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Cours particuliers à Lucens

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20 professeurs particuliers à Lucens

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20 professeurs particuliers à Lucens

Professeur fiable: Êtes-vous prêt à apprendre le français de manière ludique, engageante et personnalisée ? Que vous débutiez ou que vous cherchiez à vous améliorer, je vous propose des cours adaptés à votre âge, votre niveau et vos objectifs. Pour les enfants, j'utilise des méthodes ludiques et interactives comme Cap Sur et Les Petits Loustics. Les cours sont remplis de jeux, d'images, de dessins, de chansons, de vidéos et de petits jeux de rôle pour garder le tout amusant et dynamique dans une ambiance détendue. Les enfants peuvent également rejoindre des petits groupes (maximum de 4 élèves du même niveau) pour encore plus d'interaction et d'apprentissage. Pour les adultes, j'adapte mes cours à vos besoins personnels ou professionnels. Que vous ayez besoin de français pour le travail, les voyages ou la vie quotidienne, nous nous concentrerons sur des situations réelles pour vous aider à progresser rapidement et en toute confiance. Chaque leçon est soigneusement préparée pour correspondre à vos objectifs, et je propose une gamme de ressources d'apprentissage pour rendre l'expérience aussi agréable et efficace que possible. Je serais ravie de vous aider à apprendre ou à pratiquer le français, que vous soyez complètement débutant ou que vous cherchiez à perfectionner vos compétences. N'hésitez pas à réserver une séance afin que nous puissions discuter de vos besoins et créer un plan d'apprentissage juste pour vous. Au plaisir de vous rencontrer bientôt et de vous aider à atteindre vos objectifs !
Français · Grammaire · Vocabulaire
Professeur fiable: ✓ L'improvisation, c'est l'art qui compose dans le cadre d'un jeu de rôle, sans être dans le sur-jeu afin de ne pas perdre en crédibilité, en prenant du plaisir et en apparaissant convaincu (car la communication ne consiste pas par exemple à avoir confiance, mais de paraître confiant). Elle aide à un large éventail de compétences (imagination, facultés émotionnelles, expressivité physique, projection vocale, clarté de la parole, interprétation, improvisation, observation, émulation, combat scénique ... ) pour rendre la prise de parole en public, la communication, la théâtralisation valorisés par l’espace scénique et le jeu de l’acteur - improvisateur. ✓ Votre inventivité, singularité, engagement et signature étant au centre de cette formation, il s'agit de vous donner les techniques pour improviser, créer, mettre en scène, tout en montrant confiance et conviction à ses interlocuteurs, dans la sphère du privé ou du professionnel. ✓ Alors comment en plus affronter sa timidité ou le manque de confiance en soi (relatif) en se dépassant en allant de l’avant ? ➤ S’exprimer avec son corps, ses émotions, ses idées pour mobiliser ses capacités et son énergie créatrice ➤ Explorer son chemin d’expression personnelle en toute liberté et sécurité en domptant ses peurs de s’exprimer en public ➤ Activer la souplesse d'esprit notamment en pratiquant l'écoute active ➤ Développer sa créativité et son imagination tout en affrontant sa timidité, développant sa prise de parole, l’écoute et le répondant ➤ Ancrer des ressources durables telles que le lâcher-prise, la sortie de sa zone de confort grâce à un cadre bienveillant et des modules / exercices personnalisés En application : Par exemple, les sensibilisations et l’initiation à l’Art du Conte ont plusieurs objectifs : Conter en public, Composer un répertoire de contes, Organiser un spectacle collectif, Jeux et mise en jeu des émotions (...). Ces sessions de formation théorique et d’entraînement pratique (structure du récit, voix, mémoire, diction, gestion du trac, ...). Il s'agit de parcourir l'histoire du conte (origine, différents styles de conte, différence entre conte et histoire), l'art de raconter (travail sur la voix, le corps, l'imaginaire), le conte et l'enfant (importance du conte pour le développement global de l'enfant, ressource de l'imaginaire, différence entre lire et raconter) ... : en somme l'intention de ce cours est de vous donner encore plus envie, de mieux raconter des histoires Ouvert à toutes les personnes intéressées par le conte (parents, enseignants, animateurs, éducateurs..), ces séances peuvent également être offertes à la personne de votre choix. Avec pour programme, pour cet exemple d'art du conte en particulier : ✓ Explorer et éprouver l'art de conter et découvrir ses faces cachées ✓ S’exprimer avec son corps, ses émotions, ses idées, jouer des situations (...) ✓ Mobiliser ses capacités et son énergie créatrice ✓ Ouvrir des espaces intérieurs de rêverie ✓ Explorer son chemin d’expression personnelle en toute liberté et sécurité ✓ Dompter sa peur de parler en public ✓ Faire libre place à son imaginaire, Développer sa créativité ✓ Activer la souplesse d'esprit, Pratiquer l'écoute active ✓ Coopérer, créer, dédramatiser L'art du conte permet donc de développer sa créativité et son imagination, car on est à la fois metteur en scène et comédien. Elle permet également d’affronter sa timidité, de développer la prise de parole, l’écoute et le répondant. Chaque personne évolue à son rythme et fait appel à son sens de créativité. Objectif : ancrer des ressources durables telles que le lâcher-prise, la créativité, la présence ou la confiance en soi. Bref, cette discipline artistique vous accompagnera dans votre développement personnel et vous aidera à sortir de votre zone de confort grâce à un cadre bienveillant et des exercices ludiques. LE FORMATEUR De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Européenne & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans dans le domaine, dans des établissements internationaux, intervenant dans des forums et conférences. ➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS ✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet. ✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié. ✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances. ✓ Langues:français/anglais. ✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024). ✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. CONTACT / PROGRAMME ✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.
Cours sur les contes (littérature orale) · Formation à jouer (jeu d'acteur) · Communication
Professeur fiable: | Professeur particulier de mathématiques et de physique | Je suis un tuteur professionnel et ancien ingénieur. Avec plus de 3000 heures d'expérience en enseignement et en tutorat, je suis un tuteur et un mentor hautement décoré. Je me spécialise dans la préparation des étudiants aux meilleures écoles et universités privées. Je me concentre sur le diplôme IB, les niveaux A, les IGCSE, le MYP, l'AP, les SAT, les ACT, les examens d'entrée et d'université. J'ai aidé de nombreux élèves en difficulté d'apprentissage et des élèves du monde entier. Je pense que mon désir d'aider et mon intérêt à rencontrer de nouvelles personnes me permettent de réussir face à de nouveaux défis. J'ai été nommé responsable scientifique au Salesian College Farnborough parce que je suis passionné par les mathématiques et les sciences et que j'aime aider les autres. J'ai étudié le génie mécanique et le génie électrique à l'université de Bath. Au cours de mes études, j'ai passé un an à travailler sur le CERN : le grand collisionneur de hadrons et j'ai reçu le prix « Inspirational Leader » de mon université. Depuis, j'ai enseigné les mathématiques et la physique à un grand nombre d'étudiants internationaux à Genève, à Londres et en ligne. J'ai donné des cours particuliers en privé et sur place dans deux écoles internationales : le Collège du Léman à Versoix et le St Dunstan's College à Londres. J'aime apprendre, et si je peux aider quelqu'un à aimer apprendre aussi, c'est incroyable. Mon objectif est de continuer à grandir en tant que personne et en tant que professionnel. Je souhaite continuer à élargir ma compréhension des mathématiques et de la technologie. J'aime particulièrement simuler et modéliser des moteurs et des transmissions. Je vis et respire le football, j'ai joué en équipe pendant des années, à l'université, et je le fais encore aujourd'hui pour le CERN. J'aime aussi la cuisine, les échecs et pratiquement tous les sports ou jeux.
Maths · Physique
Professeur fiable: Je suis un professeur particulier qualifié et passionné de mathématiques, diplômé de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD). Mon parcours académique m'a amené à étudier les mathématiques, la physique et l'informatique lors de mes deux premières années d'université, avant de me spécialiser avec une licence et un master en biomathématiques. Ces formations m'ont permis d'approfondir mes compétences en sciences appliquées et de développer une expertise pointue dans l'analyse de concepts complexes. Depuis plus de dix ans, j'accompagne des élèves en tutorat, une expérience qui a débuté au sein de mon cercle familial et qui s'est enrichie au fil du temps grâce à une formation pédagogique adaptée aux environnements numériques. Aujourd'hui, j'offre des cours en ligne entièrement personnalisés, débutant toujours par un bilan approfondi des compétences de chaque élève afin d'identifier précisément leurs points forts et leurs difficultés. Cette analyse me permet de concevoir un programme de remédiation sur mesure, ciblant efficacement leurs besoins spécifiques. Je trouve une grande motivation à travailler avec des élèves désireux de réussir. Leur engagement et leur détermination à progresser stimulent mon implication et renforcent mon professionnalisme. En ligne, je m'assure de maintenir un environnement d'apprentissage sérieux et structuré, où l'accent est strictement mis sur l'aspect pédagogique. Ma parfaite maîtrise des programmes de mathématiques, alliée à mon expertise en biomathématiques, me permet de simplifier des notions complexes et de rendre l'apprentissage des sciences accessible à tous. Mon objectif est d'aider chaque élève à consolider ses bases, à regagner confiance en lui et à devenir autonome dans ses études. Je propose ainsi mes cours particuliers en ligne, offrant une flexibilité géographique et un suivi personnalisé pour accompagner chaque élève vers la réussite.
Maths · Physique · Chimie
Professeur fiable: Je suis de langue maternelle libanaise et j'ai grandi au Liban, où j'ai étudié l'arabe comme langue principale, en plus d'autres matières enseignées en arabe. L'arabe n'est pas une seule langue, il existe le fusha, l'arabe formel utilisé dans tous les pays arabophones dans les actualités, l'écriture et la communication officielle. De plus, chaque pays a son propre dialecte avec une prononciation unique. Parmi eux, le dialecte libanais est considéré comme l'un des plus faciles et des plus largement compris dans le monde arabe. En grandissant, j'ai été exposé quotidiennement à l'actualité et à la littérature arabes, ce qui a renforcé ma compréhension du fusha et de la manière de l'utiliser correctement. Mes cours se concentrent sur le fusha, vous aidant à apprendre à lire et à écrire correctement. Cependant, si vous souhaitez apprendre le dialecte libanais, nous pouvons également travailler sur ce sujet, une fois que vous aurez maîtrisé les bases de la lecture et de l'écriture, car cela rendra l'apprentissage du dialecte beaucoup plus facile. J'ai étudié le chant oriental pendant huit ans au Conservatoire national libanais, où j'ai également suivi un cours de trois ans sur le Tajwid. Le Tajwid est l'ensemble des règles de prononciation et d'articulation correctes des lettres arabes, garantissant clarté, précision et phonétique correcte. Ce cours m'a appris à utiliser la prononciation arabe de manière professionnelle dans le chant, ce qui a approfondi ma compréhension de la langue et de ses sons. Grâce à cette formation, je peux également aider les étudiants qui souhaitent apprendre le chant oriental mais qui ont des difficultés avec la langue. Si votre objectif est de chanter correctement en arabe sans passer des années à maîtriser toute la langue au préalable, je peux vous guider pour apprendre exactement ce qui est nécessaire pour une prononciation correcte dans le chant. J'utilise des supports soigneusement sélectionnés dans différents livres pour proposer des cours structurés et cohérents. Nous commençons par apprendre les lettres arabes, y compris leurs différentes formes selon leur position dans un mot (début, milieu ou fin). Une fois que vous les aurez reconnues et mémorisées, nous travaillerons sur la prononciation pour affiner vos compétences en lecture. Pour les apprenants plus avancés, nous nous concentrerons sur les signes diacritiques (voyelles courtes), qui sont essentiels pour une prononciation correcte. Le temps nécessaire pour lire et écrire l'arabe avancé varie entre 6 mois et 1 an, en fonction de votre engagement et de votre pratique. Prendre des cours deux fois par semaine, une heure chacun, suffit pour apprendre une nouvelle leçon et la pratiquer tout au long de la semaine avant de passer à la suivante. Parler et comprendre l'arabe prend cependant plus de temps, car la maîtrise de toute langue exige du dévouement. Si vous souhaitez parler arabe, nous nous concentrerons d'abord sur la lecture et l'écriture en fusha, et avec le temps et la pratique, vous développerez progressivement la capacité de comprendre et de parler plus naturellement. Pour ceux qui souhaitent apprendre à lire le Coran, mon enseignement vous aidera à atteindre un niveau où vous pourrez le lire de manière autonome. Cependant, je n'enseigne pas les études coraniques, car elles nécessitent des années d'apprentissage et d'interprétation approfondies. Même les locuteurs natifs arabes et les musulmans ont souvent du mal à comprendre pleinement sa signification en raison de sa structure complexe. Si vous avez des questions avant de réserver, n'hésitez pas à me contacter sur Apprentus, et je serai heureux de vous aider. Bonne chance dans votre parcours vers l’apprentissage de ma langue !
Arabe
Professeur fiable: Module 1 : Présentation de SQL Définir SQL comme la pierre angulaire de l'activité de la base de données Application des normes ANSI/ISO Décrire les blocs de construction fondamentaux : tables, colonnes, clés primaires et clés étrangères Module 2 : Création du schéma de la base de données - Création de tableaux et de colonnes Construire des tableaux avec CREATE TABLE Modifier la structure d'une table avec ALTER TABLE Ajouter des colonnes à une table existante Suppression de tables avec DROP TABLE - Protéger l'intégrité des données avec des contraintes Garantir l'unicité avec des contraintes de clé primaire Application de l'intégrité avec des contraintes de clé étrangère Imposer des règles métier avec des contraintes de vérification - Améliorer les performances avec les index Accélérer la récupération des données avec des index Directives recommandées pour la création d'index Module 3 : Manipulation des données - Modification du contenu des tables Ajouter des lignes de tableau avec INSERT Modification du contenu de la ligne avec UPDATE Suppression de lignes avec DELETE - Appliquer les opérations Contrôle des transactions avec COMMIT et ROLLBACK Déploiement de BEGIN TRANSACTION dans SQL Server Module 4 : Utilisation de l'instruction SELECT - Rédaction de requêtes Single Table Récupérer des données avec SELECT Spécification d'expressions de colonne Trier le résultat avec ORDER BY Gestion des valeurs NULL dans les expressions - Restriction des lignes avec le filtre WHERE Test d'égalité ou d'inégalité Application de caractères génériques Éviter les pièges de la valeur NULL Module 5 : Interroger plusieurs tables - Application de la syntaxe de jointure standard ANSI/ISO Correspondance des lignes associées avec INNER JOIN Inclure des lignes non correspondantes avec OUTER JOIN Créer un produit cartésien avec CROSS JOIN - Combinaison de résultats avec des opérateurs d'ensemble Empiler les résultats avec UNION Identification des lignes correspondantes avec INTERSECT Utiliser EXCEPT pour trouver des lignes non correspondantes Module 6 : Utilisation de fonctions dans la récupération de données - Traitement des données avec des fonctions de lignes Mise en forme conditionnelle avec l'expression CASE Utilisation de l'expression CASE pour simuler des tests IF Traiter les valeurs NULL - Effectuer des analyses avec des fonctions d'agrégation Résumer les données à l'aide de SUM, AVG et COUNT Trouver les valeurs les plus hautes / les plus basses avec MAX et MIN Définir le niveau de synthèse avec GROUP BY Application des conditions de filtrage avec HAVING Module 7 : Construire des requêtes imbriquées - Application de sous-requêtes dans les conditions de filtre Création de sous-requêtes corrélées ou non corrélées Tester l'existence des lignes - Inclure des sous-requêtes dans les expressions Placer des sous-requêtes dans la liste des colonnes Création d'expressions complexes contenant des sous-requêtes Gestion des sous-requêtes qui ne renvoient aucune ligne Module 8 : Développement de vues en ligne et stockées - Décomposer des problèmes complexes Sélection de données à partir d'un ensemble de résultats de requête Utilisation de sous-requêtes dans la clause FROM - Création de vues dans une base de données Construire du code réutilisable Création de vues actualisables ou non actualisables
Mysql · Base de données oracle · Microsoft sql server
Résultat de la recherche 101 - 125 sur 28146101 - 125 sur 28146

Nos élèves de la Lucens évaluent leurs professeurs.

Pour vous garantir la qualité de nos professeurs, nous demandons à nos élèves de la Lucens de les évaluer.
Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 83 avis.

✅ TECHNIQUES, OUTILS, METHODES & RENFORCEMENT VOCAL POUR UNE PRISE DE PAROLE EN PUBLIC PLUS EFFICACE & MAITRISEE 🚀 (Genève)
Camille
Camille est un professeur excellent ! Son approche méthodique et sa manière de structurer chaque cours font vraiment la différence. L'heure est utilisée de manière optimale, chaque moment étant soigneusement planifié pour favoriser l'apprentissage. Grâce à cette organisation, je vois déjà une belle progression en seulement quelques cours. Son attitude bienveillante et son engagement rendent les séances agréables et motivantes. Je recommande vivement Camille à toute personne cherchant un enseignement de qualité.
Commentaire de RUBEN
Apprendre la culture et la langue arabe et le dialecte tunisien et les coutumes et traditions (Carthage)
Amel
Je suis régulièrement des cours d'arabe Tunisien avec Amel depuis environ deux mois maintenant et je n'ai que des éloges à lui faire. Sa passion pour la langue ainsi que la culture tunisienne est contagieuse, sa méthode me garde motivé, ce qui me permet de progresser rapidement. Bref, c'est une excellente professeure que je recommande fortement.
Commentaire de ROGER
- Cours de Darija marocain à distance Pour tous les niveaux : EN LIGNE- (Casablanca)
Professeur
Youness est très sympathique. Après une première heure de cours niveau débutant j ai appris beaucoup de choses et je me sens plus familier avec le darija. Ses explications et ses réponses aux questions sont très claires. Il est très motivant et donne envie d aller plus loin
Commentaire de JEAN LOUIS

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Comment trouver les meilleurs cours particuliers à Lucens ?

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Comment choisir le bon cours particulier et prendre rendez-vous avec son professeur ?

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