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Cours particuliers à Carouge

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Professeur fiable: Avec un débutant, je consacre la moitié de chaque cours au travail technique. Je commence le cours avec quelques exercices corporels pour réveiller le corps et puis j’enchaine avec des exercices de respiration. Une fois que le corps est réveillé et que la respiration est entrée dans son cycle, je propose des exercices de mise en voix. D’abord je lui fais chanter des vocalises sur les voyelles qui lui conviennent bien, puis j’ajoute les consonnes à ces voyelles. Les consonnes réveillent les sensations dans les muscles du visage, font vibrer les lèvres et certaines aident au soulèvement du palais mou. Une fois que la voix est mise en route, je demande à l’élève de chanter en marchant pour qu’il trouve une sorte de flexibilité dans son corps et qu’il cherche sa voix à partir des mouvements physiques. Cela donne un mouvement, un jeu qui engage le corps. Grâce à cette approche le corps est mieux mobilisé et les muscles abdominaux participent inconsciemment au travail. Ceci l'aide aussi à percevoir son centre de gravité et éveille un soutien plus profond. Pendant les cours, souvent je m’approche de l’élève pour vérifier le travail musculaire ainsi que l’ouverture des côtes et du dos. Je fixe mon attention sur la crispation de la mâchoire et je propose des exercices qui peuvent résoudre ce problème. Ainsi la voix commence à se libérer en prenant un timbre plus riche et une sonorité plus ronde. Le cours est consacré à l’apprentissage de la musique et à l’interprétation, en intégrant les éléments techniques ainsi que certaines vocalises. En général, avant de choisir le programme pour l’élève, je prends le temps de faire connaissance avec le type de voix de l’élève, sa façon d’être, les caractéristiques de sa personnalité pour mieux adapter le genre de musique et le répertoire. Je choisis souvent des pièces qui aident à installer le médium de la voix en tenant compte surtout de la langue maternelle de l’élève. Ayant déjà travaillé sur le médium de la voix, l’élève commence petit à petit à élargir son ambitus vocal. Le contenu touchant et dramatique de la pièce choisie pousse souvent l’élève à s’engager physiquement et mentalement dans le chant en manifestant sa propre expressivité. L’italien est la langue du chant par excellence car elle contient des voyelles pures. Grâce au répertoire italien je travaille sur le legato, sur de plus longues phrases ainsi que sur le phrasé, sur l’esprit du morceau et sur la dynamique de la pièce afin de découvrir comment la musique existe réellement quand tous les éléments se retrouvent. Buts et objectifs • Finalité J’aimerais transmettre à mon élève la joie de chanter, de découvrir son corps, sa voix, le plaisir de se produire sur scène (autant au sein d’un chœur que comme soliste). • But En restant à l’écoute de son désir et de ses aspirations, j'aimerais lui transmettre une technique de chant qui lui servira comme base de départ et qu’il sache qu’en augmentant ses capacités de chant et de contrôle sur lui-même, le plaisir sera d’autant plus grand. • Objectif général J’aimerais qu’à la fin d’une année de travail mon élève soit capable de gérer son souffle et d’apprendre à soutenir ses phrases d’une manière constante pour trouver la résonance de sa voix en mettant tout ceci au service de l’interprétation au travers de sa propre musicalité. • Objectif spécifique A la fin d’une année de travail, j’espère que mon élève aura obtenu la sonorité de sa voix dans son timbre naturel. L’autonomie de son travail à la maison sera bénéfique pour sa progression tout en continuant à aller plus loin dans la découverte de musique, de ses formes, de ses agréments et de ses dangers tout en cultivant sa propre curiosité.
Chant
Professeur fiable: RÉVÉLEZ VOS TALENTS PHOTOGRAPHIQUES COURS PHOTOS À GENÈVE Les cours photos s’adressent aux débutants et amateurs qui aimeraient s’initier à la photo professionnelle, devenir plus créatifs et maîtriser les techniques de la photo dans ses moindres détails. Les différentes phases du processus photographique sont traités : la théorie et les techniques photos, les différentes options artistiques/créatives, les techniques d’éclairage puis la mise en pratique par la prise de vue et enfin la sélection et la retouche de photos avec les logiciels appropriés. Étant donné les nombreux types de photos – photo portrait, photo reportage, photo noir et blanc, photo de paysage, retouches photo – les cours sont conceptualisés sur mesure, mais en général couvrent les thématiques suivantes : Connaître son appareil photo et maîtriser les différents réglages La composition de l’image La gestion de l’exposition (réglages de base : la vitesse, l’ouverture et les ISO) La maîtrise de la lumière La profondeur de champ Les conseils pour savoir faire des prises de vue dans des situations diverses L’utilisation du flash, du trépied et des accessoires de l’appareil photo. Vous maîtrisez déjà les techniques de prises de vues ? Vous souhaitez rendre vos photographies encore plus belles ? Le post-traitement des images est très important également et peut vraiment vous permettre des rendus artistiques aboutis. La retouche photo est un monde à part à découvrir au plus vite ! Je vous propose donc des cours sur les logiciels suivants : Lightroom et Photoshop. Pour gérer votre bibliothèque de photo, trier et choisir les images, les retouches basiques (exposition, balance des blancs, noir et blanc) et aussi les retouches plus poussées (enlever un détail gênants ou une poussière, retouches localisées, les presets, etc...) Depuis début 2016, Lucie donne régulièrement des cours photos pour l’Ecole-Club Migros (Pont-Rouge) et des cours Lightroom pour Cadschool (Frontenex). Lucie tient à cœur ses valeurs de partage, de bienveillance et d’écoute pour pouvoir vous faire progresser à votre rythme et en fonction de vos besoins !
Photographie · Adobe photoshop · Adobe lightroom
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