Poésie – Littérature – Écriture créative – Révision/Commentaires – Analyse littéraire

Je donne des cours de français pour les niveaux débutant et intermédiaire. Les cours peuvent consister, selon les besoins de l'élève, en communication et techniques orales, prononciation ou écriture. J'ai une méthode efficace et facile pour aider les élèves à faire leurs exercices et à exceller dans leurs cours. Soyez juste sérieux lorsque vous apprenez, et à mon tour je suis votre fidèle soutien pour réussir dans cette tâche. Courage, volonté et enthousiasme sont les clés de voûte.

Je donne des cours de français aux apprenants souhaitant améliorer leur prononciation, leur grammaire, leur lecture, leur écriture et leur préparation aux examens internationaux. Je suis prêt à vous aider à maîtriser les conversations de la vie quotidienne de manière simple et créative, sans complications et avec un sens de l'humour parfois. Ma méthode vous guidera étape par étape pour atteindre votre objectif ! Je suis dynamique, facile à vivre et pleine d'énergie ! Tous les documents vous seront fournis par e-mail. Les cours sont bien organisés Je peux suggérer une tâche hebdomadaire De plus, je peux vous aider en matière de traduction et de relecture. J'effectue également un suivi individuel de votre style de travail, notamment en ce qui concerne la compréhension des consignes et le planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis là pour vous écouter.

Je prépare les cours en fonction des objectifs, des difficultés et des préférences de chaque élève. Les cours peuvent inclure de la grammaire, de la conversation, de la lecture, de l'écriture et des exercices, selon le niveau et la progression de chaque élève. J'utilise des moyens alternatifs et dynamiques pour vous aider à apprendre, tels que la musique, les films, les livres et les exercices, en respectant toujours les limites et les besoins de chaque élève. Vous apprendrez tout ce dont vous avez besoin, en fonction de vos objectifs, pour bien communiquer en portugais, que ce soit à l'oral, à l'écrit ou à la lecture.

Je suis correctrice du bac, j'enseigne en lycée depuis 15 ans. Je propose un accompagnement en 3 phases, qui s'adapte aux besoins de chaque élève, mais ne laisse pas de place au hasard. 1 => Une 1ère séance de DIAGNOSTIC : points forts sur lesquels s'appuyer/ points à améliorer. Ce diagnostic est, en lui-même, un outil pour progresser, raison pour laquelle cette première séance est payante. 2 => Un PROGRAMME personnalisé de travail est élaboré, et proposé dès la deuxième séance. Des OBJECTIFS réalistes sont définis. 3 => Une EVALUATION est réalisée à la 5ème séance, pour évaluer la progression au regard des objectifs. Des critères transparents, liés aux attentes du programme sont employés, mais le 'ressenti' de l'élève pourra aussi être pris en compte. Un réajustement des méthodes et la suite du programme sont proposés en fonction des résultats. Le bac de français n'est pas difficile : il s'agit de comprendre les attentes de l'examen. Méthode et entraînement permettent une remise à niveau, ou des progrès rapides.. (ECRIT : commentaire ou dissertation / ORAL : Explication linéaire + entretien sur oeuvre). Rappel : les notes du bac de français sont déterminantes dans les dossiers PARCOURSUP, quelle que soit le choix d'orientation Post bac. ____ ____ ____ ____ __ Possibilités supplémentaires : - BACS BLANCS ECRITS, correction de copies. - ORAUX 'TYPE BAC', entraînements conformes à l'examen. - STAGES INTENSIFS***, possibles pendant les vacances.

Peu importe votre niveau, que vous soyez débutant ou que vous ayez déjà des compétences de base, je serai toujours à vos côtés pour vous aider à choisir les objectifs qui vous conviennent et ce que vous souhaitez accomplir. ✨ 🎯 Objectifs du cours : 🔹 Mémoriser le Coran et le consolider par la répétition, la révision, la méditation et la récitation. (Grâce à Dieu, de nombreux enfants ont pu mémoriser tout le Juz' Amma avec moi). 🔹 Apprendre les bases de la lecture et de l'écriture en arabe correctement, étape par étape, en utilisant des méthodes et des programmes variés adaptés au niveau de chaque élève, tels que : - Fath ar-Rahman - Nour al-Bayan - Al-Qaida an-Nourania - Al-Arabiya Bayna Yadayk 🔹 Apprendre les règles théoriques du Tajwid à travers les programmes suivants : - Al-Jazariya - Touhfat al-Atfal avec une application pratique des règles de Tajwid pendant la récitation. 🔹 Apprendre certaines enseignements islamiques comme les cinq piliers de l'Islam et les hadiths du Prophète. (صلى الله عليه وسلم) 🔹 Si vous êtes à un niveau avancé et souhaitez obtenir une ijazah pour la mémorisation du Coran selon la lecture de Hafs 'an 'Asim, je serai toujours à votre service. N'hésitez pas à m'envoyer un message pour commencer votre voyage éducatif ! 🚀

Vous apprendrez à parler couramment l'italien. Je fournirai tout le matériel nécessaire pour vos cours. Je suis également disponible pour vous préparer à l'examen CILS. Les cours se concentreront sur l'amélioration des quatre compétences de la langue (lecture, écriture, écoute, expression orale).

Améliorer ses aptitudes pour mieux gérer sa communication écrite : vos objectifs en termes de communication écrite peuvent être divers et l'objectif de ces sessions est justement de vous accompagner pour mieux les atteindre. Alors, comment faire passer un message clair, être percutant, créer la différence & marquer les esprits ? ➤ Que votre objectif soit personnel ou professionnel, la communication écrite est une activité s'appuyant sur des techniques, des outils, une méthode et un savoir-faire, traduisant l'implication de l'auteur dans son écrit. ➤ Une communication écrite pertinente et réussie se doit toujours d'être efficace et performante, avec des messages clairs, simples et percutants, créant une adéquation entre le message reçu et le message émis. Une cohérence entre la forme et le fond. ➤ Alors, comment convaincre et être impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, s’adresser pertinemment à son ou ses interlocuteurs et optimiser la qualité & clarté de son message ? Il s’agit justement de parcourir, mettre en application et déployer des techniques pratiques et efficaces, en soignant le fond comme la forme, le tout dans un cadre professionnel ou personnel. Pour cela, il existe des techniques bien spécifiques. ➤ Ainsi, maîtrisée, la méthode pratique permet, à travers un ensemble des modules venant appuyer les techniques pragmatiques & concrètes, d’améliorer sa communication écrite. ➤ Pour atteindre votre objectif et dépasser les blocages rencontrés à travers des techniques concrètes & une méthodologie ciblée, il s'agit de : ✓décoder et utiliser les outils pratiques en communication des grands auteurs ✓mettre en valeur son texte et le valoriser pour susciter l’intérêt ✓créer une cohérence entre le message émis et le message reçu ✓adopter un langage efficace, simple, juste et engageant ✓user des phrases, tournures et expressions permettant d'être précis, simple, efficace & interpeller ✓écrire de manière proactive et exprimer / transmettre ses idées / son message de façon claire ✓proposer une solution constructive aux problèmes, tout en puisant dans ses propres habiletés relationnelles ✓valoriser son potentiel d’expression et de créativité ✓mettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idées, revendications ...) avec la forme de son expression ✓techniques pratiques pour favoriser l'engagement de son lecteur ✓Renforcer la structure de sa communication et développer un argumentaire convaincant afin de vendre ses idées et projets ✓mieux préparer son message et ses arguments; en anticipant les objections et les situations délicates; en préparant et structurant une trame de présentation séduisante et convaincante; en gérant adéquatement les situations difficiles (...) ➤ En bref, chaque séance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptées, si bien que vous pourrez les mettre en application immédiatement, et dès la 1ère séance. LE FORMATEUR ➤ De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans dans le domaine, en Europe et en Amérique du Nord, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée. ➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS ✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet. ✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié. ✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances. ✓ Langues:français/anglais. ✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 2 séances (*étude 2024). ✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

Enseigner l'arabe à des locuteurs non natifs, initier les enfants à la lecture et à l'écriture de manière éducative et développer les compétences des élèves, que ce soit pour écouter, parler ou écrire, de manière amusante et efficace. Enseigner aux enfants à lire en utilisant la méthode Noor al-Bayan et en utilisant des jeux interactifs dans le processus éducatif afin que la classe soit amusante et intéressante.

Apprenez l'anglais à votre rythme avec des cours individuels et engageants adaptés à vos besoins ! Ici, les cours visent à développer votre confiance en vous à l'oral, à l'écoute, à la lecture et à l'écriture. Chaque séance est personnalisée en fonction de vos objectifs : maîtrise de la conversation, soutien grammatical ou préparation aux examens. Avec une approche ludique et interactive, apprendre l'anglais devient agréable et efficace pour tous !

La grammaire est la pierre angulaire de toute langue et, pour les nouveaux apprenants, elle est la clé d'une communication claire. Ayant moi-même vécu la même expérience que vous, apprenant une nouvelle langue de A à Z, je sais à quel point toutes ces règles et exceptions peuvent être accablantes. C'est pourquoi j'ai conçu ce cours comme un guide pratique et convivial de la grammaire anglaise, spécialement conçu pour les débutants. Ensemble, nous apprendrons à construire des phrases correctes, à comprendre la logique des règles de grammaire et à distinguer avec assurance les expressions complexes des mots similaires. Voyez cela comme de la grammaire avec une touche de clarté et une touche de fun. Donnons du sens à l’anglais, une phrase à la fois.

Présentation : Ex-Professeur de l'Education Nationale et examinateur du BAC, je sais rendre le français agréable pour des élèves en difficulté qui n'accrochent pas avec la matière. Que ce soit pour expliquer comment rendre une dissertation agréable à lire, comment organiser un commentaire composé ou lire son texte de manière nette, distincte et posée pour un oral. Le français n'est pas qu'une matière, le français est difficile et demande des efforts, mais ceux-ci sont récompensés ! Méthode : Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs, passant d'une moyenne de 5 à l'année à avoir 14 de moyenne au bac de français. Mon dernier à m'avoir envoyé ses résultats est passé de 6 à l'écrit et 9 à l'oral à 15 à l'écrit et 17 à l'oral (session EAF 2024). Je prépare des classes pour ces épreuves depuis des années, je suis à jour sur la méthodologie et les programmes. Mes prestations allient l'expérience de l'enseignement du français et la vivacité d'un jeune enseignant qui réussit à motiver les élèves les plus récalcitrants. Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs et surtout, vont aux épreuves en ayant confiance en leurs capacités. Je m'adapte à ton niveau et je donne des exercices à faire pour le prochain cours (finir un commentaire, faire une introduction de dissertation...). Je suis agréable et enthousiaste mais néanmoins sérieux : tu feras des progrès satisfaisant parce que tu vas travailler pour 😉 2013-2025 Cours particuliers 2015-2018 Professeur de Lettres Modernes en collège/lycée 2015-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Français Langue Etrangère 2014-Université Paris IV, La Sorbonne Master d'Etudes Médiévales 2012-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Lettres Modernes Appliquées 2010-Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur 2008-Baccalauréat série L 2006-Attestation de Formation aux Premiers Secours

Bonjour ! Je m'appelle Trécy, je suis française et je vis à Madrid depuis 8 ans. Je suis professeure de français depuis 7 ans et titulaire d'une licence en philologie espagnole de la Sorbonne (Paris) et d'un master FLE (FLE). Ma méthode est communicative, c'est-à-dire que j'encourage principalement la communication orale dans mes cours, en analysant des documents, des vidéos et des audios, mais toujours dans le but de revoir et d'étudier les structures grammaticales, la conjugaison et, surtout, le vocabulaire nécessaire pour que vous puissiez converser dans des environnements francophones. De plus, en classe je pratique avec les élèves aussi bien les sections de compréhension orale et écrite que la production orale et écrite, les points de grammaire, la conjugaison, la conversation... car n'oubliez pas que le français parlé et écrit sont comme deux langues différentes et il est nécessaire que vous sachiez les parler et les écrire. J'offre également du contenu varié et engageant à mes élèves afin qu'ils puissent apprendre tout en s'amusant avec des vidéos, des clips audio, des jeux de rôle, des situations réelles, des débats, etc. L'objectif est que vous appreniez de manière inductive, c'est-à-dire que vous serez ceux qui analyseront les structures grammaticales et les temps verbaux qui apparaissent dans les documents étudiés pour en déduire les règles de ces structures. Étudions-les ensemble et expliquons-les pour ensuite les appliquer à travers des exercices, des activités, des dialogues, etc. En bref, vous êtes la force motrice et le moteur de cette classe ! Mais le plus important est que vous appreniez et pratiquiez tout en vous amusant. En termes plus techniques, je prépare mes élèves aux tests de français DELF / DALF / EOI de niveaux A1, A2, B1, B2, C1 et C2 ainsi qu'aux tests officiels français BACHIBAC de littérature et aux concours. Vous verrez en cours que je suis un professeur engagé auprès de mes élèves, sérieux, dynamique, souriant, motivé et très à l'écoute des questions, besoins et doutes de mes élèves. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à m'écrire ! :)

Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant: - consolider leurs bases en grammaire, orthographe - perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones) - perfectionner leur expression orale (cours de conversation) -perfectionner l'expression écrite - préparer les examens ECR - se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire) - une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation - travailler sur des textes argumentatifs - acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires - apprendre à effectuer des recherches bibliographiques Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit. Pour l'aide à la rédaction: L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève. Pour des analyses de textes littéraires orales: Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage. Pour les corrections de travaux de fin d'études: afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre. Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun. À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées. Pour les adultes (FLE): Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site). L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe. D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.

Je me spécialise dans l'enseignement de l'anglais à l'école. Je voudrais enseigner aux étudiants toutes les parties les plus difficiles de la matière d'une manière simple, afin qu'ils soient motivés pour commencer avec cette belle langue. - Vocabulaire - Grammaire - Parlant - En écrivant - Écoute - Lecture Donc, si vous avez des questions ou si vous avez besoin d'aide, faites-le moi savoir, et j'espère vous voir bientôt ! Bien cordialement, Gwinny

En tant que professeur d'anglais, je crée des cours interactifs et stimulants qui favorisent la participation active et l'esprit critique. J'adapte mes méthodes d'enseignement aux besoins de mes élèves, les aidant à progresser à l'oral, à l'écoute, à la lecture et à l'écriture. Je leur fournis des commentaires constructifs et les motive en célébrant leurs progrès. Mon objectif est de développer leur confiance et leurs compétences en communication dans un environnement d'apprentissage positif. En tant que professeur de français, je privilégie un apprentissage personnalisé, adaptant chaque leçon aux objectifs, au niveau et au style d'apprentissage de mes élèves. J'utilise des scénarios concrets et des activités interactives pour rendre les cours captivants et pratiques. J'encourage la participation et j'aide les élèves à prendre confiance en eux en créant un environnement positif et encourageant. Mon objectif est d'aider les élèves à améliorer leurs compétences tout en développant un véritable intérêt pour la langue française.