Cours particuliers en math - physique

Bonjour chers élèves et parents, Je m'adresse particulièrement à des élèves (ou à leurs parents) qui préparent des épreuves difficiles : - Bac Scientifique Spécialités Maths,Physique-Chimie (y compris dans l'optique de se préparer à une prépa ou à la médecine) - Concours d'école d'ingénieur ou de commerce recrutant en Terminale - Orientation vers des DUT, Licenes demandés voir réputés etc... Ma méthodologie, éprouvée avec succès par de nombreux élèves, consiste à : 1) écouter l'élève pour comprendre ses difficultés et ouvrir un rapport de confiance 2) mettre en place un plan d'attaque et un planning de travail 3) reprendre le cours d'une façon plus clair 4) travailler sur des exercices clés pour garantir le succès lors des épreuves à venir 5) rester en permanence attentif à la motivation et à la progression de l'élève Un cours typique se déroule en plusieurs étapes : a) discussion et rappels sur les notions déjà abordées b) réponses à l'ensemble des questions que l'élève s'est posées c) travail sur les nouveaux chapitres d) mise en application des concepts sur les exercices du cours puis sur des problèmes et annales d'examen. J'ai formé avec succès des élèves qui avaient pour la plupart des difficultés de méthodologie et de compréhension mais qui avaient tous une réelle motivation de réussir. J'en ai tiré la conclusion qu'il n'y a pas de cas désespéré! Preuve de ce succès, pour beaucoup de ces élèves, j'ai été contacté par les proches des parents de mes précédents élèves (en plus de leurs frères et soeurs).

Je suis ingénieur en Informatique de 26 ans! Ayant fait un parcours en Classes Préparatoires aux Grandes Écoles option Math Physique, je me propose pour des cours de soutien à vos enfants, afin non seulement de les réconcilier aux sciences fondamentales, ou simplement leur faire acquérir ou maintenir un bon niveau.

Bonjour, merci de porter intérêt à mon annonce ! J'ai fait le choix de faire des cours particuliers mon métier à plein temps. C'est avec plaisir que je vous accompagnerai à améliorer votre niveau en Mathématiques. Bonne lecture ! NB : Pensez à regarder les photos de l'annonce, vous y trouverez des témoignages de plusieurs de mes anciens élèves ! ---EN BREF--- • Parcours : Prépa Maths Sup. Maths Spé. - École d'Ingénieur - Professeur Indépendant en Mathématiques • 10 ans d'expérience professionnelle en cours particuliers et collectifs (+500 élèves accompagnés) • Niveaux encadrés : Collège, Lycée, Supérieur (BTS, BUT, CRPE, Statistiques à l'Université, Médecine...) • Pensez à consulter les avis de mes élèves ! • 15 Places à l'année. 2 places restantes (liste d'attente possible) Tu as des difficultés en mathématiques ? Tu comprends à peu près le cours en classe, mais tu es incapable de résoudre tes exercices seuls ? Tu as peut-être des lacunes que tu entretiens depuis un petit moment et qui t’empêchent de comprendre tes nouveaux chapitres ? Quelle que soit ta problématique, je suis là pour y répondre et t’aider dans la construction d’un nouveau toi plus confiant, plus motivé et mieux récompensé ! ---MON PARCOURS--- ✓ BAC S Scientifique Spé Maths. ✓ Prépa Maths Sup. Maths Spé. ✓ École d'Ingénieur ✓ Professeur Indépendant en Mathématiques ✓ Psychologue Ma double casquette en Science Dures et en Sciences Humaines me permet d'accompagner mes élèves avec une approche unique en France. > Mes formations prépa et ingénieur m’assurent un solide bagage scientifique. > Ma formation de psychologue m'apporte des notions essentielles de pédagogie, de capacité d'écoute et de communication, mais aussi la possibilité d'accompagner mes élèves sur des sujets communs aux différentes disciplines (orientation scolaire et professionnelle, motivation, gestion du stress, méthodologie de travail, apprentissage, préparation aux entretiens, aux révisions ...) ---MON APPROCHE PÉDAGOGIQUE--- Mes formations : ✓ Tuteur pédagogique de +500 élèves ✓ Analyse de pratique ✓ Ingénieur et animateur de formation Je base mon activité sur la pédagogie active. Je me fixe 2 principales missions : • (Re)donner à mes élèves un sentiment de compétence en Mathématiques • Développer leur autonomie Pour ce faire : • J'attache une forte importance dans la relation que je crée avec eux, je veille à les mettre les plus en confiance possible, car c'est dans un contexte serein que nous apprenons le mieux. • Je ne diabolise pas l'erreur, mais la considère comme un indicateur de niveau, comme un indicateur de progression. • Je cherche à rendre mes élèves actifs dans leur apprentissage. Je ne suis qu'un facilitateur, je pose les bonnes questions, j'accompagne, j'encourage, j'apporte une correction. • J'expérimente et actualise l'animation de mes cours particuliers au gré des études scientifiques en science de l'éducation que j'étudie. ---AVANTAGES--- ✓ Envoi du PDF du cours après chaque séance ✓ Possibilité d'enregistrer les séances pour retravailler dessus ✓ Possibilité de profiter d'un matériel d'apprentissage sur mesure ✓ Cours particuliers en binôme possibles (tarifs avantageux) ✓ Stages intensifs / préparation pendant les vacances ✓ Cours offert (système de bouche-à-oreille : 1 élève venant de votre part = 1 cours offert) ---LE PROFIL DE MES ÉLÈVES--- Depuis 10 ans, j'accompagne des élèves de Collège, Lycée et Supérieur. Que ce soit pour : • des lacunes importantes • des difficultés passagères • une préparation à des concours Les difficultés en maths sont souvent liées à des blocages, à une peur de l'échec, à une mauvaise expérience avec un enseignant. Peu importe les raisons, je suis optimiste et je sais que chaque étudiant peu progresser pour peu qu'il soit accompagné avec bienveillance. Par ailleurs, j'encourage fortement les élèves et les parents à agir rapidement lorsque les premières difficultés se ressentent. Mon expérience a pu montrer que plus les lacunes s'accumulent, plus les efforts pour rattraper le retard seront importants. Chacun(e) dispose d’un potentiel qui ne demande qu’à s’exprimer ! ---MES SOLUTIONS--- Que ce soit par : • des stages • du renforcement pendant les vacances • de l'accompagnement régulier • de l'accompagnement ponctuel • de l'accompagnement individuel • de l'accompagnement collectif • de la préparation aux concours J'ai une solution pour chaque étudiant. Dans notre première prise de contact, je chercherai à comprendre votre demande et vos besoins. Je prendrai le temps d'analyser la problématique évoquée pour m'assurer de vous proposer la solution la plus adaptée. ---CONCRÈTEMENT--- Ensemble nos objectifs seront de : > Éliminer les lacunes Il est possible qu’avec le temps, tu aies accumulé des lacunes. Le problème, c'est que le nouveau contenu que tu dois connaître se base sur tes anciennes connaissances. Or, comme une construction, si les bases sont fragiles, le reste de l’édifice l’est encore plus. Ensemble, nous pourrons rectifier ces lacunes pour reconstruire une base solide et t’assurer une meilleure compréhension de tes cours ! > Cibler les apprentissages en fonction des attentes du B.O. (Bulletin Officiel). Le B.O. c’est le programme officiel de l’Éducation Nationale. Pour chaque chapitre de chaque niveau sont inscrites les capacités attendues des étudiants. Méconnu, le B.O. permet pourtant de cibler précisément ce que tu dois apprendre et maîtriser pour chaque matière. Simple et efficace, ce sera une clé essentielle de ta réussite. > S’entraîner via des exemples, exercices simples et exercices type contrôle. Les sciences ne sont pas un sport d’observateurs ! C’est en pratiquant que l’on forge de véritables réflexes ! Ainsi, après la compréhension du cours, nous nous entraînerons sur des exercices d’application simples puis de plus en plus complexes jusqu’à arriver sur des exercices types contrôle. Avec l’entraînement tu verras, les maths ça devient vraiment simple ! :) > Apprendre à apprendre Si tu ne sais ni apprendre, ni réviser, ni te préparer aux contrôles, tu dois probablement faire partie de 90 % des étudiants de collège, lycée et d’études supérieures. Mais ce n’est pas ta faute, on nous demande d’apprendre tant de choses sans cependant nous avoir appris ... à apprendre, c’est tout de même paradoxal ! J’aurais à cœur de te donner les astuces d’apprentissage, de mémorisation reconnues comme étant les plus efficaces. Ce n’est pas si compliqué, tu verras, il faut juste les connaître et les mettre en application ! ---INFORMATIONS--- Pour préserver un suivi qualitatif avec mes élèves, je me contente de 15 élèves suivis en même temps. Il me reste 2 places (liste d'attente possible) • Disponibilités du lundi au dimanche selon les créneaux restants (sous réservation). • Les honoraires de base sont de 35 € / h. • Plusieurs autres forfaits sont disponibles. Veuillez me contacter pour une première prise de contact et pour un éventuel devis. À bientôt ! Théo

Bonjour, Je propose des cours particuliers en Mathématiques pour des niveaux allant de CP à la Terminale, dans la ville de Clermont-Ferrand ou aux alentours à partir de septembre 2024. Je suis étudiante en 3ème année de licence Mathématiques à l'UCA. Ayant eu mon Baccalauréat avec spécialités Mathématiques et Physique avec Mention Bien, j'ai par la suite pu approfondir mon niveau de mathématiques en intégrant la Double Licence Mathématiques Physique et j'ai ainsi obtenu une solide connaissance dans ces domaines. Je suis passionnée par les sciences et j'ai notamment participé à plusieurs concours de mathématiques tels que le Kangourou des Mathématiques ou encore des concours de calcul mental au sein de mon établissement scolaire. Si vous souhaitez améliorer votre niveau de Mathématiques, si vous avez des lacunes à combler ou si vous souhaiter obtenir de meilleurs résultats, n’hésitez pas à me contacter.

Bonjour, je m'appelle Varduhi. Je suis étudiante en Master Finance, après avoir eu ma Licence en Economie. Mes études ne sont pas du tout loin des maths !! ce qui me donne envie d'aider les élèves dans leurs devoirs. J'ai eu déjà l'occasion d'aider une petite collégienne dans ses devoirs. Je suis studieuse, sérieuse et responsable.

Ingénieur diplomé, je propose des cours particuliers d'anglais, mathématiques et Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) pour des élèves de sixième jusqu'à la première. J'ai plus de 5 ans d'expérience en tant que professeur particulier. J'adapte mes méthodes aux besoins, points forts et points faibles de l'élève. Je peux réexpliquer les points vus en classe, proposer des exercices, aider à faire les devoirs et préparer aux examens.

Je sors tout droit d’une classe préparatoire aux grandes écoles et Je suis élevé à SIGMA Clermont et je me tiens à votre disponibilité pour de l’aide aux devoirs, en particulier en sciences. Je peux aider les élèves à préparer leurs examens (brevet, baccalauréat) sans donner une surcharge de travail mais en travaillant efficacement. J’explique ce que l’élève n’as pas compris en classe et je viens avec mes propres exercices pour qu’il puisse s’entraîner. Je m’assure également de prendre contact avec lui régulièrement pour m’informer de ses progrès et ainsi m’adapter aux nouveaux problèmes qu’il fait face.

Etudiante en droit, je propose mon aide pour compléter l'apprentissage de nombreuses matières enseignées à tous les niveaux précédents le bac. Je cherche à enseigner de manière pédagogique afin de permettre à tout un chacun de préparer au mieux les interrogations en classe. De plus, le but n'étant pas de surchargé l'élève, le travail est léger et efficace. Il s'agit de prendre le temps nécessaire à l'élève afin qu'il comprenne au mieux la matière enseignée et de parer le mieux possible à ses lacunes

Etant Etudiant ingénieur à ISIMA ,je sors de deux ans de classe préparatoire et souhaite ainsi faire partager mes connaissances et ainsi que mes méthodes de travail aux élèves qui en ont besoin. je propose des cours particulier en mathématique

Bonjour. Malgré un cours appris par cœur, les DM fait scrupuleusement, parfois des cours particuliers déjà tentés, le niveau reste bas voir continue de baisser ? La matière n'intéresse plus ? Les exercices sont faciles et pourtant les contrôles finissent mal ? Bon, il semblerais que ce soit le cas de beaucoup d'étudiants qui ont un problème en commun : Les professeurs classiques n'ont pas les moyens de faire en sorte que l'étudiant s'INTERESSE à la matière et REFLECHISSE a comment cela fonctionne, mais privilégie le "par cœur" Rien de plus logique à ce que quand un problème devienne insoluble s'il dévie légèrement du par cœur standard....... Faire des exercices à la chaînes et faire réciter les cours comme le fait un professeur particulier classique n'est alors pas la solution..... Mes cours ne consistent pas a faire des DM pour la note, des exercices pour la quantité, ou réciter un cours qui devrais déjà être connu lors de mon intervention. Au contraire, le cours consiste à imager, expliquer l'origine de la propriété étudiée, son fonctionnement, des méthodes alternatives. Tout cela dans le but d'avoir un esprit plus flexible, à même de réfléchir et de résoudre les problèmes seuls, avec un intérêt accru pour la matière, le tout dans la bonne humeur, tout le monde sait à quel point ça peut être chiant d'avoir des cours du soir.... Bref, la spécificité de mes cours est la volonté de mettre l'étudiant dans une bonne ambiance, de lui donner envie, de lui montrer les applications possibles des cours étudiés. Cela soit par des démonstrations d'utilisation dans des métiers, par des hypothèses loufoques mais drôles, mais cela induit une implication de l'étudiant. Un de mes anciens élèves manquais de compréhension quand à l'énonciation d'un problème et de sa solution, un autre d’intérêt scientifique débouchant à un quart d'heure de culture scientifique en début de tout cours. Une autre encore manquais simplement d'encouragement. Les problèmes d'apprentissage sont variés, trouvons le votre ensemble ! J'ai un fonctionnement purement logique et une mauvaise mémoire, il me sera donc difficile de marteler quelque chose dans l'esprit de quelqu'un ne sachant pas le faire moi même... d'où une méthodologie et une ambiance qui doivent donner envie. A titre d'exemple, n'importe qui sachant dessiner un cercle devrais retrouver avec une équerre et un rapporteur n'importe quelle valeur de trigonométrie de n'importe quel angle... Pas besoin d'apprendre par cœur... Et ça se fait même facilement de tête pour les angles faciles... Le principe s'applique facilement en math et en physique. l’expérimentation en anglais donne des résultats satisfaisant. Pour une aide efficace, je compte au moins un cours de deux heures de suites par semaine. Ingénieur ITII Bourgogne Français en gestion de production, issu d'une formation scientifique. Savez-vous pourquoi le ciel est bleu ? Comment définissez-vous une comparaison en mathématique ? Peut-on "dessiner" des statistiques ? Qu'est-ce que le son ? Savoir chercher une réponse à ces questions correctement est un énorme bond en avant.

Je propose des cours de maths, physique-chimie et SVT pour des élèves allant du niveau primaire, au lycée passant par le collège. Je suis actuellement en PACES (Première Année Commune aux Etudes de Santé), la fameuse première année de médecine, ainsi je peux aussi enseigner quelques bases sur la chimie organique, histologie, embryologie, anatomie, pharmacologie, forme pharmaceutique, galénique, etc... J'ai obtenu en juillet 2018 un BAC S SVT option SVT avec une mention et avec la mention section européenne italien, j'ai obtenu le brevet avec mention également en 2015. Pour la musique, je pratique la flûte traversière et le solfège depuis plus de 10ans. Je suis actuellement dans un grand orchestre d'harmonie (plus de 75 musiciens). Je peux donc tout a fait enseigner les bases (et plus) de l'instrument et du solfège à tout type d'élève. J'ai passé le bac de musique pour la session 2018, donc je peux aussi donner des conseils pour cette épreuve. J'ai le niveau cycle 2 de solfège et intermédiaire entre le cycle 2 et 3 pour la flûte.

L'élaboration du bilan et du compte résultat, la paie et les amortissements, les Provisions. Là facturation et la déclaration de la tva, la révision comptable et la comptabilité analytique de gestion. Cela pour donner un coup de pouce à ceux qui veulent améliorer leur travail en comptabilité

Etudiante en 3ème année de Licence Administration Economique et Sociale, je propose des cours adaptés au niveau de chaque élève dans le but d'aider, tout d'abord à la préparation d'examens, mais aussi à comprendre et apprendre sur le long-terme grâce à des bases solides. Etudier une matière dans le but de réussir un contrôle puis tout oublier par la suite ne sert pas à grand chose, le but est réellement d'assimiler et de progresser à son rythme.

je suis étudiant en Master 1 en EEA (Électrotechnique, Electronique et Automatique), je dispose de temps pour accorder des soutient en maths et la physique niveau collège et lycée avec but de les accompagnés à acquérir des bonnes méthodes de calculs en maths et d'avoir une bonne logique d'utilisation des formules et loi physique. je dispose un véhicule pour se déplacer.

Cours de mathématique niveau collège, seconde, première. J'ai eu mon bac scientifique en juin 2017 et je suis actuellement en classe préparatoire aux grandes écoles de commerce. J'apporterais à votre enfant une méthode de travail qui lui permettra de gagner confiance en lui et de progresser.