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Anglais comme une seconde langue et comme langue étrangère

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Mon cours d'anglais vise à développer la maîtrise de la langue, englobant des compétences telles que la lecture, l'écriture, l'écoute et l'expression orale, tout en explorant la grammaire, le vocabulaire et les contextes culturels.
Voici une répartition plus détaillée :
Compétences de base :
Lecture : comprendre des textes écrits, identifier les idées principales et comprendre différents styles d’écriture.
Écriture : Développer des compétences rédactionnelles claires et efficaces, notamment en matière de grammaire, de ponctuation et d’organisation.
Écoute : compréhension de l'anglais parlé, y compris les différents accents et vitesses de parole.
Parler : Communiquer efficacement en anglais, de manière formelle et informelle.
Composantes linguistiques :
Grammaire : Comprendre les règles de la grammaire anglaise, y compris la structure des phrases, les temps des verbes et la ponctuation.
Vocabulaire : Élargir le vocabulaire par diverses méthodes, comme la lecture et l’utilisation d’un dictionnaire.
Prononciation : Améliorer la prononciation et l'intonation pour une meilleure clarté et fluidité.
Le contenu des cours:
Anglais général : se concentre sur les compétences fondamentales et prépare les étudiants à la communication quotidienne.
Anglais à des fins spécifiques (ESP) : adapté aux besoins de secteurs ou de professions spécifiques, tels que l'anglais des affaires ou l'anglais académique.
Anglais avancé : Développe des compétences linguistiques plus complexes et prépare les étudiants à des études de niveau supérieur ou à des environnements professionnels.
Objectifs d'apprentissage :
Communication améliorée : les étudiants seront en mesure de communiquer plus efficacement en anglais, à l’écrit comme à l’oral.
Compétences linguistiques améliorées : les élèves démontreront un niveau de compétence plus élevé en lecture, en écriture, en écoute et en expression orale.
Compréhension culturelle : les étudiants acquerront une meilleure compréhension des cultures et des perspectives anglophones.
Méthodes d'enseignement:
Activités interactives : participer à des discussions de groupe, à des jeux de rôle et à d’autres activités interactives.
Matériaux du monde réel : Utilisation de matériaux authentiques, tels que des articles, des vidéos et des enregistrements audio.
Intégration de la technologie : utiliser les ressources et la technologie en ligne pour améliorer l’apprentissage.

Informations supplémentaires

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L'étudiante, étudiant aura besoin d'un ordinateur portable ou d'un ordinateur, ou d'un téléphone portable

Lieu

Cours par webcam

Info générales

suitcase iconCompétences :
Anglais comme deuxième langue (esl), Anglais pour adultes, Scolaire
Age :
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours :
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée :
60 minutes
Enseigné en :français, anglais

Présentation

Je m’appelle Jacques. Je suis très affable. Je crois que je peux toujours faire mieux pour aider l’élève.
Je suis eclectic dans mon approche pédagogique. Je suis un ferme proponent que tout le monde peut apprendre il suffit d’employer la méthode qui lui convient.
J’ai plus de 30 ans dans le domaine de l’enseignement de l’anglais, du français et du créole. Je débute toujours mes cours avec le système des 3 R pour ensuite passer à un système concentré sur le professeur, ou sur l’élève et/ou interactif si nécessaire.

Education

Formation
2012 Université Laval
Cyberjournalisme

1986-1987 Cooper Union
Criminologie et travail social

1983-1985 Université d'État de New York
Maîtrise en informatique, Analyste

1980-1983 Collège de Staten Island
Baccalauréat en informatique
Mineure en mathématiques

Expérience / Qualifications

2005-2008 MINUSTAH
Centre intégré de formation aux missions (IMTC)
Professeur de langues
Responsabilités : Participation à la conception et au développement du programme de langues

1997-2004 Institut haïtiano-américain
Superviseur/Professeur de SAT
Superviseur/Professeur de TOEFL
2004-2010 Institut haïtiano-américain
Directeur pédagogique/Directeur général a.i.
Responsabilités : Conception et enseignement de nombreux cours d'ESP, révision du TOEFL selon le système IBT ; conception et mise en œuvre d'un plan stratégique et marketing ; gestion des ressources humaines ; responsable du département de traduction ; développement du programme culturel ; encadrement de vingt-quatre personnes. Encadrement de deux cents personnes.
Le cours d'anglais vise à développer la maîtrise de la langue, englobant des compétences telles que la lecture, l'écriture, l'écoute et l'expression orale, tout en explorant la grammaire, le vocabulaire et les contextes culturels. Voici une répartition plus détaillée : • Compétences de base : • Lecture : comprendre des textes écrits, identifier les idées principales et comprendre différents styles d’écriture. • Écriture : Développer des compétences rédactionnelles claires et efficaces, notamment en matière de grammaire, de ponctuation et d’organisation. • Écoute : compréhension de l’anglais parlé, y compris les différents accents et vitesses de parole. • Parler : Communiquer efficacement en anglais, de manière formelle et informelle. • Composantes linguistiques : • Grammaire : Comprendre les règles de la grammaire anglaise, y compris la structure des phrases, les temps des verbes et la ponctuation. • Vocabulaire : Élargir le vocabulaire grâce à diverses méthodes, telles que la lecture et l’utilisation d’un dictionnaire, d’images et de vidéos. • Prononciation : Améliorer la prononciation et l’intonation pour une meilleure clarté et fluidité. • Contenu du cours : • Anglais général : se concentre sur les compétences fondamentales et prépare les étudiants à la communication quotidienne. • Anglais à des fins spécifiques (ESP) : adapté aux besoins de secteurs ou de professions spécifiques, tels que l'anglais des affaires ou l'anglais académique. • Anglais avancé : Développe des compétences linguistiques plus complexes et prépare les étudiants à des études de niveau supérieur ou à des environnements professionnels. • Objectifs d’apprentissage : • Communication améliorée : les étudiants seront en mesure de communiquer plus efficacement en anglais, à l’écrit comme à l’oral. • Amélioration des compétences linguistiques : les élèves démontreront un niveau de compétence plus élevé en lecture, en écriture, en écoute et en expression orale. • Compréhension culturelle : les étudiants acquerront une meilleure compréhension des cultures et des perspectives anglophones. • Méthodes d’enseignement : • Activités interactives : participer à des discussions de groupe, à des jeux de rôle et à d’autres activités interactives. • Matériaux du monde réel : Utilisation de matériaux authentiques, tels que des articles, des vidéos et des enregistrements audio. • Intégration de la technologie : utiliser les ressources et la technologie en ligne pour améliorer l’apprentissage.

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Phillip
Des cours de répétition en ligne pour vos enfants: simplifiez leurs études!
Il est évident que la vie scolaire peut être exigeante. Il est parfois difficile de jongler avec les responsabilités quotidiennes tout en veillant à ce que vos enfants réussissent en français, en anglais, en histoire et en géographie. Je m'appelle Phillip, et je suis là pour vous alléger la charge. Avec plus de 20 ans d'expérience en tant que répétiteur/tuteur, mon objectif est de vous aider à trouver un équilibre et de vous offrir un coup de main précieux. En tant qu'éducateur de l'enfance, je suis à même de comprendre les besoins uniques de chaque enfant. En plus de mon expertise, je suis bilingue en anglais et en français, avec des origines américaines et suisses francophones. Actuellement basé en Irlande, je combine une perspective internationale avec une passion pour l'éducation. Vous pouvez compter sur moi pour offrir à vos enfants des cours de haute qualité dans un environnement d'apprentissage bienveillant. Permettez-moi de prendre le relais, de répondre à leurs questions, et de créer un environnement propice à leur épanouissement. Vous n'avez plus à vous inquiéter des matières qui posent problème. Contactez-moi aujourd'hui, et ensemble, nous pouvons ouvrir le chemin vers un avenir éducatif positif pour vos enfants. Vous méritez de vous détendre et de laisser l'apprentissage de vos enfants entre de bonnes mains. Laissez-moi vous accompagner dans ce chemin vers le succès scolaire et le bien-être.

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Je m'appelle Younes et je donne des cours de langues, pour moi enseigner c'est apprendre 2 fois donc ma méthode d'apprentissage est basée sur la simplicité et surtout il faut avancer selon le rythme de l'étudiant pour lui permettre de s'améliorer et d'acquérir des nouvelles bases et pouvoir assimiler les nouvelles informations sans jamais se saturer. Parfois il vaut mieux aller doucement mais sûrement. En plus, je suis un jeune chercheur en biochimie appliquée et enseignant vacataire à l'université depuis 4 ans, donc pour ceux et celles qui ont des difficultés et des lacunes en biochimie, je serais là pour vous simplifier et surtout vous faire découvrir le monde merveilleux de la biochimie et merci de votre passage.

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Je suis un formateur bilingue franco-américain avec plus de 20 ans d'expérience. Après tout ce temps, j'aime toujours beaucoup enseigner l'anglais. Si je me base sur les commentaires des anciens étudiants, je peux affirmer avec certitude qu'avec moi, vous apprécierez vos cours d'anglais et que si vous êtes motivé, vous apprendrez beaucoup de choses utiles qui vous rendront plus confiant et efficace. vos transactions quotidiennes ou professionnelles. J'adapterai bien sûr mes cours à vos besoins et exigences.

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Germán
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J'enseigne l'anglais depuis 15 ans et j'ai travaillé dans 5 pays différents. J'ai formé des gens avant de passer les tests IELTS ou TOEFL. J'en ai de l'expérience, de la même manière, j'ai la certification TEFL par itoi. N'hésitez pas à me contacter pour améliorer vos compétences en écriture, lecture et expression orale pour ces tests.