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15 professeurs particuliers d'illustration à Paris

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15 professeurs particuliers d'illustration à Paris

(1 avis)
Anca - Paris33€
33€COURS PARTICULIERS DESSIN STORYBOARD ILLUSTRATIONS
Professeur fiable: STAGES/COURS INDIVIDUELS DESSIN, PERSPECTIVE, ILLUSTRATION, STORYBOARD, ANATOMIE, COMPOSITION Artiste professionnel, professeur diplômé et expérimenté, plus de vingt-sept années d'activité, donne des cours particuliers individuels, "taillés sur mesure", dans mon atelier, à Paris. Préparation pour les concours d'entrée des écoles d'art, conception et présentation tout type de dossier artistique. Je donne des cours individuels uniquement , deux élèves maximum par cours. Chaque élève reçoit un enseignement adapté à ses besoins, buts et capacités. Initiation, perfectionnement; travail d'observation d'après nature et d'imagination, créatif. Dessin et peinture en 2D, figuratif, abstrait et décoratif et en 3D, volumes, ombres et lumières, profondeur, perspective, réalisme. Cours de stylisme de mode, illustration mode, graphisme et illustration support papier. Cours de storyboard, analyse d'images, composition d'images, création de décors - perspective, matières, lumières et de personnages, anatomie, morphologie, perspective, mouvements. Toutes techniques: crayon, fusain, huile, aquarelle, gouache, encre, lavis, pastels sec et gras, sanguine, etc. Théories des formes, des couleurs et de la composition. Histoire de l'art, perspective, anatomie, analyse plastique des oeuvres classiques et modernes. EXCELLENTES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES.
Dessin & croquis · Bande dessinée (comics) · Illustration
Rencontrez d'autres bons professeurs. Essayez les cours en ligne avec les professeurs particuliers suivants :
Anita - Vienne, AutricheRécemment actif46€
46€Arts et réflexion interdisciplinaires – Le laboratoire de la liberté visionnaire
Je m'appelle Anita et je suis une artiste neurodivergente interdisciplinaire. J'associe des méthodes d'enseignement traditionnelles et non conventionnelles à une approche innovante, adaptée à l'ère du rythme effréné dans laquelle nous vivons, où la capacité d'attention peut être limitée. Mon enseignement intègre les principes de la psychologie pour mieux comprendre les besoins et les aspirations uniques de chaque élève. Mon objectif est de former des enfants visionnaires qui ont de solides valeurs fondamentales et une humble conscience de soi. Je crois que la véritable maîtrise artistique vient de l'excellence humaine. De cette façon, les élèves développent une véritable confiance en eux en évaluant leur réussite en fonction de leurs progrès personnels plutôt qu'en se comparant aux autres. Ce cours est particulièrement recommandé aux enfants neurodivergents (avec autisme de niveau 1 - syndrome d'Asperger, TDAH, TOC, dyslexie, dyscalculie, hypersensibilité et anxiété) ayant des intérêts multiples et qui ont du mal à choisir, à se concentrer et à gérer différents sujets. Il aide à développer à la fois la technique et la discipline, leur permettant de naviguer dans plusieurs domaines créatifs, mettant ainsi leurs œufs dans plusieurs paniers tout en perfectionnant les compétences nécessaires pour diverses opportunités de carrière dans un marché du travail incertain. Le programme encourage un état d'esprit généraliste, favorisant la polyvalence sans compromettre l'intégrité créative. Les étudiants apprendront à affiner leur perspective Zoom In/Zoom Out, acquérant ainsi la capacité de voir à la fois la situation dans son ensemble et les détails les plus fins de n'importe quel sujet. La structure du programme guide les individus à travers trois phases essentielles : Phase d’exploration – Des présentations, des jeux visuels et des leçons fondamentales initient les élèves à diverses disciplines, les aidant à découvrir leurs intérêts. Phase de développement – Ils commencent à définir leurs objectifs créatifs, à mettre en pratique leurs compétences et à essayer différentes approches artistiques. Phase de maîtrise – Avec une direction claire, les étudiants se concentrent sur des objectifs à long terme, qu’ils soient professionnels axés sur la marque, étudiants universitaires ou futurs éducateurs. Les disciplines couvertes comprennent l'architecture, la peinture, l'illustration, la conception de concepts (en particulier pour les jeux), l'animation, l'art numérique, l'illustration de livres pour enfants, le cinéma, l'écriture et la musique (chant et écriture de chansons). Une approche ciblée et transparente Je travaille en étroite collaboration avec chaque élève, en fournissant des évaluations honnêtes mais encourageantes pour aider à identifier leurs points forts. Mon objectif est de guider les apprenants sérieux et passionnés et de ne pas induire en erreur les familles en leur faisant subir des dépenses inutiles. Je m'efforce d'être franc, respectueux et encourageant, en communiquant si un enfant n'est pas adapté à ce parcours. Un investissement précieux dans la réflexion et la créativité Même si l'étudiant choisit finalement une carrière non artistique, ce cours favorise la pensée critique et créative, qui sont des compétences essentielles dans n'importe quel domaine. Les connaissances acquises ici ne sont jamais gaspillées ; c'est un investissement dans l'adaptabilité, l'innovation et les capacités de résolution de problèmes qui transcendent les arts.
Peinture · Architecture · Illustration
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Art class - mix media 1x1 Class - Let's do Art - All level welcome - (Berlin)
Christian
Très gentil, très patient. Christian prend en compte les envies de l’élève et c’est toujours avec plaisir que notre fils de 10 ans se connecte pour le cours en ligne. Christian sait trouver les mots pour encourager l’élève et comment se développer. N’hésitez pas pour vos cours de dessin!
Commentaire de CELINE
COURS PARTICULIERS INDIVIDUELS PEINTURE HUILE ET EAU (Paris)
Anca
J'avais besoin de quelques cours de mise au point avec Anca. Elle m'a beaucoup aidé : ses connaissances techniques sont impressionnantes. Elle sera aussi bien avec un débutant qui a besoin de bases solides qu'avec un professionnel qui a besoin de techniques poussées.
Commentaire de MYLÈNE
Cours de Français Langue Etrangère (FLE) pour adultes (Business et vie quotidienne) (Ixelles)
Cécile
Heureux de l'avoir rencontrée, je partage avec elle ma passion pour l'art contemporain et la photographie, en cette période on travaille sur la phonétique et sur un élargissement du vocabulaire, toujours très attentif à l'écoute.
Commentaire de ISABELLA

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