Cours de français et pratique de la langue pour tous les niveaux

Vous souhaitez discuter en français ? Vous voulez pouvoir aller en France et passer demander de la nourriture, des boissons ou un itinéraire ? Je peux vous aider avec votre vocabulaire, votre prononciation et une courte conversation. Aussi, si vous êtes intermédiaire, je peux vous aider davantage

Le français peut être une langue difficile à apprendre, surtout si vous n’en êtes pas entouré en permanence. Cependant, une nouvelle langue peut être utile pour un CV, pour une candidature universitaire ou même pour vos propres connaissances et expériences culturelles. Je peux vous apporter de l'aide pour les devoirs existants si vous êtes déjà à l'école, et je peux être une source de pratique (au fur et à mesure que la pratique progresse !). Je suis très flexible et nous pouvons discuter de ce que vous pensez devoir étudier. Je serai là pour vous donner des conseils sur les différentes choses que vous pouvez faire pour vous améliorer.

Je maîtrise l'anglais, le français et le latin. Si vous souhaitez une assistance individuelle pour l'une de ces langues, n'hésitez pas à me contacter. En tant que linguiste, je suis heureux de fournir des explications « approfondies » sur la grammaire et la phonétique de chaque langue si vous les demandez.

Vous apprendrez et améliorerez vos compétences en français (oral, écrit et compréhension mais aussi prononciation). Nous pouvons travailler avec l'aide de matériels tels que des livres, de la musique ou des films. Le but est de s'amuser en apprenant cette langue et en découvrant une autre culture. Cours d'allemand également disponible : basé sur le même modèle que le cours de français.

J'ai étudié au lycée français Alexandre Dumas à Moscou et j'apprends le français depuis ma naissance. J'enseigne le français et le russe aux enfants, étudiants et adultes. J'enseigne le français/russe depuis l'âge de 14 ans. J'ai aidé mes camarades de classe à réussir leurs examens de français et de russe en leur enseignant du vocabulaire et de la grammaire. Je les ai également aidés à comprendre l'histoire, la littérature française et russe, la philosophie... J'ai également aidé des enfants à apprendre le français/russe dès le début tout en me concentrant sur l'élargissement de leurs connaissances générales. J'ai différentes approches et techniques en fonction de mon élève. -Si j'enseigne le français/russe à un enfant, la leçon dure généralement une heure. Nous jouons à des jeux, regardons des courts métrages, chantons des chansons et discutons de ses sujets d'intérêt. La leçon est hautement interactive et l'enfant est fortement impliqué dans le processus. -Si j'enseigne le français/russe à un élève/adulte, la leçon peut durer jusqu'à une heure et demie. Les méthodes varient en fonction du niveau de maîtrise de la langue. Nous parlons de différents sujets d'intérêt et développons des compétences orales et écrites d'une manière intéressante pour l'étudiant. Si vous êtes intéressé, la littérature franco-russe est étudiée par des auteurs tels que Baudelaire/Tolstoï et Maupassant/Tourgueniev. Nous pourrions également converser sur l'histoire, la culture et les traditions du pays franco-russe.

Les langues sont la clé du succès. Parler couramment l'espagnol, le français et l'anglais m'a ouvert tellement de portes. Je donnerais des cours en français et en espagnol à n'importe quel âge et à n'importe quel niveau. Du niveau débutant au niveau avancé. Les cours peuvent être dispensés virtuellement et ils seront sur le format dont l'élève a besoin, je m'adapterai à la nécessité de l'élève.

Le français est une très belle langue mais celle-ci est plutôt complexe. Je propose un apprentissage ludique, adapté aux connaissances de l’apprentie. Le but est ici de progresser en prenant le temps nécessaire à la mémorisation de chaque notions. Le premier cours se focalisera sur une évaluation du niveau de l’apprentie afin de lui proposer, par la suite, un programme personnalisé et adapté à son niveau.

Cours d'études françaises – Linguistique, Histoire, Littérature, Civilisation – Relecture possible, disponible pour les élèves ayant des besoins spécifiques Bonjour, Je suis un étudiant français de souche en études anglaises et je suis tuteur depuis maintenant quatre ans, auprès d'élèves de 9 à 18 ans aux profils d'apprentissage variés (dyspraxie, autisme, dyslexie). En tant que futur enseignant, le plus important pour moi est d'apprendre à m'adapter aux besoins et aux modes d'apprentissage des élèves. Il n'y a pas de manière parfaite d'apprendre une langue, et mon objectif est de vous aider, vous ou votre enfant, à en savoir plus sur vous-même et sur le fonctionnement de votre/leur cerveau ! Toujours à la recherche de méthodes d'enseignement innovantes, je vous propose un service personnalisé pour vous aider à maîtriser le français ! J'accepte les étudiants débutants comme avancés en études françaises qui ont besoin de tutorat ou d'aide pour leurs rédactions. J'ai eu mon baccalauréat français en économie avec mention. Je parle couramment l'anglais et possède le certificat IELTS au niveau 8. Si vous avez besoin de plus de détails ou souhaitez discuter d'une situation particulière, n'hésitez pas à me contacter ! Belle journée à vous ! :)

Le français est une langue très utile que vous voudrez peut-être apprendre pour le travail, pour les vacances, pour parler avec des gens que vous connaissez, ou juste pour le plaisir ! C'est aussi connu pour être difficile... Mais je vais vous faciliter la tâche ! Avec moi, vous apprendrez le français de manière ludique et interactive, avec des cours adaptés à votre niveau et à vos objectifs. Tous les aspects de la langue peuvent être abordés : parler, comprendre, lire, écrire, vocabulaire, grammaire et prononciation. Les cours sont assez structurés mais très flexibles pour s'adapter à votre progression et à vos objectifs particuliers. Fortement formé aux techniques de mémorisation et aux stratégies d'apprentissage, je peux également fournir des contenus faciles à mémoriser ainsi que des conseils de mémorisation et d'apprentissage.

J'adore chacun de manière dinamique en utilisant des chansons ou en créant des jeux. Je demande toujours à mes élèves comment ils veulent apprendre parce que je pense qu'il est vraiment important qu'ils se sentent à l'aise et que mes objets les motivent à apprendre les langues car elles sont vraiment importantes dans le monde d'aujourd'hui.

TUTORAT PHILOSOPHIE ET LETTRES Enseignante de lycée, diplômée et expérimentée, propose des cours particuliers à votre domicile, en français et philosophie, niveau lycée uniquement, de la seconde à la terminale. Préparation au baccalauréat écrit et oral, toutes sections.

Je m'appelle Jonathan. Je suis un jeune professeur possédant déjà 15 ans d'expérience dans le domaine du soutien scolaire auprès des enfants du primaire et du secondaire jusqu'en réthorique. J'assure également un suivi individuel pour votre méthode de travail, plus particulièrement au niveau de la compréhension des consignes et du planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis à votre écoute.

Hi everyone, I'm Mathieu, 38 years old, from Paris, France. I'm a full-time professional french teacher. I lived in Shanghai for more than 5 years where I used to teach in french companies and language institutes. Now, I mainly teach private classes as a freelance, one to one. I have a 10-year teaching experience in China and France, face-to-face and online through Skype or other similar tools. I'm also a teacher in a business school here in Paris.You can check the comments that a few students of mine left here on my profile, to see that i'm a serious and competent teacher. I'm fluent in english and speak an intermediate chinese mandarin. I have all the materials necessary ready for you, self made PDF, audio files and much more. I always adapt my classes to the student's needs. We can focus on what's the most important to you. Contact me for any further information, I'm ready to discuss your goals and my teaching method with you so that you can make up your mind.

Je donne des cours de français aux apprenants souhaitant améliorer leur prononciation, leur grammaire, leur lecture, leur écriture et leur préparation aux examens internationaux. Je suis prêt à vous aider à maîtriser les conversations de la vie quotidienne de manière simple et créative, sans complications et avec un sens de l'humour parfois. Ma méthode vous guidera étape par étape pour atteindre votre objectif ! Je suis dynamique, facile à vivre et pleine d'énergie ! Tous les documents vous seront fournis par e-mail. Les cours sont bien organisés Je peux suggérer une tâche hebdomadaire De plus, je peux vous aider en matière de traduction et de relecture. J'effectue également un suivi individuel de votre style de travail, notamment en ce qui concerne la compréhension des consignes et le planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis là pour vous écouter.

Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant: - consolider leurs bases en grammaire, orthographe - perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones) - perfectionner leur expression orale (cours de conversation) -perfectionner l'expression écrite - préparer les examens ECR - se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire) - une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation - travailler sur des textes argumentatifs - acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires - apprendre à effectuer des recherches bibliographiques Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit. Pour l'aide à la rédaction: L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève. Pour des analyses de textes littéraires orales: Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage. Pour les corrections de travaux de fin d'études: afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre. Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun. À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées. Pour les adultes (FLE): Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site). L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe. D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.