Diplômé d'un master de trombone au Conservatoire Royal de Bruxelles donne cours de trombone et sacqueboute ( instrument ancien)

Je suis un pianiste vietnamien et j'aimerais partager de la bonne musique avec vous dans une ambiance conviviale. J'ai terminé mon Master en spécialisation piano au Conservatoire Royal de Liège et accompagnement au piano au Conservatoire Royal de Bruxelles. Donnant des concerts, réalisant quelques enregistrements, travaillant aussi bien dans la musique classique que contemporaine, et avec plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement, je serais ravie de partager toutes mes connaissances et de profiter de la musique ensemble !

Voulez-vous apprécier et comprendre un concert de musique académique ? Ou voulez-vous simplement savoir comment écrire la musique que vous aimez ? Ou peut-être que vous jouez d’un instrument mais que vous aimeriez lire des partitions ? Osez comprendre la musique de différentes manières, je m'adapterai à vos besoins pour vous aider à apprendre comme vous le souhaitez. L'âge n'a pas d'importance et aucune connaissance préalable n'est nécessaire.

Russian-korean Violinist born in Moscow, graduated from Moscow Tchaikovsky conservatory, Konservatorium Wien and conservatoire royal de Bruxelles (with distinction), gives lessons of violin playing and solfege in english, french or german in the center of Brussels (Place Jourdan, Etterbeek). ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Will je graag viool leren spelen? Dan ben je aan het juiste adres! Professionele muzikant met veel ervaring als viool leerkracht met een diploma van het Conservatorium van Moskau "P.I. Tsjaikovski", Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien en Koninlijk Conservatorium Brussel; Ik bied mijn service aan mensen die op elk niveau geïnteresseerd zijn in viool spelen. Aarzel nit om contact met mij op te nemen. Ik spreek Engels, Duits, Frans, Russisch en envoudig Neederlands. Locatie: Place Jourdan, Etterbeek Brussel ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Violoniste moscovite, diplomé du Conservatoire Tschaikovski du Moscou, conservatoire de Vienne et de Conservatoire royal de Bruxelles (avec distinction), donne les cours de violon pour les enfants, adultes et adolescents. Les cours de musique pour les enfants 1-4 ans en forme de petit concert. Cours en anglais, français, allemand ou russe. Cours à Etterbeek (Place Jourdan) ou online par webcam. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Au cours de ma formation, j'ai eu l'opportunité d'étudier avec des professeurs renommés avec lesquels j'ai pu découvrir différentes techniques de violon et différentes approches pédagogiques, ce qui m'a permis de créer ma propre méthodologie. Si l'Italie m'a donné la passion du partage et de la communication (une caractéristique typiquement italienne), la Belgique m'a appris à transmettre un message, une idée de manière concrète. Ma rencontre avec M. Lawson m'a également fait prendre conscience de l'importance dans la vie d'un artiste de partager ses connaissances, et l'enseignement est pour moi le meilleur moyen de mettre en pratique ce partage.

Joueur de didgeridoo experimenté pour enseigner comment jouer l'instrument. Je propose des cours à mon domicile ou au domicile de l'élève, ou en plein air s'il fait beau. Je peux vous enseigner les bases, les techniques avancées, et les structures pour bien jouer. J'ai aussi beaucoup d'exercises pour faire travailler des muscles specifiques. Arriver à faire le son est le premier pas. Le son de base, le bourdon ne s'obtient pas seulement en soufflant dans l'instrument mais en pinçant les lèvres légèrement en les laissant vibrer. Ensuite il y a les 3 types de respirations à maitriser. A partir d'un type de respiration circulaire dejaà le jeu peut devenir plus riche parce que le son est en continu....

Je suis un flûtiste qui vient de terminer le Master au Conservatoire d'Anvers en obtenant un résultat de haute distinction et j'ai de l'expérience dans l'enseignement de la flûte auprès de débutants (enfants ou adultes) jusqu'à la préparation des auditions pour les étudiants qui souhaitent entrer au conservatoire. J'ai également de l'expérience dans l'enseignement du solfège et pour les personnes intéressées par l'initiation à la musique (flûte traversière et solfège). Je peux tout combiner en une seule leçon. Aujourd'hui, j'étudie le master pédagogique au Conservatoire de Liège J'aime jouer de la flûte avec les élèves et pour les débutants, comme je joue aussi de la guitare, je peux les accompagner.

Cours de piano classique, jazz, cours de composition et d'improvisation et cours de solfège pour débutant ou plus confirmé. Je m'adapte aux besoins et aux envies de l'élève en construisant avec lui ou elle un projet personnel. A l'écoute, enthousiaste, structuré, je veux transmettre mes connaissances pratiques et/ou théoriques du piano et de la musique aux enfants et aux adultes en les faisant évoluer.

J'étudie le cor au Conservatoire Royal de Bruxelles, et je propose des cours de solfège/formation musicale pour tous les âges à partir de 7 ans, pour des niveaux allant de débutant à première année de conservatoire. Je suis aujourd'hui étudiant en psychologie à l'UGent, et je joue également du violoncelle.

➖Diplômée du Conservatoire Royal de Bruxelles, je propose des cours de harpe pour tout niveaux à partir de 7 ans. ➖Dans ce cours nous travaillerons ensemble la technique de harpe, le son et la musicalité. ➖Possibilité de faire un mix de cours de harpe/solfège.

Je donne cours en français - Description available in English Do lezione in Italiano - Description disponible en italien .................................................. .................................................. .................................................. ... La méthode de cours, inspirée de l'école Agostini (méthode française utilisée dans les académies et conservatoires français et belges) se partage entre la technique et la batterie. A raison d'une séance chacun nous nous concentrerons une fois sur la technique et les mouvements hors batterie (sur pads) et une autre fois sur la batterie et l'application de la technique et des mouvements. -> Les cours de technique et les mouvements seront ceux de la technique dite 'Moeller technique' que j'ai apprise grâce à sa lignée directe d'élève. -> Les cours de batterie s'inspirent grandement de la pédagogie du MAI (Académie Internationale de Musique - Nancy (fr)) et notamment de celle de Richard-Paul Morellini, professeur renommé. Les cours sont complets, approfondis mais surtout spécifiquement pensés pour être progressifs. Ils conviennent aux enfants à partir de 7 ans ainsi qu'aux adultes de tous âges. => Une attention particulière est portée aux mouvements et à leur bonne application, à l'indépendance totale des membres et enfin à la compréhension du rythme et de sa théorie. Mon objectif principal est de donner à l'élève un contrôle total derrière la batterie et des compétences pour pouvoir apprendre par lui-même n'importe quel morceau dans n'importe quel style musical. 1h de cours hebdomadaires ne suffisent jamais, elles ne doivent servir qu'à alimenter la passion qui vous fera jouer de plus en plus à la maison. Sur demande ou pour les étudiants avancés : - Je suis très passionné par l'étude des rythmes sud-américains. En raison de leur complexité, à part la samba et les ostinatos du Baïon, ils ne sont pas inclus dans le programme avant le niveau avancé. Ils peuvent être à la demande de l'étudiant. - Je suis également spécialisé dans le métal (style musical) et la double pédale. Ce dernier n'est pas inclus dans le programme sauf demande de l'étudiant. Les cours de double pédale sont basés sur la méthodologie de Virgil Donati. Technique: * Technique de Moeller (le 'mouvement fouetté' - le coup libre - coup complet/demi/bas - accepter le rebond - son application etc.) * Les rudiments du piège et leurs applications à travers les systèmes de lecture * Lectures de partitions et exercices pour la caisse claire * Exercices rapides * Marches militaires * Contrôle des différentes subdivisions (noires - croches - triolets - doubles croches - quintolets - sextolets - triples croches - nonolets etc.) * Déplacement des accents et des polyrythmies * Sur demande, technique de la double pédale (application du Moeller à la double pédale ainsi que tout ce qui est listé ci-dessus mais avec les pieds) Tambours: * Lecture et autonomie de la grosse caisse * Lecture et autonomie de la caisse claire * Applications de notes fantômes * Les 16 ostinatos de doubles croches * Lectures jazz et indépendance * Lectures binaires et ternaires * Coordination et mouvements des deux pieds * Dynamique sur l'instrument * Création de fills et de grooves de batterie originaux * Sur demande, application de la double pédale * Sur demande ou pour les élèves avancés, lectures et indépendance des rythmes sud-américains (étude et indépendance de la clave/Cascara/Mozambique etc.)

- Vous voulez vous lancer dans la musique mais n'avez pas ou peu de base théorique? - Vous suivez des cours de formation musicale mais éprouvez des difficultés? - Vous aimeriez recevoir une aide personnalisée par un jeune musicien passionné? Souvent considéré comme une charge fastidieuse, le solfège est en réalité à la musique ce que la grammaire est à la langue. C'est un outil, un code qui nous permet de comprendre comment notre langage fonctionne. Avec des mots ou avec des notes, c'est pareil! C'est pourquoi il est important d'apprendre la théorie musicale de manière pragmatique, en gardant à l'esprit qu'elle est là pour nous aider à comprendre différents langages musicaux, pas du tout pour nous imposer des règles strictes. En effet, il serait impensable d'apprendre la grammaire d'une langue sans jamais en voir l'intérêt dans la pratique courante et usuelle! A propos de moi: En tant que pianiste / ingénieur son / producteur électronique / compositeur et DJ de 27 ans, je vous propose une aide pour apprendre le solfège et la théorie musicale, autant en harmonie qu'en rythme. Actuellement étudiant en Master en Son à l'INSAS, j'ai étudié la musicologie à l'ULB, et je pratique la musique au quotidien, que ce soit en tant que pianiste (improvisation, composition, apprentissage de morceaux jazz et classiques) ou en tant qu'ingénieur son et beatmaker. Quelques infos sur mon parcours musical: - diplômé du cursus "piano classique" de l'académie d'Etterbeek (10 ans) - membre de l'ensemble jazz de l'académie de Forest (4ème année) - concerts réguliers et composition en MAO (musique assistée par ordinateur) depuis 7 ans (principalement hip-hop) - 7 ans de cours de batterie en privé + cours de percussions brésiliennes (batucada) en parallèle - formation musicale terminée (Académie d'Etterbeek, 4 ans) - 3 ans de cours d'écriture et analyse musicale en académie - DJ en solo ainsi que pour un groupe de hip-hop - enregistrement et mix en tant qu'ingénieur son dans le cadre de mes études et en-dehors: musique, cinéma, création sonore, etc Le cours: Selon vos envies et / ou vos besoins, je peux vous proposer d'orienter le cours vers différentes facettes du solfège. Que ce soit l'harmonie, le rythme, l'analyse ou la lecture à vue ; que vous ayez comme objectif les connaissances, la composition, l'improvisation ou la pratique d'un instrument, je m'adapte à vous! Le premier cours est en général dédié à évaluer le niveau de savoir et de savoir-faire de l'élève, et à établir ensemble une ébauche de programme pour les cours suivants. L'idée est d'avancer à votre rythme, dans la bonne humeur! Ce cours est principalement destiné à des personnes débutant dans la musique. N'hésitez pas à me contacter si vous avez la moindre question ou préoccupation, c'est avec plaisir que je vous répondrai!

Si vous souhaitez apprendre à jouer du violoncelle ou améliorer votre niveau, je serais ravi de vous aider !!! J’ai plus de 3 ans d’expérience dans l’enseignement aux adultes et aux enfants. J’aime travailler de manière dynamique, constante et flexible. Chaque élève a des besoins et des rythmes différents. En plus, je peux vous aider avec la théorie de la musique dans tous les domaines.

J'ai une méthodologie efficace, adaptée et personnalisée à chacun. Je me base d'abord sur l'intuition de l'élève, pour approfondir par la suite les différents concepts techniques et musicaux. Le but premier de mes cours, c'est le plaisir de jouer et réveiller avant tout l'artiste qui est en vous.

Grand passionné de musique et diplômé en piano du conservatoire royal de Bruxelles, je propose un cours de solfège, que ce soit pour commencer de zéro, pour de la remédiation ou pour du perfectionnement. Ayant également terminé les cours d'écriture, harmonie, solfège avancé et harmonie pratique, je suis en mesure d'aider tous les profils, débutant à étudiant de conservatoire, que ce soit pour du rythme, de la théorie du solfège, de la lecture de clefs, de l'harmonie, du solfège appliqué a clavier, etc.

Je suis pianiste, compositrice et professeure, passionnée par mon métier, j'aspire à transmettre ces connaissances et partager ce savoir que j'essaie de cultiver tous les jours. Je suis ponctuelle, organisée et ouverte d'esprit. Je m'intéresse autant à la musique classique qu'aux musiques dites "populaires". Professeure de piano dans plusieurs écoles de musique depuis presque dix ans, j'aime passer par l'improvisation et les jeux pour dépasser les problématiques rencontrées par mes élèves. Je suis ouverte à travailler tous les répertoire, à introduire l'improvisation et l'histoire de la musique dans les cours ainsi qu'à l'écriture musicale. Je travaille avec les enfants à partir de cinq ans car je me suis formée à la méthode sensorielle (Peltier/ Navarra) ainsi qu'avec les avec les adultes. Le Master de piano du Conservatoire Royal de Bruxelles me permet de donner une base solide à mes élèves mais je suis très ouverte à découvrir avec mes élèves le répertoire de leur choix.