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Cours de français ( LETTRES MODERNES ET LETTRES CLASSIQUES)
Leçons de français pour les lycéens et les collégiens
Quelles sont les conditions de réussite dans le cursus Lettres modernes et lettres classiques au lycée?
L'élève doit savoir éviter 5 écueils rédhibitoires :
- le "hors sujet "
- le "contre sens "
- la "paraphrase "
- le "bavardage "
- l'"impertinence " (le discours manque de sens)
L'élève doit également honorer les exigences suivantes pour obtenir la moyenne :
- identifier le thème du texte.
- identifier la thèse de l'auteur.
- savoir construire une problématique pour éviter la " paraphrase ".
- savoir trouver un fil directeur et construire un plan détaillé pour éviter de tomber dans le " bavardage ".
- savoir user de toutes les ressources de la syntaxe et de la conjugaison du français pour rédiger un discours compréhensible et pertinent (être capable d'expliciter une idée, une intuition, voire un sentiment).
Je propose des travaux dirigés et des cours de méthodologie en usant les outils suivants:
- étymologie gréco-latine.
- concordance des temps (approfondie)
- usages de connecteurs logiques (approfondie).
- maîtrise des figures de styles et syntaxe de la langue française.
- connaissance de l'œuvre de l'auteur et de son siècle (approfondie).
- Techniques de l'exposé oral (possibilité d'organiser des TD collectifs).
Bon courage à tous !
Quelles sont les conditions de réussite dans le cursus Lettres modernes et lettres classiques au lycée?
L'élève doit savoir éviter 5 écueils rédhibitoires :
- le "hors sujet "
- le "contre sens "
- la "paraphrase "
- le "bavardage "
- l'"impertinence " (le discours manque de sens)
L'élève doit également honorer les exigences suivantes pour obtenir la moyenne :
- identifier le thème du texte.
- identifier la thèse de l'auteur.
- savoir construire une problématique pour éviter la " paraphrase ".
- savoir trouver un fil directeur et construire un plan détaillé pour éviter de tomber dans le " bavardage ".
- savoir user de toutes les ressources de la syntaxe et de la conjugaison du français pour rédiger un discours compréhensible et pertinent (être capable d'expliciter une idée, une intuition, voire un sentiment).
Je propose des travaux dirigés et des cours de méthodologie en usant les outils suivants:
- étymologie gréco-latine.
- concordance des temps (approfondie)
- usages de connecteurs logiques (approfondie).
- maîtrise des figures de styles et syntaxe de la langue française.
- connaissance de l'œuvre de l'auteur et de son siècle (approfondie).
- Techniques de l'exposé oral (possibilité d'organiser des TD collectifs).
Bon courage à tous !
Lieu
Cours par webcam
Info générales
Compétences :
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
---|---|
Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes |
Enseigné en : | français, anglais, latin, arabe |
Présentation
Enseignant du lycée en Philosophie, Lettres classiques, SES.Durant 5 années consécutives, j’ai eu l'opportunité de participer à de nombreuses corrections de copies bachelières dans les différents domaines susmentionnés.
Les cours proposés sont accès sur l'acquisition de diverses méthodes d'apprentissage
Diplômes :
Master II : Philosophie et sciences sociales
Licence III: Sciences juridiques et économiques
Licence III: Lettres classiques (option histoire antique)
Education
Sorbonne IV: licence & master de philosophieCapitole I : licence de droit et d'économie
Jean-Jaures : licence III de lettres classiques ( option histoire ancienne)
Expérience / Qualifications
4 ans d'enseignement de la philosophie et de l'économie au lycée5 années d'expérience de cours à domicile durant mes études
Commentaires (1)
Super prof !!
Traduit par Google. Cliquez ici pour voir le texte original.
Professeur de philosophie, de lettres classiques et de sciences économiques et sociales.
Je propose à tout universitaire, candidat à la fonction publique, élèves des grandes écoles, une aide à la rédaction des notes de synthèse, mémoires, exposés oraux dans les domaines suivants : études juridiques, sciences politiques, sciences sociales, sciences de l’éducation, philosophie, Lettres modernes ou classiques.
(Veuillez me contacter via le site pour plus de précisions)
CDLT
Les leçons de philosophie pour les classes de terminale, hypocagne, khâgne et les étudiants universitaires.
A) Introduction générale à la philosophie pour les élèves de Ter, Hypocagne, Licence I.
1)-Introduction à la méthodologie de la dissertation et du commentaire de texte + rédaction
2)-Introduction à l'histoire des idées majeures de la philosophie moderne (3h).
3)-Introduction aux courants majeurs de la philosophie grecque.
B) Cours pour les élèves de Ter en difficulté :
Pour ceux qui peinent en philosophie mais qui souhaitent ne pas se laisser pénaliser par la discipline le jour de l'épreuve du Bac : JE SAIS QUE VOUS UTILISEZ CHAT GPT plus que vos propres neurones... je pourrais au moins vous apprendre à poser les bonnes questions, chat GPT ne peut remplacer la main rédactrice, pas plus que le cerveau qui s'interroge ou le coeur qui comprend... Sans pouvoir formuler une problématique personnelle et la traiter jusqu'au terme de votre plan, vous n'obtiendrez probablement pas la moyenne à l'épreuve de philo.
1) Soutien des élèves pour la rédaction et la correction de leur devoirs.
2) Correction des devoirs avant qu'ils soient rendus.
C ) Je propose des Cours approfondis pour les étudiants de khâgne-hypocagne et ceux de l'université. Contactez-moi pour exposer vos difficultés.
Bon courage .
Ancien professeur de SES, je propose des cours de méthodologie.
J'aide mes élèves à ;
-Rédiger des "fiches de synthèses"
-Enrichir leurs "notes de cours" par des recherches documentaires.
-Clarifier leurs connaissances sur l’histoire économique de l’Europe et du monde des deux derniers siècles.
-Maitriser les "notions fondamentales du programme de 2e cycle" ( Public/privé, Individu/groupe, classes sociales etc.)
- Lire, interpréter et synthétiser leur documentation ( extrait littéraires, écrits spécialisés, articles de journaux, tableau statistiques, schémas, graphiques de fonctions etc.) ,
- S'initier à la l'interprétation d'une images.
Je travaille à partir des cours du CNED.
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Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis novembre 2021
- Numéro de téléphone vérifié.
- Connecté à Google
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Ma méthode vous guidera étape par étape pour atteindre votre objectif ! Je suis dynamique, facile à vivre et pleine d'énergie !
Tous les documents vous seront fournis par e-mail.
Les cours sont bien organisés
Je peux suggérer une tâche hebdomadaire
De plus, je peux vous aider en matière de traduction et de relecture.
J'effectue également un suivi individuel de votre style de travail, notamment en ce qui concerne la compréhension des consignes et le planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis là pour vous écouter.
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Ma passion pour la langue française et la littérature a débuté très jeune, et elle m’a conduit à obtenir un master en littérature française et en éducation. Chaque jour, je suis inspirée par les œuvres des grands auteurs et par la beauté de la langue française. Ce qui me pousse à partager mes connaissances, c’est le désir profond de transmettre cette passion et de voir mes élèves s’épanouir grâce à leur maîtrise du français.
En tant qu’enseignante, j’adopte une méthode d’enseignement différente. Je privilégie les cours interactifs et créatifs, où chaque élève peut s’exprimer librement et développer ses compétences linguistiques de manière dynamique et engageante. Mon objectif est de vous faire aimer la langue française autant que je l’aime, et de vous donner les outils nécessaires pour vous exprimer avec aisance et confiance.
J’ai hâte de commencer cette aventure avec vous et de partager ensemble la richesse de la littérature française. Rejoignez-moi pour découvrir un monde de mots, d’histoires et de culture.
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NB: En moyenne un élève peut acquérir un niveau élémentaire A1 en russe en 6 mois, cette durée peut être réduite s'il prend des cours intensifs.
Les cours en présentiel ont lieu principalement chez le professeur.
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Que vous soyez :
➤ Un débutant qui acquiert des compétences fondamentales.
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✦ Alors, êtes-vous prêt à commencer à apprendre ? ✦
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Mes cours vous offriront un pont entre vous et vos objectifs. 🎯
Elise
Cours particuliers de français par universitaire diplômée en LettresTitulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
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- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques
Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.
Pour l'aide à la rédaction:
L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.
Pour des analyses de textes littéraires orales:
Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.
Pour les corrections de travaux de fin d'études:
afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.
Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.
À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.
Pour les adultes (FLE):
Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).
L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.
D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.
Alexandro
Cours de langue et littérature anglaises pour le travail analytique et créatif.Si vous avez des difficultés avec les cours d'anglais en termes d'écriture, de manière créative ou analytique, ainsi que des difficultés avec les études de littérature anglaise, je suis heureux de vous aider non seulement avec les devoirs en cours, mais aussi de vous enseigner les compétences nécessaires pour continuer et être plus confiant pour le faire par vous-même.
En tant qu'étudiante du baccalauréat international du lycée ayant suivi l'un de mes cours d'anglais de niveau A supérieur : langue et littérature, j'ai beaucoup d'expérience dans le travail analytique avec des textes à la fois textuels et visuels. J'ai également développé diverses compétences en rédaction de dissertations, en présentation et en gestion du travail et je suis heureuse de vous aider de toutes les manières possibles !
L'anglais est une matière très intéressante, non seulement en termes de côté analytique, mais aussi d'écriture créative dans laquelle j'ai souvent travaillé grâce à mon amour pour la narration et à mes études actuelles en production cinématographique.
Sasha
Français pour tous les niveaux, y compris français IB avec un locuteur natif françaisJe suis un professeur de français de langue maternelle, qui a obtenu un high 6 au niveau IB français A, autodidacte.
Je crois en l'enseignement du français (et des langues en général) par la pratique : nous parlerons français dans chaque classe tout en apprenant la grammaire et en pratiquant l'écriture.
Si vous êtes un étudiant Ib, je peux vous aider à préparer vos examens, IA et IO et à obtenir les meilleures notes possibles.
Ayant vécu en France une grande partie de ma vie, je discuterai volontiers avec vous de la culture, de l'histoire et de la littérature françaises si cela vous intéresse. Je suis tout pour rendre les cours aussi agréables que possible !!!
Un peu plus sur moi,
J'ai donné des cours de français à quelques étudiants ces dernières années et j'ai obtenu mon diplôme de l'IB en 2021 avec 39 points à ETIS (ESPOO). Je dois entrer à l'Université de Warwick dans un diplôme de politique, d'économie et de philosophie à la fin du mois de septembre.
Raquel
Cours particuliers pour les enfants de l'enseignement primaireCe cours est conçu pour offrir un soutien personnalisé aux élèves de l'enseignement primaire dans leurs domaines académiques clés, tels que les mathématiques, les langues, les sciences sociales et naturelles. Mon approche est basée sur l'identification des points forts et des axes d'amélioration de chaque élève, l'adaptation des contenus et des stratégies pédagogiques pour faciliter leur compréhension et améliorer leurs performances académiques.
Les cours sont dynamiques et pratiques, où l'apprentissage devient un processus interactif et motivant. J'utilise des ressources variées telles que des jeux éducatifs, des activités créatives et des technologies éducatives pour impliquer activement les enfants dans leur processus d'apprentissage. De plus, nous travaillons sur le développement de compétences transversales telles que l'autonomie, l'organisation du temps et la capacité à résoudre des problèmes.
Mon objectif est que les enfants prennent confiance en leurs capacités, renforcent les connaissances acquises à l'école et surmontent les éventuelles difficultés scolaires, le tout dans un environnement positif et stimulant.
Magali
Relecture et correction de travaux écrits types travail de maturité, mémoires de fin d études, rapports de stageJe propose une relecture attentive tant sur le fond que sur la forme de travaux écrits tels que des rapports de stage, des travaux de maturité, des mémoires de fin d étude, des dissertations, commentaires ou fiches de lecture.
Je corrige les fautes de langue : grammaire, syntaxe, registre de langue, orthographe. Je propose également d apporter éventuellementbd autres sources et rectifie la structure du travail si besoin est.
Rui
La langue et la culture—Introduction à la Poésie Traditionnelle ChinoiseLa poésie traditionnelle chinoise est un genre littéraire extrêmement captivant, riche en contenu et doté d’une mélodie harmonieuse. Elle nous raconte également les histoires des périodes historiques où ces poèmes ont été créés.
Dans ce cours, nous allons plonger profondément dans l’univers de la poésie chinoise traditionnelle, en décryptant l’histoire qu’elle renferme. En même temps, les rythmes poétiques vous aideront à établir rapidement une base phonétique solide en chinois parlé. L’apprentissage de la poésie est également une méthode essentielle pour les enfants chinois lorsqu’ils pratiquent leur langue maternelle.
Lydia
Cours particuliers en français - littérature - anglaisVous voulez vous améliorez dans le domaine littéraire ? Apprenez à maîtriser les règles d'orthographe, l'étude de corpus de textes ou encore la pratique de la langue de Shakespeare. Après le suivi d'un parcours littéraire intense au lycée (littérature étrangère en langue étrangère, section européenne) et l'obtention d'une licence en lettres à l'Université Paris-Sorbonne, je peux vous proposer toute une palette de leçons pour renforcer vos compétences ou vous permettre d'acquérir de nouvelles compétences, en français comme en anglais. Je possède un niveau C2 (courant/bilingue) en anglais après avoir vécu en Angleterre au cours de mes études.
Je-Anne
Cours d'anglais chez l'étudiant ou en ligne par étudiante étrangèreBonjour à toutes et à tous,
Je suis une étudiante passionnée et motivée qui cherche à apporter une contribution positive à la société de toutes les manières possibles.
Je crois que la meilleure façon d'apprendre est de s'entraîner à utiliser ses compétences, notamment en écoutant, en parlant ou en écrivant. Du coup, les cours se dérouleront pour perfectionner ces compétences telles que la pratique de la conversation, la compréhension orale, l'enrichissement du vocabulaire, etc.
Megane
Littérature - cours de préparation pour le bac françaisJe base mes cours en grande partie sur la méthode de rédaction afin d'optimiser au maximum les chances de réussite. En effet, la clef est de comprendre comment rédiger et organiser ses idées afin que tout soit clair pour l'élève ainsi que le correcteur. Nous évoluons ensemble, pas à pas. Je reste à l'écoute des envies et des besoins de chacun.
Je vois les cours comme un travail ensemble nous formons un duo e nous travaillons ensemble.
N'hésitez pas à me contacter pour toutes demandes; en attente de vous lire.
Gabriel
Ancien khâgneux triple admissible à Ulm donne cours de littérature niveau lycée et supérieurJ'ai suivi un parcours de 4 ans en classes préparatoires A/L aux lycées Pierre de Fermat puis Louis-le-Grand, ponctué par trois admissibilités au concours de l'ENS Ulm (classé 14ème sur 1350 aux écrits en 2018). Diplômé de l'ESCP et d'un master 2 en droit pénal, je suis actuellement un Master de lettres modernes à la Sorbonne.
Je me destine à l'enseignement, et ai déjà acquis une certaine expérience dans ce domaine, en travaillant au sein d'une association venant en aide à des écoliers et collégiens en difficulté, puis en dispensant des cours de français et de latin à des lycéens préparant le bac et à des étudiants de classes préparatoires, depuis plus de 5 ans.
En donnant cours, je cherche avant tout à transmettre ma passion pour la littérature. C'est selon moi le meilleur moyen d'exceller dans cette matière. Je privilégie dans un premier temps une approche assez libre de la matière, en mettant l'accent sur une compréhension fine des textes, de leur histoire et de leurs spécificités.
Dans un second temps, j'insiste sur le rôle, l'articulation logique et les exigences des exercices imposés, à travers la pratique des exercices de la dissertation et du commentaire de texte. Ma longue expérience m'a permis de dégager une méthodologie simple, claire et efficace.
Je suis quelqu'un de bienveillant, accessible et attentif aux besoins spécifiques de chacun de mes élèves. Le meilleur moyen de progresser est l'échange intellectuel autour de la matière, qui permet de développer sa sensibilité littéraire et de désacraliser les exercices imposés.