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Découvrez les meilleurs aide au développement des enfants à Charleroi

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3 professeurs particuliers aide au développement des enfants à Charleroi

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3 professeurs particuliers aide au développement des enfants à Charleroi

Lucas - Berlin, Allemagne36€
36€Introduction au codage pour les enfants - Projet ludique pour initier les enfants et les jeunes adolescents au développement et à la conception Web
Professeur fiable: Bonjour les parents, Je m'appelle Lucas, je suis un graphiste et UX designer de 37 ans. J'ai créé ce cours pour inciter les enfants et les jeunes adolescents à plonger dans l'univers du codage. Apprendre les bases de ce qui se passe derrière les sites Web et les applications que nous visitons est une caractéristique importante pour cette génération, et comme apprendre une langue étrangère, cela ouvre les portes à l'interprétation et à l'interaction avec le monde qui nous entoure. Le cours sera mené à travers des projets simples, des animations CSS, une création de site internet ludique, des activités de liens, etc, adaptées à l'âge et aux capacités de l'élève, en étant ludique et connecté à son univers ! À travers le jeu et le dessin, l'objectif est de leur faire comprendre les bases de l'interaction du code avec ce que nous considérons comme un produit prêt à l'écran. C'est un créateur de perspicacité ! Le cours est dispensé en anglais, portugais ou espagnol. Nous pouvons discuter des possibilités de le mener en allemand ou en français. Je peux me rendre à l'endroit de votre choix dans le Ringbahn et nous utiliserons l'ordinateur de l'étudiant pour effectuer les tâches. :) Les mesures de sécurité Corona doivent être respectées. Merci! Dans l'attente de votre contact. Bonne chance, Lucas.
Développement de site web (internet) · Aide au développement des enfants · Création de site web (web design)
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Emilce - Londres, Royaume-Uni95€
95€Bilinguisme et changement de code : à la demande générale
Professeur fiable: En ces temps neuro-divergents, la division binaire « une langue ou deux » chez les bilingues est peut-être due à une certaine contestation, que les étudiants sont capables de fournir. J'ai toujours trouvé que les modèles de production bilingues (et la diapositive Powerpoint omniprésente) que les professeurs d'université constituent un obstacle en raison de leur manque d'explicitation et de discussion - ils ne sont tout simplement pas pertinents tels qu'ils sont présentés et ne fournissent pas beaucoup d'informations ou d'exemples pour les étudiants monolingues. Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais. Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue. Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.
Grammaire · Sciences sociales · Aide au développement des enfants
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