FRANÇAIS - COMMUNICATION: LANGUE, GRAMMAIRE, CONJUGAISON, LEXIQUE. LECTURE, COMPRÉHENSION. EXPRESSION ÉCRITE..

CE COURS EST POUR LES APPRENANTS : élèves ,adolescents ou adultes .. L'OBJECTIF _RECONNAITRE L'ADJECTIF QUALIFICATIF DANS UNE PHRASE ET LE NOM AUQUEL IL SE RAPPORTE._ENRICHIR UN NOM EN TROUVANT UN OU PLUSIEURS ADJECTIFS._ IDENTIFIER LE GENRE ET LE NOMBRE DE L'ADJECTIF. VOUS APPRENDREZ À RECONNAITRE UN ADJECTIF .QUAND ON D'ECRIT UN OBJET OU UNE PERSONNE ON PEUT CHOISIR D'ÊTRE NEUTRE OU DE PORTER UNE APPRECIATION .LA PLUS PART DU TEMPS LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS SONT LES PLUS ATTRIBUÉS POUR FAIRE PORTER UN POINT DE VUE OU UTILISÉS PAR LE NARRATEUR DANS UNE DESCRIPTION. L'adjectif seul se place après le verbe Je suis fatiguée. La grammaire est difficile. Avec un nom, l'adjectif se place avant ou après le nom. C'est une belle journée. C'est un cours intéressant. Observer les phrases suivantes : C'est le musée national d'architecture. J'ai acheté un tee-shirt rouge et des chaussures italiennes. C'est un exercice facile à comprendre. Ce reportage est intéressant, il parle de choses incroyables. C'est une très belle femme et un homme très intelligent. Je lis un article passionnant. J'ai mangé un mauvais sandwich. Merci pour ces jolies fleurs et ton petit cadeau. Je vais faire mon premier voyage en Afrique la semaine prochaine. C'est un homme pauvre avec une femme riche. Quelle histoire incroyable ! Tu es magnifique ! AVANT LE NOM APRÈS LE NOM (fréquent & affectif) (moins courant & descriptif) • les adjectifs ordinaux (série) premier - deuxième ...dernier • les adjectifs courts et fréquents petit – grand – bon – mauvais – beau - joli – court – long – autre – nouveau - jeune – vieux – gentil – gros – faux  Au pluriel, des de → + adjectif + nom J'ai de belles chaussures. J'achète de vieux livres. • Pour les dates dernier – prochain - premier • nationalité – couleur – religion – goût – appartenance – style