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Préparation à l'agrégation de Lettres classiques (grec ancien)
Professeur agrégé de Grammaire (= Lettres classiques à dominante linguistique ancienne), docteur en Littérature comparée (Paris IV-Sorbonne), donne cours pour agrégatifs (concours interne ou externe), sur la partie grecque du programme :
-Homère, Iliade, IX-X
-Euripide, Médée
-Lysias, Discours, "Sur l'olivier sacré"
Les autres parties du programme et le programme en latin peuvent être abordées également, selon la demande.
Aide à la lecture, établissement d'un juxtalinéaire, explication des difficultés grammaticales, aide au commentaire littéraire.
-Homère, Iliade, IX-X
-Euripide, Médée
-Lysias, Discours, "Sur l'olivier sacré"
Les autres parties du programme et le programme en latin peuvent être abordées également, selon la demande.
Aide à la lecture, établissement d'un juxtalinéaire, explication des difficultés grammaticales, aide au commentaire littéraire.
Lieu
Cours par webcam
Info générales
Age : | Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Avancé |
Durée : | 60 minutes |
Enseigné en : | français, latin, grec, anglais |
Présentation
Je suis professeur agrégée et docteur en Lettres ; j'ai enseigné à l'université pendant 6 ans, puis au collège pendant 3 ans, et enfin, au lycée depuis 6 ans. Je suis aussi auteur pour le CNED (cours de Grec terminale). Les langues, les cultures et les littératures anciennes sont ma passion.Education
2015 Qualification comme Maître de conférences (Langues et littératures anciennes ; Littérature comparée) - renouvelée en 20202014 Doctorat en Littérature comparée (Université Paris IV- Sorbonne)
2008 Master II en Littérature comparée / Licence de Lettres modernes option FLE
2007 Agrégation de Grammaire (philologie, grammaire comparée, littérature)
2006 Master I en Lettres classiques (spécialité Grec ancien - linguistique ancienne)
2005 Licence de Lettres classiques (spécialité linguistique ancienne)
2001-2004 CPGE Littéraire (admissible au concours de l'ENS Ulm section A/L)
Expérience / Qualifications
Depuis 2015 : professeur en lycée public2012-2015 : professeur en collège public
2014 : Vacation à l'université de Versailles Saint-Quentin en Yvelines
2013 : Vacation à l'Université de Paris IV Sorbonne
2011-2012 : Attachée d'Enseignement et de Recherche à Paris IV Sorbonne
2008-2011 : Moniteur à Paris IV Sorbonne (TD de littérature française, comparée et culture antique pour les niveaux L1, L2 et L3 ; préparation des candidats aux oraux du Capes et de l'agrégation)
2007-2008 : Tutrice à Paris IV Sorbonne (latin)
2017-2020 : rédaction de cours de 1e et Terminale pour le CNED (Grec ancien)
Commentaires (16)
Très bonne expérience
J'ai beaucoup apprécié le cours donné par Laetitia.
Laetitia est très compétente dans l'enseignement du latin. Elle est très gentille, pédagogique, érudite. Elle explique très clairement les cours. Je suis contente de trouver une telle professeure du latin!
Laetitia est un excellent professeur de l'ancien grecque et je suis contente que je l'ai trouvée dans Apprentus.
J'ai eu mon premier cours avec Laetitia, c'était excellent et instructif ! Elle est venue avec un plan pédagogique et elle était bien préparée ! J'ai déjà réservé mon deuxième cours avec elle :)
Bière
Traduit par Google. Cliquez ici pour voir le texte original.
...
Professeur agrégée, docteur en Lettres, traductrice, donne cours de Français et Littérature.
Ce cours peut s'adresser :
-aux élèves du supérieur ayant besoin d'un soutien en littérature française et comparée, en méthodologie de la dissertation et du commentaire, ou encore en traductologie (à partir de l'anglais, de l'allemand, de l'italien ou du grec moderne) ;
-à toute personne francophone ayant besoin d'une remise à niveau en grammaire et orthographe.
Professeur agrégée, docteur en Lettres (Paris IV Sorbonne), donne cours de latin tous niveaux.
Ce cours s'adresse à toute personne désirant apprendre ou réapprendre la langue latine, accéder progressivement à la littérature, à l'histoire, la philosophie, aux sciences antiques, et approcher la culture latine. Il s'adresse également à tout élève ou étudiant souhaitant un soutien dans cette matière.
L'apprentissage de la langue latine suppose quelques bases solides de grammaire française que l'on revoit bien sûr au besoin, avant d'installer les connaissances grammaticales latines.
L'apprentissage du latin développe la rigueur et le sens de la traduction.
Professeur agrégée, docteur en Lettres, traductrice, donne cours de Grec ancien.
Ce cours s'adresse à toute personne désirant apprendre le Grec ancien et avoir progressivement accès à la littérature, la culture, la philosophie, l'histoire antique. Le cours fait appel à des connaissances de grammaire française basiques, qui peuvent être revues au besoin.
Poser une question
Envoyez un message à Laetitia et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Laetitia sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
Disponibilité semaine type
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Garantie Satisfaction Totale
Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis octobre 2020
- 2 élèves réguliers
- Numéro de téléphone vérifié.
Disponibilité semaine type
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Tous les documents vous seront fournis par e-mail.
Les cours sont bien organisés
Je peux suggérer une tâche hebdomadaire
De plus, je peux vous aider en matière de traduction et de relecture.
J'effectue également un suivi individuel de votre style de travail, notamment en ce qui concerne la compréhension des consignes et le planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis là pour vous écouter.
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Cours particuliers de français par universitaire diplômée en LettresTitulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
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- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques
Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.
Pour l'aide à la rédaction:
L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.
Pour des analyses de textes littéraires orales:
Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.
Pour les corrections de travaux de fin d'études:
afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.
Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.
À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.
Pour les adultes (FLE):
Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).
L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.
D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.
Lou
Soutien scolaire - cours de français - cours d'anglais - correction de travaux de classe préparatoire littéraireIssue d'une formation littéraire en français et en anglais, je suis disponible aussi bien pour des cours de soutien scolaire dans ces matières-ci que pour des cours approfondis en littérature appliquée. Je suis aussi présente en soutien et en correction pour les élèves d'université ou de classe préparatoire littéraire (hypokhâgne / khâgne) qui auraient besoin d'appui pour les travaux écrits. Et enfin, je peux aussi vous aider sur les bases orthographiques, grammaticales, ou de vocabulaire !
Selon l'aspect qui vous intéresse le plus, nous fixerons les déroulés de cours ensemble :)
Sasha
Français pour tous les niveaux, y compris français IB avec un locuteur natif françaisJe suis un professeur de français de langue maternelle, qui a obtenu un high 6 au niveau IB français A, autodidacte.
Je crois en l'enseignement du français (et des langues en général) par la pratique : nous parlerons français dans chaque classe tout en apprenant la grammaire et en pratiquant l'écriture.
Si vous êtes un étudiant Ib, je peux vous aider à préparer vos examens, IA et IO et à obtenir les meilleures notes possibles.
Ayant vécu en France une grande partie de ma vie, je discuterai volontiers avec vous de la culture, de l'histoire et de la littérature françaises si cela vous intéresse. Je suis tout pour rendre les cours aussi agréables que possible !!!
Un peu plus sur moi,
J'ai donné des cours de français à quelques étudiants ces dernières années et j'ai obtenu mon diplôme de l'IB en 2021 avec 39 points à ETIS (ESPOO). Je dois entrer à l'Université de Warwick dans un diplôme de politique, d'économie et de philosophie à la fin du mois de septembre.
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Diplômé de Cambridge, 1ère classe – Cours de latin et de grec ancienLa flexibilité est au cœur de mon approche et j'adapterai nos plans de cours à vos besoins et objectifs spécifiques. J'ai une connaissance approfondie de la linguistique latine et grecque et propose des cours à tous les niveaux, du débutant au GCSE et au A-Level, jusqu'à ceux qui étudient les classiques à l'université.
Lors de notre première leçon, nous ferons connaissance et discuterons de vos objectifs et de votre style d'apprentissage. Je veux comprendre comment vous aimez apprendre, ce que vous trouvez facile et ce que vous trouvez difficile. Et à partir de là, nous élaborerons un plan de cours bien préparé, intéressant et utile.
Si apprendre une langue est la chose la plus effrayante au monde pour vous, ne vous inquiétez pas ! Je serai toujours un professeur sympathique, patient et dévoué. J'ai de l'expérience dans le tutorat d'étudiants dans 4 langues différentes au cours des 5 dernières années. Je comprends l'importance de la sympathie et de la patience dans l'enseignement, et je serai toujours capable de ralentir ou d'accélérer le cours d'apprentissage selon les besoins. Le latin et le grec ne sont pas faciles, mais avec un professeur expérimenté et sympathique, cela peut être une expérience brillante !
Je suis heureux de donner des cours de n'importe quelle durée et à n'importe quelle fréquence.
À plusieurs reprises dans ma vie, j'ai personnellement essayé d'apprendre près de 20 langues différentes (même si le latin et le grec restent mes préférés !), donc je sais très bien ce que l'on ressent lorsqu'on se retrouve face à une page pleine de mots étranges et qu'on ne sait pas par où commencer. Aider les gens à se frayer un chemin à travers le chaos et à voir la beauté sauvage de langues complexes comme le latin et le grec est l'un des sentiments les plus satisfaisants que j'ai ressentis au cours de mes années de tutorat auprès d'enfants et d'adultes. Ma mission en tant que tuteur sera toujours plus que de simplement développer vos compétences dans ces langues, ce sera aussi de développer votre amour pour elles.
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Que vous soyez :
➤ Un débutant qui acquiert des compétences fondamentales.
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✦ Alors, êtes-vous prêt à commencer à apprendre ? ✦
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Mes cours vous offriront un pont entre vous et vos objectifs. 🎯
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Cours de langue et littérature anglaises pour le travail analytique et créatif.Si vous avez des difficultés avec les cours d'anglais en termes d'écriture, de manière créative ou analytique, ainsi que des difficultés avec les études de littérature anglaise, je suis heureux de vous aider non seulement avec les devoirs en cours, mais aussi de vous enseigner les compétences nécessaires pour continuer et être plus confiant pour le faire par vous-même.
En tant qu'étudiante du baccalauréat international du lycée ayant suivi l'un de mes cours d'anglais de niveau A supérieur : langue et littérature, j'ai beaucoup d'expérience dans le travail analytique avec des textes à la fois textuels et visuels. J'ai également développé diverses compétences en rédaction de dissertations, en présentation et en gestion du travail et je suis heureuse de vous aider de toutes les manières possibles !
L'anglais est une matière très intéressante, non seulement en termes de côté analytique, mais aussi d'écriture créative dans laquelle j'ai souvent travaillé grâce à mon amour pour la narration et à mes études actuelles en production cinématographique.
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Les cours sont dynamiques et pratiques, où l'apprentissage devient un processus interactif et motivant. J'utilise des ressources variées telles que des jeux éducatifs, des activités créatives et des technologies éducatives pour impliquer activement les enfants dans leur processus d'apprentissage. De plus, nous travaillons sur le développement de compétences transversales telles que l'autonomie, l'organisation du temps et la capacité à résoudre des problèmes.
Mon objectif est que les enfants prennent confiance en leurs capacités, renforcent les connaissances acquises à l'école et surmontent les éventuelles difficultés scolaires, le tout dans un environnement positif et stimulant.
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