
Ă pd100.94EUR/ h
â
SEMIOLOGIE, 'COMPORTEMENTALISME' (ANALYSE 'COMPORTEMENTALE', 'PROFILING') AU SERVICE D'UNE COMMUNICATION ET PRISE DE PAROLE EFFICACE đ
†Adepte du "message sous le message", comme dirait Roland Barthes, le sĂ©miologue est avant toute chose un dĂ©tective du langage et vous aide dans ce sens : il voit du sens, dĂ©crypte et analyse avec attention les signes qui l'entourent pour en interprĂ©ter le sens, rend compte des effets de sens, des connotĂ©s et des implicites prĂ©sents dans la communication. Il part des signes de surface visibles par tous pour en faire Ă©merger les significations latentes. Son intĂ©rĂȘt se porte le plus souvent sur les phĂ©nomĂšnes "Ă la marge", de prime abord peu significatifs, qui se situent en coulisses, plutĂŽt que sur scĂšne. Bref, tous ces Ă©lĂ©ments pas forcĂ©ment visibles du premier coup d'oeil.
Qu'est-ce qui s'applique à l'analyse sémiologique ? Tout : Les images, les logos, les sites Internet, les gestes, les comportements, les mots, les discours, les symboles, les espaces, en somme tout ce qui permet à l'humanité de communiquer. En revanche, la méthode sémiologique ne s'invente pas puisqu'elle est bien spécifique. Comme un iceberg, il s'agit d'aller des signes superficiels et visibles aux signes et significations latentes.
†Discipline passionnante, la sĂ©miologie et l'analyse des gestes, comportements et du langage verbal & non verbal permet de dĂ©crypter les signes de notre quotidien personnel et professionnel. Dans un discours politique, sur une publicitĂ©, ou encore Ă travers nos gestes dans le cadre professionnel et personnel, nos mots et comportements, la mise en rĂ©cit des signes marquent un certain rapport au monde.â
†En apprenant à décortiquer le sens des mots et des gestes, la sémiologie permet de porter un regard particulier sur la cohérence de la communication et sa pertinence (versus le contre-sens), de comprendre les détails de sa propre prise de parole, puis d'en faire bon usage.
†Ainsi, à partir de la méthodologie sémiologique (rigoureuse, spécifique, objectivante), peuvent émerger les identités verbales, graphiques, symboliques et comportementales.
†Enfin, la sémiologie ne relÚve ni de la philosophie (elle n'opÚre qu'à partir d'un ou plusieurs corpus, matériaux concrets à analyser) ni de la psychologie (elle s'intéresse moins aux intentions qu'aux signes produits). C'est une analyse, un regard sur sa propre communication et de celle des autres qui permet de mieux réagir intuitivement.
†C'est pourquoi ces séances se veulent avant tout pratiques : exercices filmés, analyse des images à décortiquer puis mise en place de techniques / outils / méthodologie qui vous aideront dans votre quotidien, à améliorer votre langage verbal et non verbal mais aussi à décrypter et comprendre celui des autres.
†Parmi le contenu parcouru :
1) repérer et agir sur les comportements :
-transmission des acquis sur le non-verbal afin de déceler rapidement les intentions
-mode team-building immersif pour faire émerger les comportements aidants (malgré les saboteurs)
2) Profiling - Diagnostiquer et orienter Ă partir d'un corpus Ă©crit ou visuel :
-construire le storytelling
-faire Ă©merger un type de profil
-comprendre les insights
3)Brand Strategy - Créer un nouveau positionnement de marque, d'entreprise ou personnel
4) Des techniques concrÚtes & une méthodologie ciblée pour :
âAcquĂ©rir des outils pratiques pour perfectionner sa rhĂ©torique/rĂ©partie
âDĂ©coder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders
âFondamentaux (pratiques) de l'Ă©loquence mais Ă©galement de lâart oratoire (intonation, regard, gestuelle, Ă©locution, tessiture, Ă©motions, prononciation, dĂ©veloppement de son propre style de charisme ...) pour assurer une cohĂ©rence entre le fond & la forme
âFondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant.
âMise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter lâintĂ©rĂȘt, en misant sur ses forces.
âCrĂ©ation dâune cohĂ©rence entre le message Ă©mis & le message reçu afin dâamĂ©liorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles.
âGestion des sessions de questions rĂ©ponses & rĂ©actions externes pendant une intervention ou un Ă©change oral.
âOutils pratiques pour mettre Ă lâaise son interlocuteur et paraĂźtre avenant/intĂ©ressĂ©(e).
âPour rĂ©ussir une nĂ©gociation/mĂ©diation.
âPour d'une part, apprendre Ă dire ânonâ simplement en trois Ă©tapes ET d'autre part, amener Ă dire âouiâ.
âPour transformer les phrases en positif ET constructif.
âPour gĂ©rer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente).
âPour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication.
âPour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant.
âPour user des phrases, tournures & expressions permettant d'ĂȘtre prĂ©cis, simple, efficace & interpeller.
âPour gĂ©rer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la prĂ©paration de vos ratings.
âFaire de son hypersensibilitĂ© une force pour apprivoiser ses capacitĂ©s.
âEcouter de maniĂšre proactive et exprimer / transmettre ses idĂ©es / son message de façon claire.
âEviter de laisser transparaĂźtre ses Ă©motions et proposer une solution constructive aux problĂšmes, tout en puisant dans ses propres habiletĂ©s relationnelles.
âEtre mieux outillĂ© pour reconnaĂźtre puis remĂ©dier immĂ©diatement aux situations qui fragilisent son autoritĂ© et affectent sa capacitĂ© Ă communiquer efficacement.
âValoriser son potentiel dâexpression et de crĂ©ativitĂ© (souvent sous-estimĂ© jusque lĂ ) et de sociabilitĂ© 'apparente'
âDĂ©velopper non pas nĂ©cessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son Ă©coute pour rĂ©pondre adĂ©quatement, sâouvrir aux ressources de lâimaginaire, se libĂ©rer du rationnel pour ensuite structurer son discours.
âMettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idĂ©es, revendications ...) avec la forme de son expression.
âApprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaĂźtre la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'amĂ©liorer ses compĂ©tences dâ'auto-prĂ©sentation' et d'image vĂ©hiculĂ©e.
âTechniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur.
âRenforcer la structure de sa communication et dĂ©velopper un argumentaire convaincant afin de vendre ses idĂ©es et projets.
â Optimiser les rapports internes et externes sont des fondamentaux professionnels si bien que la structure des sĂ©ances, le dialogue en entreprise et la maĂźtrise de la communication du changement sont prĂ©cieux.
â DĂ©coder les publicitĂ©s, les logos et les slogans, Comprendre l'impact des images et des symboles sur nos Ă©motions, Analyser les tendances culturelles Ă travers les mĂ©dias, CrĂ©er vos propres messages visuels avec une efficacitĂ© redoutable
â Analyse de la communication non verbale :
- niveau paralinguistique : analyse de la voix, intonations, débit de parole (...)
- niveau proxémique : analyse de la distance entre les corps / les individus
- niveau kinésique : analyse des postures, des gestes et des expressions du visages
- niveau infralinguistique : analyse des changements physiologiques (dilatation des pupilles, rougissement, transpiration...)
- niveau symbolique : analyse de ce qui orne le corps comme les vĂȘtements, insignes, tatouages (...)
†Le sémiologue ou sémioticien est amené à se spécialiser dans certains univers, que ce soit le luxe, la grande consommation ou les dynamiques comportementales et celles du corps. Son cÎté analyste (linguiste, sémanticien, sémiologue, sémioticien) et conférencier sur les thÚmes de la négociation et de la communication non verbale appuieront votre démarche.
†Alors, dĂ©couvrez les secrets cachĂ©s des signes si vous ĂȘtes curieux de comprendre les mĂ©canismes derriĂšre les publicitĂ©s, les Ćuvres d'art, les films ou mĂȘme les rĂ©seaux sociaux, si vous souhaitez apprendre Ă dĂ©crypter les messages cachĂ©s et Ă analyser les signes qui influencent nos pensĂ©es et nos actions au quotidien. Dans le cadre d'un apprentissage ludique et interactif, avec des exercices concrets pour une immersion captivante.
†En somme, dans un contexte guidĂ© par les outils de la sĂ©miologie, lâhabiletĂ© de la prise de parole en public est aujourdâhui une compĂ©tence transversale indispensable pour sâaffirmer, informer, nĂ©gocier et convaincre. Or, pour maĂźtrisez les clĂ©s dâune communication en public rĂ©ussie, il convient de renforcer l'impact de ses propres prises de parole : en structurant ses interventions et tenant compte des circonstances et des attentes du public; en marquant les esprits grĂące au storytelling; en intĂ©grant les facteurs psychologiques et Ă©motionnels de la communication orale efficace; en intĂ©grant les Ă©motions dans la prĂ©paration du message et des arguments; en anticipant les objections et les situations dĂ©licates; en prĂ©parant et structurant une trame de prĂ©sentation sĂ©duisante et convaincante; en expĂ©rimentant les rĂšgles de lâimprovisation; en gĂ©rant adĂ©quatement les situations difficiles (...).
†Que votre objectif soit personnel ou professionnel, la prise de parole est une activité à dominante physique, s'appuyant sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction), une émotion et surtout des techniques, des outils, une méthode, un savoir-faire, traduisant l'implication de l'orateur dans son discours, le tout guidé par les principes de la sémiologie et l'analyse comportementale.
†Alors, comment Ă©couter et ĂȘtre Ă©coutĂ©, convaincre et ĂȘtre impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, sâadresser pertinemment Ă son audience et optimiser la qualitĂ© & clartĂ© de l'Ă©change / du message ? Il sâagit justement de parcourir, mettre en application et dĂ©ployer des techniques pratiques et efficaces de prĂ©sentation orale, de simple intervention ou dâĂ©change âone to one`, visant Ă interpeller son public ou interlocuteur, en soignant le fond comme la forme, le tout dans un cadre professionnel ou personnel. Pour cela, il existe des techniques de communication verbale et non verbale, sur fond de sĂ©miologie.
†Ainsi, maĂźtrisĂ©e, la mĂ©thode pratique permet, Ă travers un ensemble de simulations et mises en situation basĂ©es sur votre expĂ©rience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrĂštes, dâamĂ©liorer la confiance en soi, son assurance, son aisance en dĂ©passant sa gĂȘne et maĂźtrisant son Ă©motion en public. Mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme, dans un contexte ou lâempathie et lâintelligence Ă©motionnelle sont au service de la communication, le tout basĂ© sur les principes fondateurs de la sĂ©miologie.
†Pour maĂźtrisez les clĂ©s dâune communication en public rĂ©ussie, il convient de maĂźtriser certains aspects pratiques de la sĂ©miologie, renforcer l'impact de ses prises de parole : en structurant ses interventions et tenant compte des circonstances et des attentes du public; en marquant les esprits grĂące au storytelling; en intĂ©grant les facteurs psychologiques et Ă©motionnels de la communication orale efficace; en intĂ©grant les Ă©motions dans la prĂ©paration du message et des arguments; en anticipant les objections et les situations dĂ©licates; en prĂ©parant et structurant une trame de prĂ©sentation sĂ©duisante et convaincante; en expĂ©rimentant les rĂšgles de lâimprovisation; en gĂ©rant adĂ©quatement les situations difficiles (...).
†En bref, chaque sĂ©ance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptĂ©es Ă vos situations du quotidien (filmĂ©es avec votre accord afin dâĂȘtre revisionnĂ©es, commentĂ©es, dĂ©codĂ©es ensemble en direct), si bien que vous pourrez les mettre en application immĂ©diatement, et dĂšs la 1Ăšre sĂ©ance.
đ DĂ©couvrez les Secrets CachĂ©s des Signes. Plongez dans l'univers fascinant de la sĂ©miologie avec notre formation pratique ! Vous ĂȘtes curieux de comprendre les mĂ©canismes derriĂšre la communication Ă©crite ou orale ? Apprenez Ă dĂ©crypter les messages cachĂ©s et Ă analyser les signes qui influencent nos pensĂ©es et nos actions au quotidien, avec un apprentissage ludique et interactif : Au-delĂ de la thĂ©orie, vous participerez Ă des exercices concrets, des Ă©tudes de cas pour maĂźtriser l'art de la communication. Rejoignez-nous pour une immersion captivante dans l'un des domaines les plus passionnants des sciences humaines !
LE FORMATEUR
†De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires & dâuniversitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur sâest spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 15 ans dans le domaine, en Europe et en AmĂ©rique du Nord, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant rĂ©guliĂšrement dans des forums et confĂ©rences, et proposant Ă©galement un accompagnement INDIVIDUEL personnalisĂ©, avec pour maĂźtres mots la pĂ©dagogie et la mĂ©thodologie soignĂ©e.
†LIEU, HORAIRE, TARIFS
â Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă ce sujet.
â En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.
â Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.
â Langues:français/anglais.
â La progression suite Ă ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă 2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).
â Comme dâautres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.
Qu'est-ce qui s'applique à l'analyse sémiologique ? Tout : Les images, les logos, les sites Internet, les gestes, les comportements, les mots, les discours, les symboles, les espaces, en somme tout ce qui permet à l'humanité de communiquer. En revanche, la méthode sémiologique ne s'invente pas puisqu'elle est bien spécifique. Comme un iceberg, il s'agit d'aller des signes superficiels et visibles aux signes et significations latentes.
†Discipline passionnante, la sĂ©miologie et l'analyse des gestes, comportements et du langage verbal & non verbal permet de dĂ©crypter les signes de notre quotidien personnel et professionnel. Dans un discours politique, sur une publicitĂ©, ou encore Ă travers nos gestes dans le cadre professionnel et personnel, nos mots et comportements, la mise en rĂ©cit des signes marquent un certain rapport au monde.â
†En apprenant à décortiquer le sens des mots et des gestes, la sémiologie permet de porter un regard particulier sur la cohérence de la communication et sa pertinence (versus le contre-sens), de comprendre les détails de sa propre prise de parole, puis d'en faire bon usage.
†Ainsi, à partir de la méthodologie sémiologique (rigoureuse, spécifique, objectivante), peuvent émerger les identités verbales, graphiques, symboliques et comportementales.
†Enfin, la sémiologie ne relÚve ni de la philosophie (elle n'opÚre qu'à partir d'un ou plusieurs corpus, matériaux concrets à analyser) ni de la psychologie (elle s'intéresse moins aux intentions qu'aux signes produits). C'est une analyse, un regard sur sa propre communication et de celle des autres qui permet de mieux réagir intuitivement.
†C'est pourquoi ces séances se veulent avant tout pratiques : exercices filmés, analyse des images à décortiquer puis mise en place de techniques / outils / méthodologie qui vous aideront dans votre quotidien, à améliorer votre langage verbal et non verbal mais aussi à décrypter et comprendre celui des autres.
†Parmi le contenu parcouru :
1) repérer et agir sur les comportements :
-transmission des acquis sur le non-verbal afin de déceler rapidement les intentions
-mode team-building immersif pour faire émerger les comportements aidants (malgré les saboteurs)
2) Profiling - Diagnostiquer et orienter Ă partir d'un corpus Ă©crit ou visuel :
-construire le storytelling
-faire Ă©merger un type de profil
-comprendre les insights
3)Brand Strategy - Créer un nouveau positionnement de marque, d'entreprise ou personnel
4) Des techniques concrÚtes & une méthodologie ciblée pour :
âAcquĂ©rir des outils pratiques pour perfectionner sa rhĂ©torique/rĂ©partie
âDĂ©coder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders
âFondamentaux (pratiques) de l'Ă©loquence mais Ă©galement de lâart oratoire (intonation, regard, gestuelle, Ă©locution, tessiture, Ă©motions, prononciation, dĂ©veloppement de son propre style de charisme ...) pour assurer une cohĂ©rence entre le fond & la forme
âFondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant.
âMise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter lâintĂ©rĂȘt, en misant sur ses forces.
âCrĂ©ation dâune cohĂ©rence entre le message Ă©mis & le message reçu afin dâamĂ©liorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles.
âGestion des sessions de questions rĂ©ponses & rĂ©actions externes pendant une intervention ou un Ă©change oral.
âOutils pratiques pour mettre Ă lâaise son interlocuteur et paraĂźtre avenant/intĂ©ressĂ©(e).
âPour rĂ©ussir une nĂ©gociation/mĂ©diation.
âPour d'une part, apprendre Ă dire ânonâ simplement en trois Ă©tapes ET d'autre part, amener Ă dire âouiâ.
âPour transformer les phrases en positif ET constructif.
âPour gĂ©rer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente).
âPour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication.
âPour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant.
âPour user des phrases, tournures & expressions permettant d'ĂȘtre prĂ©cis, simple, efficace & interpeller.
âPour gĂ©rer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la prĂ©paration de vos ratings.
âFaire de son hypersensibilitĂ© une force pour apprivoiser ses capacitĂ©s.
âEcouter de maniĂšre proactive et exprimer / transmettre ses idĂ©es / son message de façon claire.
âEviter de laisser transparaĂźtre ses Ă©motions et proposer une solution constructive aux problĂšmes, tout en puisant dans ses propres habiletĂ©s relationnelles.
âEtre mieux outillĂ© pour reconnaĂźtre puis remĂ©dier immĂ©diatement aux situations qui fragilisent son autoritĂ© et affectent sa capacitĂ© Ă communiquer efficacement.
âValoriser son potentiel dâexpression et de crĂ©ativitĂ© (souvent sous-estimĂ© jusque lĂ ) et de sociabilitĂ© 'apparente'
âDĂ©velopper non pas nĂ©cessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son Ă©coute pour rĂ©pondre adĂ©quatement, sâouvrir aux ressources de lâimaginaire, se libĂ©rer du rationnel pour ensuite structurer son discours.
âMettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idĂ©es, revendications ...) avec la forme de son expression.
âApprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaĂźtre la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'amĂ©liorer ses compĂ©tences dâ'auto-prĂ©sentation' et d'image vĂ©hiculĂ©e.
âTechniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur.
âRenforcer la structure de sa communication et dĂ©velopper un argumentaire convaincant afin de vendre ses idĂ©es et projets.
â Optimiser les rapports internes et externes sont des fondamentaux professionnels si bien que la structure des sĂ©ances, le dialogue en entreprise et la maĂźtrise de la communication du changement sont prĂ©cieux.
â DĂ©coder les publicitĂ©s, les logos et les slogans, Comprendre l'impact des images et des symboles sur nos Ă©motions, Analyser les tendances culturelles Ă travers les mĂ©dias, CrĂ©er vos propres messages visuels avec une efficacitĂ© redoutable
â Analyse de la communication non verbale :
- niveau paralinguistique : analyse de la voix, intonations, débit de parole (...)
- niveau proxémique : analyse de la distance entre les corps / les individus
- niveau kinésique : analyse des postures, des gestes et des expressions du visages
- niveau infralinguistique : analyse des changements physiologiques (dilatation des pupilles, rougissement, transpiration...)
- niveau symbolique : analyse de ce qui orne le corps comme les vĂȘtements, insignes, tatouages (...)
†Le sémiologue ou sémioticien est amené à se spécialiser dans certains univers, que ce soit le luxe, la grande consommation ou les dynamiques comportementales et celles du corps. Son cÎté analyste (linguiste, sémanticien, sémiologue, sémioticien) et conférencier sur les thÚmes de la négociation et de la communication non verbale appuieront votre démarche.
†Alors, dĂ©couvrez les secrets cachĂ©s des signes si vous ĂȘtes curieux de comprendre les mĂ©canismes derriĂšre les publicitĂ©s, les Ćuvres d'art, les films ou mĂȘme les rĂ©seaux sociaux, si vous souhaitez apprendre Ă dĂ©crypter les messages cachĂ©s et Ă analyser les signes qui influencent nos pensĂ©es et nos actions au quotidien. Dans le cadre d'un apprentissage ludique et interactif, avec des exercices concrets pour une immersion captivante.
†En somme, dans un contexte guidĂ© par les outils de la sĂ©miologie, lâhabiletĂ© de la prise de parole en public est aujourdâhui une compĂ©tence transversale indispensable pour sâaffirmer, informer, nĂ©gocier et convaincre. Or, pour maĂźtrisez les clĂ©s dâune communication en public rĂ©ussie, il convient de renforcer l'impact de ses propres prises de parole : en structurant ses interventions et tenant compte des circonstances et des attentes du public; en marquant les esprits grĂące au storytelling; en intĂ©grant les facteurs psychologiques et Ă©motionnels de la communication orale efficace; en intĂ©grant les Ă©motions dans la prĂ©paration du message et des arguments; en anticipant les objections et les situations dĂ©licates; en prĂ©parant et structurant une trame de prĂ©sentation sĂ©duisante et convaincante; en expĂ©rimentant les rĂšgles de lâimprovisation; en gĂ©rant adĂ©quatement les situations difficiles (...).
†Que votre objectif soit personnel ou professionnel, la prise de parole est une activité à dominante physique, s'appuyant sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction), une émotion et surtout des techniques, des outils, une méthode, un savoir-faire, traduisant l'implication de l'orateur dans son discours, le tout guidé par les principes de la sémiologie et l'analyse comportementale.
†Alors, comment Ă©couter et ĂȘtre Ă©coutĂ©, convaincre et ĂȘtre impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, sâadresser pertinemment Ă son audience et optimiser la qualitĂ© & clartĂ© de l'Ă©change / du message ? Il sâagit justement de parcourir, mettre en application et dĂ©ployer des techniques pratiques et efficaces de prĂ©sentation orale, de simple intervention ou dâĂ©change âone to one`, visant Ă interpeller son public ou interlocuteur, en soignant le fond comme la forme, le tout dans un cadre professionnel ou personnel. Pour cela, il existe des techniques de communication verbale et non verbale, sur fond de sĂ©miologie.
†Ainsi, maĂźtrisĂ©e, la mĂ©thode pratique permet, Ă travers un ensemble de simulations et mises en situation basĂ©es sur votre expĂ©rience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrĂštes, dâamĂ©liorer la confiance en soi, son assurance, son aisance en dĂ©passant sa gĂȘne et maĂźtrisant son Ă©motion en public. Mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme, dans un contexte ou lâempathie et lâintelligence Ă©motionnelle sont au service de la communication, le tout basĂ© sur les principes fondateurs de la sĂ©miologie.
†Pour maĂźtrisez les clĂ©s dâune communication en public rĂ©ussie, il convient de maĂźtriser certains aspects pratiques de la sĂ©miologie, renforcer l'impact de ses prises de parole : en structurant ses interventions et tenant compte des circonstances et des attentes du public; en marquant les esprits grĂące au storytelling; en intĂ©grant les facteurs psychologiques et Ă©motionnels de la communication orale efficace; en intĂ©grant les Ă©motions dans la prĂ©paration du message et des arguments; en anticipant les objections et les situations dĂ©licates; en prĂ©parant et structurant une trame de prĂ©sentation sĂ©duisante et convaincante; en expĂ©rimentant les rĂšgles de lâimprovisation; en gĂ©rant adĂ©quatement les situations difficiles (...).
†En bref, chaque sĂ©ance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptĂ©es Ă vos situations du quotidien (filmĂ©es avec votre accord afin dâĂȘtre revisionnĂ©es, commentĂ©es, dĂ©codĂ©es ensemble en direct), si bien que vous pourrez les mettre en application immĂ©diatement, et dĂšs la 1Ăšre sĂ©ance.
đ DĂ©couvrez les Secrets CachĂ©s des Signes. Plongez dans l'univers fascinant de la sĂ©miologie avec notre formation pratique ! Vous ĂȘtes curieux de comprendre les mĂ©canismes derriĂšre la communication Ă©crite ou orale ? Apprenez Ă dĂ©crypter les messages cachĂ©s et Ă analyser les signes qui influencent nos pensĂ©es et nos actions au quotidien, avec un apprentissage ludique et interactif : Au-delĂ de la thĂ©orie, vous participerez Ă des exercices concrets, des Ă©tudes de cas pour maĂźtriser l'art de la communication. Rejoignez-nous pour une immersion captivante dans l'un des domaines les plus passionnants des sciences humaines !
LE FORMATEUR
†De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires & dâuniversitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur sâest spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 15 ans dans le domaine, en Europe et en AmĂ©rique du Nord, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant rĂ©guliĂšrement dans des forums et confĂ©rences, et proposant Ă©galement un accompagnement INDIVIDUEL personnalisĂ©, avec pour maĂźtres mots la pĂ©dagogie et la mĂ©thodologie soignĂ©e.
†LIEU, HORAIRE, TARIFS
â Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă ce sujet.
â En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.
â Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.
â Langues:français/anglais.
â La progression suite Ă ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă 2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).
â Comme dâautres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.
Lieu
Cours par webcam
Chez le professeur: Bel-Air, GenĂšve, Suisse
Chez le professeur: Lausanne, Suisse
Chez le professeur: Luxembourg
Chez le professeur: Bruxelles, Belgique
Chez le professeur: Paris, France
Chez le professeur: Montréal, QC, Canada






|
Use ctrl + wheel to zoom!
Info générales
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
---|---|
Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes |
Enseigné en : | français, anglais |
Présentation
Avec plus de 16 ans dâexpĂ©rience, il accompagne aussi bien des particuliers que des professionnels (avocats, cadres dirigeants, personnalitĂ©s politiques...) en Suisse, France, Belgique, Luxembourg et Canada. Expert reconnu en communication, il vous accompagne pour atteindre vos objectifs tout en consolidant progressivement les compĂ©tences acquises.Education
Une expertise renforcĂ©e par un parcours acadĂ©mique internationala) DiplĂŽmĂ© dâune universitĂ© de lâIvy League aux Ătats-Unis, garantissant une approche pĂ©dagogique innovante et performante.
b) Issu dâune Grande Ăcole europĂ©enne de premier plan, offrant une expertise plus approfondie.
c) Formation complĂ©mentaire au sein dâun Ă©tablissement acadĂ©mique dâexcellence, apportant une vision globale et interdisciplinaire.
Expérience / Qualifications
DiplĂŽmĂ© dâune Grande Ăcole post-prĂ©pa et dâune universitĂ© de lâIvy League aux Ătats-Unis, ce professeur-formateur et consultant cumule plus de 17 ans dâexpĂ©rience entre lâEurope et lâAmĂ©rique du Nord. Il a exercĂ© au sein dâinstitutions internationales de prestige, aussi bien publiques que privĂ©es, et intervient rĂ©guliĂšrement lors d'Ă©vĂšnements pĂ©dagogiques. Son accompagnement personnalisĂ© repose sur ses compĂ©tences spĂ©cialisĂ©es et sâadapte aux besoins spĂ©cifiques de chacun. GrĂące Ă une pĂ©dagogie exigeante, une mĂ©thodologie structurĂ©e et une approche centrĂ©e sur lâĂ©coute et lâefficacitĂ©, il propose des formations en individuel, avec des rĂ©sultats concrets et durables.Commentaires (2)
Camille est un professeur excellent ! Son approche méthodique et sa maniÚre de structurer chaque cours font vraiment la différence. L'heure est utilisée de maniÚre optimale, chaque moment étant soigneusement planifié pour favoriser l'apprentissage. Grùce à cette organisation, je vois déjà une belle progression en seulement quelques cours. Son attitude bienveillante et son engagement rendent les séances agréables et motivantes. Je recommande vivement Camille à toute personne cherchant un enseignement de qualité.
Magnifique premier échange avec mon professeur. Grande écoute, et patience de sa part, et nous avons rapidement été à la pratique et j'ai trÚs vite ressenti des premiers résultats. Je me réjouis de continuer le travail.
Notre professeur utilisant, si nĂ©cessaire, une guitare Ă©lectro-acoustique pour mieux accompagner votre voix et orienter certaines de ses subtilitĂ©s, la philosophie dâenseignement est adaptĂ©e au niveau de chacun, selon le rythme de travail et la motivation.
Programme :
- techniques musicales : théorie (exemples : soutien, modes, couleurs, effets comme le vibrato ...) automatiquement suivie, pour chacun des exercices, de mises en pratique (exemples : exercices focalisant sur la justesse, la production de sons, "montagnes russes", temps, maintien de la note, diction, voyelles etc)
- travail sur le souffle et la gestion de la respiration
- conscience corporelle
- stabilité
- résonance
- improvisation/expression libre
- amélioration du confort vocal
- répertoire varié (s'adaptant à votre préférence)
- bien-ĂȘtre par la vibration de la voix
- dĂ©veloppement personnel ou artistiqueâš- justesse, tenue des notes et prĂ©cisionâš- modes vocaux dont le timbre
- volumes : douceur et puissanceâš- couleurs de son : du sombre au clairâš- effets vocaux, exigences de tessiture âš- nuances : volumes, mimiques, attitudes, qualitĂ© du sonâš- exploration de styles musicaux (folk, pop, classique, blues, rock, chanson, World music...)
- improvisation, effets et jeux vocaux, harmonies
-interprĂ©tation : travail sur les Ă©motions, la gestuelle, la prĂ©sence scĂ©nique.âš
Objectif : acquérir une technique vocale solide vous permettant de chanter avec justesse, aisance et expressivité.
L'apprentissage musical quant à lui, permettra de développer votre capacité d'écoute et de reproduction musicale, votre sens rythmique, votre expressivité, votre créativité et musicalité ainsi que la lecture de partitions.
Le travail est axĂ© sur la pluridisciplinaritĂ© : voix, santĂ© vocale, musique et expressivitĂ© corporelle, en insistant sur lâacquisition dâun placement vocal optimal, sur la gestion du stress en public et sur lâinterprĂ©tation.
Cette méthode progressive et sur mesure vise à développer sa voix :
-Techniques de respiration
-Vocalises et exercices techniques adaptés aux besoins ;
- Travail du répertoire
- Accompagnement pour enregistrement studio et performance scénique
-exploration dynamique, diversification et libération de sa voix en s'amusant et dépassant ses limites.
âšâšComme dâautres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă vos proches en offrant des bons cadeaux, disponibles toute l'annĂ©e.âšâš
LE PROFESSEUR :
De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires & dâuniversitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur sâest spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en AmĂ©rique du Nord, dans le domaine, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant rĂ©guliĂšrement dans des forums et confĂ©rences, et proposant Ă©galement un accompagnement INDIVIDUEL personnalisĂ©, avec pour maĂźtres mots la pĂ©dagogie et la mĂ©thodologie soignĂ©e.
†LIEU, HORAIRE
â Lieux :GenĂšve-Lausanne. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă ce sujet.
â En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.
â Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.
â Langues:français/anglais.
â La progression suite Ă ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă 2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).
â Comme dâautres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.
CONTACT / PROGRAMME
â Programme Ă la carte : Ă©valuĂ© et adaptĂ© Ă chaque besoin.
Souhaitez-vous maĂźtriser votre prĂ©sence vocale et captiver votre auditoire dĂšs les premiers mots? Ăprouvez-vous le besoin de parler avec assurance et sans fatigue, que ce soit lors de prĂ©sentations ou dans des interactions sociales? Offrez-vous l'opportunitĂ© de dĂ©velopper votre potentiel vocal avec un coaching sur mesure.
Cet accompagnement personnalisé vous permettra d'apprendre à libérer tout le potentiel de votre voix et à vous sentir à l'aise lors de vos prises de parole en public. Mon approche holistique intÚgre non seulement le développement vocal, mais aussi la posture, le regard et l'expression corporelle, et les nombreuses techniques de présentation (...) car une communication efficace va au-delà des mots.
Les modules et exercices sont soigneusement conçus pour répondre à vos besoins spécifiques, en tenant compte de vos objectifs et de votre niveau de confort. En travaillant sur des techniques de respiration, de placement vocal, de diction et de contrÎle du rythme, vous pourrez révéler une voix sonore et captivante, tout en surmontant le trac et en renforçant votre charisme naturel.
Mon approche intÚgre également des techniques de rééducation vocale, afin de prévenir les tensions et les fatigues vocales. En maßtrisant les silences et en affinant votre communication non verbale, vous apprendrez à maßtriser pleinement l'art de l'expression oratoire, laissant une impression durable sur votre public.
Si vous souhaitez donner à votre voix le pouvoir de convaincre, de séduire et d'inspirer, contactez-moi dÚs aujourd'hui pour découvrir comment je peux vous aider à atteindre vos objectifs en matiÚre de communication et de prise de parole en public.
Programme :
- techniques vocales, exercices de mises en pratique (exemples : exercices focalisant sur la justesse, la production de sons, temps, maintien de la note, diction, voyelles etc)
- travail sur le souffle et la gestion de la respiration
- conscience corporelle
- stabilité
- résonance
- improvisation/expression libre
- amélioration du confort vocal
- répertoire varié (s'adaptant à votre préférence)
- bien-ĂȘtre par la vibration de la voix
- improvisation, effets et jeux vocaux, harmonies
-interprétation : travail sur les émotions, la gestuelle, la présence scénique.
Le travail est axĂ© sur la pluridisciplinaritĂ© : voix, santĂ© vocale et expressivitĂ© corporelle, en insistant sur lâacquisition dâun placement vocal optimal, sur la gestion du stress en public.
Cette méthode progressive et sur mesure vise à développer sa voix :
-Techniques de respiration
-Vocalises et exercices techniques adaptés aux besoins ;
-exploration dynamique, diversification et libération de sa voix en s'amusant et dépassant ses limites.
LE PROFESSEUR :
De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires & dâuniversitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur sâest spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en AmĂ©rique du Nord, dans le domaine, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant rĂ©guliĂšrement dans des forums et confĂ©rences, et proposant Ă©galement un accompagnement INDIVIDUEL personnalisĂ©, avec pour maĂźtres mots la pĂ©dagogie et la mĂ©thodologie soignĂ©e.
†LIEU, HORAIRE
â Lieux :GenĂšve-Lausanne. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă ce sujet.
â En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.
â Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.
â Langues:français/anglais.
â La progression suite Ă ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă 2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).
â Comme dâautres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.
CONTACT / PROGRAMME
â Programme Ă la carte : Ă©valuĂ© et adaptĂ© Ă chaque besoin.
â L'improvisation, c'est l'art qui compose dans le cadre d'un jeu de rĂŽle, sans ĂȘtre dans le sur-jeu afin de ne pas perdre en crĂ©dibilitĂ©, en prenant du plaisir et en apparaissant convaincu (car la communication ne consiste pas par exemple Ă avoir confiance, mais de paraĂźtre confiant). Elle aide Ă un large Ă©ventail de compĂ©tences (imagination, facultĂ©s Ă©motionnelles, expressivitĂ© physique, projection vocale, clartĂ© de la parole, interprĂ©tation, improvisation, observation, Ă©mulation, combat scĂ©nique ... ) pour rendre la prise de parole en public, la communication, la thĂ©Ăątralisation valorisĂ©s par lâespace scĂ©nique et le jeu de lâacteur - improvisateur.
â Votre inventivitĂ©, singularitĂ©, engagement et signature Ă©tant au centre de cette formation, il s'agit de vous donner les techniques pour improviser, crĂ©er, mettre en scĂšne, tout en montrant confiance et conviction Ă ses interlocuteurs, dans la sphĂšre du privĂ© ou du professionnel.
â Alors comment en plus affronter sa timiditĂ© ou le manque de confiance en soi (relatif) en se dĂ©passant en allant de lâavant ?
†Sâexprimer avec son corps, ses Ă©motions, ses idĂ©es pour mobiliser ses capacitĂ©s et son Ă©nergie crĂ©atrice
†Explorer son chemin dâexpression personnelle en toute libertĂ© et sĂ©curitĂ© en domptant ses peurs de sâexprimer en public
†Activer la souplesse d'esprit notamment en pratiquant l'écoute active
†DĂ©velopper sa crĂ©ativitĂ© et son imagination tout en affrontant sa timiditĂ©, dĂ©veloppant sa prise de parole, lâĂ©coute et le rĂ©pondant
†Ancrer des ressources durables telles que le lùcher-prise, la sortie de sa zone de confort grùce à un cadre bienveillant et des modules / exercices personnalisés
En application : Par exemple, les sensibilisations et lâinitiation Ă lâArt du Conte ont plusieurs objectifs : Conter en public, Composer un rĂ©pertoire de contes, Organiser un spectacle collectif, Jeux et mise en jeu des Ă©motions (...). Ces sessions de formation thĂ©orique et dâentraĂźnement pratique (structure du rĂ©cit, voix, mĂ©moire, diction, gestion du trac, ...).
Il s'agit de parcourir l'histoire du conte (origine, différents styles de conte, différence entre conte et histoire), l'art de raconter (travail sur la voix, le corps, l'imaginaire), le conte et l'enfant (importance du conte pour le développement global de l'enfant, ressource de l'imaginaire, différence entre lire et raconter) ... : en somme l'intention de ce cours est de vous donner encore plus envie, de mieux raconter des histoires
Ouvert Ă toutes les personnes intĂ©ressĂ©es par le conte (parents, enseignants, animateurs, Ă©ducateurs..), ces sĂ©ances peuvent Ă©galement ĂȘtre offertes Ă la personne de votre choix.
Avec pour programme, pour cet exemple d'art du conte en particulier :
â Explorer et Ă©prouver l'art de conter et dĂ©couvrir ses faces cachĂ©es
â Sâexprimer avec son corps, ses Ă©motions, ses idĂ©es, jouer des situations (...)
â Mobiliser ses capacitĂ©s et son Ă©nergie crĂ©atrice
â Ouvrir des espaces intĂ©rieurs de rĂȘverie
â Explorer son chemin dâexpression personnelle en toute libertĂ© et sĂ©curitĂ©
â Dompter sa peur de parler en public
â Faire libre place Ă son imaginaire, DĂ©velopper sa crĂ©ativitĂ©
â Activer la souplesse d'esprit, Pratiquer l'Ă©coute active
â CoopĂ©rer, crĂ©er, dĂ©dramatiser
L'art du conte permet donc de dĂ©velopper sa crĂ©ativitĂ© et son imagination, car on est Ă la fois metteur en scĂšne et comĂ©dien. Elle permet Ă©galement dâaffronter sa timiditĂ©, de dĂ©velopper la prise de parole, lâĂ©coute et le rĂ©pondant. Chaque personne Ă©volue Ă son rythme et fait appel Ă son sens de crĂ©ativitĂ©.
Objectif : ancrer des ressources durables telles que le lùcher-prise, la créativité, la présence ou la confiance en soi. Bref, cette discipline artistique vous accompagnera dans votre développement personnel et vous aidera à sortir de votre zone de confort grùce à un cadre bienveillant et des exercices ludiques.
LE FORMATEUR
De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires EuropĂ©enne & dâuniversitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur sâest spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 18 ans dans le domaine, dans des Ă©tablissements internationaux, intervenant dans des forums et confĂ©rences.
†LIEU, HORAIRE, TARIFS
â Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-Montreux-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă ce sujet.
â En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.
â Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.
â Langues:français/anglais.
â La progression suite Ă ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă 2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).
â Comme dâautres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.
CONTACT / PROGRAMME
â Programme Ă la carte : Ă©valuĂ© et adaptĂ© Ă chaque besoin.
Guitare acoustique folk ou classique.
La philosophie dâenseignement est adaptĂ©e au niveau de chacun, selon le rythme de travail et la motivation.
Par exemple, pour les débutants : Technique du plectre ou des doigts, coordination et correction de la main droite et gauche. Apprentissage des accords de base, thÚmes simples, rythmiques simples, lecture de tablatures (...).
Pour les intermĂ©diaires : dĂ©veloppement de la rythmique, construction des accords, Ă©criture de tablatures, notions de base de lâharmonie (...).
âšSelon vos objectifs, vous pourrez apprendre, si vous le souhaiter, Ă jouer 60 Ă 80% des musiques actuelles dĂšs les premiers cours, qui font souvent appel aux mĂȘmes accords et aux mĂȘmes techniques. Les objectifs prennent en considĂ©ration les points suivants :
-Etude des divers techniques de jeux, des accords, de l'harmonie, des musiques de votre choix, du rythme, avec lecture de tablature, enseignement structurĂ© autour du rĂ©pertoire que vous aimez, technique de dĂ©veloppement de lâoreille musicale
- DĂ©couverte du manche, des notes et positions de base des accords ouverts
- Exercices de coordination main gauche/droite et de rythme pour la main droite
- Apprentissage de différents morceaux au choix
- Exercices de contrÎle de la main gauche, rapidité et précision
- Apprentissage des arpĂšges
- Travail autour de la mémoire musculaire
- Apprentissage de l'improvisation, du jeu musical avec l'autre
- Ear training : utiliser ses oreilles pour retrouver des accords, des mélodies, des sons et techniques utilisés
-Passer un moment d'échange agréable, sans pression institutionnelle inutile, tout en obtenant des résultats concrets
-Comprendre et découvrir les multiples facettes d'un instrument passionnant et convivial
-Bénéficier de conseils personnalisés sur sa posture et certains piÚges à éviter en débutant seul
-Ajuster et clarifier ses connaissances d'autodidactes
- Apprendre les tablatures / tabs & en anglais.
Remarque :
- PossibilitĂ© dâutiliser la guitare Ă disposition sur place, en phase dâessai.
- Notre professeur Ă©tant Ă©galement enseignant de chant, il est possible de combiner les deux disciplines : guitare + instrument vocal, et de travailler la synchronisation, le style, la justesse.
- PossibilitĂ© d'offrir ce cours (anniversaire, fĂȘte, noĂȘl, Ă©vĂšnement ...) Ă la personne de votre choix.
LE PROFESSEUR :
De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires & dâuniversitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur sâest spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en AmĂ©rique du Nord, dans le domaine, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant rĂ©guliĂšrement dans des forums et confĂ©rences, et proposant Ă©galement un accompagnement INDIVIDUEL personnalisĂ©, avec pour maĂźtres mots la pĂ©dagogie et la mĂ©thodologie soignĂ©e.
†LIEU, HORAIRE
â Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-Montreux-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă ce sujet.
â En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.
â Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.
â Langues:français/anglais.
â La progression suite Ă ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă 2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).
â Comme dâautres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.
CONTACT / PROGRAMME
â Programme Ă la carte : Ă©valuĂ© et adaptĂ© Ă chaque besoin.
Poser une question
Envoyez un message Ă Camille et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Camille sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00) New York
L | M | M | J | V | S | D | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
1 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
2 | Â Â Lundi Ă 2:00 | Â Â Mardi Ă 2:00 | Â Â Mercredi Ă 2:00 | Â Â Jeudi Ă 2:00 | Â Â Vendredi Ă 2:00 | Â Â Samedi Ă 2:00 | Â Â Dimanche Ă 2:00 |
3 | Â Â Lundi Ă 3:00 | Â Â Mardi Ă 3:00 | Â Â Mercredi Ă 3:00 | Â Â Jeudi Ă 3:00 | Â Â Vendredi Ă 3:00 | Â Â Samedi Ă 3:00 | Â Â Dimanche Ă 3:00 |
4 | Â Â Lundi Ă 4:00 | Â Â Mardi Ă 4:00 | Â Â Mercredi Ă 4:00 | Â Â Jeudi Ă 4:00 | Â Â Vendredi Ă 4:00 | Â Â Samedi Ă 4:00 | Â Â Dimanche Ă 4:00 |
5 | Â Â Lundi Ă 5:00 | Â Â Mardi Ă 5:00 | Â Â Mercredi Ă 5:00 | Â Â Jeudi Ă 5:00 | Â Â Vendredi Ă 5:00 | Â Â Samedi Ă 5:00 | Â Â Dimanche Ă 5:00 |
6 | Â Â Lundi Ă 6:00 | Â Â Mardi Ă 6:00 | Â Â Mercredi Ă 6:00 | Â Â Jeudi Ă 6:00 | Â Â Vendredi Ă 6:00 | Â Â Samedi Ă 6:00 | Â Â Dimanche Ă 6:00 |
7 | Â Â Lundi Ă 7:00 | Â Â Mardi Ă 7:00 | Â Â Mercredi Ă 7:00 | Â Â Jeudi Ă 7:00 | Â Â Vendredi Ă 7:00 | Â Â Samedi Ă 7:00 | Â Â Dimanche Ă 7:00 |
8 | Â Â Lundi Ă 8:00 | Â Â Mardi Ă 8:00 | Â Â Mercredi Ă 8:00 | Â Â Jeudi Ă 8:00 | Â Â Vendredi Ă 8:00 | Â Â Samedi Ă 8:00 | Â Â Dimanche Ă 8:00 |
9 | Â Â Lundi Ă 9:00 | Â Â Mardi Ă 9:00 | Â Â Mercredi Ă 9:00 | Â Â Jeudi Ă 9:00 | Â Â Vendredi Ă 9:00 | Â Â Samedi Ă 9:00 | Â Â Dimanche Ă 9:00 |
10 | Â Â Lundi Ă 10:00 | Â Â Mardi Ă 10:00 | Â Â Mercredi Ă 10:00 | Â Â Jeudi Ă 10:00 | Â Â Vendredi Ă 10:00 | Â Â Samedi Ă 10:00 | Â Â Dimanche Ă 10:00 |
11 | Â Â Lundi Ă 11:00 | Â Â Mardi Ă 11:00 | Â Â Mercredi Ă 11:00 | Â Â Jeudi Ă 11:00 | Â Â Vendredi Ă 11:00 | Â Â Samedi Ă 11:00 | Â Â Dimanche Ă 11:00 |
12 | Â Â Lundi Ă 12:00 | Â Â Mardi Ă 12:00 | Â Â Mercredi Ă 12:00 | Â Â Jeudi Ă 12:00 | Â Â Vendredi Ă 12:00 | Â Â Samedi Ă 12:00 | Â Â Dimanche Ă 12:00 |
13 | Â Â Lundi Ă 13:00 | Â Â Mardi Ă 13:00 | Â Â Mercredi Ă 13:00 | Â Â Jeudi Ă 13:00 | Â Â Vendredi Ă 13:00 | Â Â Samedi Ă 13:00 | Â Â Dimanche Ă 13:00 |
14 | Â Â Lundi Ă 14:00 | Â Â Mardi Ă 14:00 | Â Â Mercredi Ă 14:00 | Â Â Jeudi Ă 14:00 | Â Â Vendredi Ă 14:00 | Â Â Samedi Ă 14:00 | Â Â Dimanche Ă 14:00 |
15 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
16 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
17 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
18 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
19 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
20 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
21 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
22 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
23 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
Ă pd 100.94âŹCours chez le professeur
Ă pd 100.94âŹCours par webcam
Garantie Satisfaction Totale
Garantie Le-Bon-Prof
Si vous nâĂȘtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
RĂ©putation Apprentus
- Professeur depuis août 2020
- 1 élÚve régulier
- Numéro de téléphone vérifié.
- Connecté à Google
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00) New York
L | M | M | J | V | S | D | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
1 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
2 | Â Â Lundi Ă 2:00 | Â Â Mardi Ă 2:00 | Â Â Mercredi Ă 2:00 | Â Â Jeudi Ă 2:00 | Â Â Vendredi Ă 2:00 | Â Â Samedi Ă 2:00 | Â Â Dimanche Ă 2:00 |
3 | Â Â Lundi Ă 3:00 | Â Â Mardi Ă 3:00 | Â Â Mercredi Ă 3:00 | Â Â Jeudi Ă 3:00 | Â Â Vendredi Ă 3:00 | Â Â Samedi Ă 3:00 | Â Â Dimanche Ă 3:00 |
4 | Â Â Lundi Ă 4:00 | Â Â Mardi Ă 4:00 | Â Â Mercredi Ă 4:00 | Â Â Jeudi Ă 4:00 | Â Â Vendredi Ă 4:00 | Â Â Samedi Ă 4:00 | Â Â Dimanche Ă 4:00 |
5 | Â Â Lundi Ă 5:00 | Â Â Mardi Ă 5:00 | Â Â Mercredi Ă 5:00 | Â Â Jeudi Ă 5:00 | Â Â Vendredi Ă 5:00 | Â Â Samedi Ă 5:00 | Â Â Dimanche Ă 5:00 |
6 | Â Â Lundi Ă 6:00 | Â Â Mardi Ă 6:00 | Â Â Mercredi Ă 6:00 | Â Â Jeudi Ă 6:00 | Â Â Vendredi Ă 6:00 | Â Â Samedi Ă 6:00 | Â Â Dimanche Ă 6:00 |
7 | Â Â Lundi Ă 7:00 | Â Â Mardi Ă 7:00 | Â Â Mercredi Ă 7:00 | Â Â Jeudi Ă 7:00 | Â Â Vendredi Ă 7:00 | Â Â Samedi Ă 7:00 | Â Â Dimanche Ă 7:00 |
8 | Â Â Lundi Ă 8:00 | Â Â Mardi Ă 8:00 | Â Â Mercredi Ă 8:00 | Â Â Jeudi Ă 8:00 | Â Â Vendredi Ă 8:00 | Â Â Samedi Ă 8:00 | Â Â Dimanche Ă 8:00 |
9 | Â Â Lundi Ă 9:00 | Â Â Mardi Ă 9:00 | Â Â Mercredi Ă 9:00 | Â Â Jeudi Ă 9:00 | Â Â Vendredi Ă 9:00 | Â Â Samedi Ă 9:00 | Â Â Dimanche Ă 9:00 |
10 | Â Â Lundi Ă 10:00 | Â Â Mardi Ă 10:00 | Â Â Mercredi Ă 10:00 | Â Â Jeudi Ă 10:00 | Â Â Vendredi Ă 10:00 | Â Â Samedi Ă 10:00 | Â Â Dimanche Ă 10:00 |
11 | Â Â Lundi Ă 11:00 | Â Â Mardi Ă 11:00 | Â Â Mercredi Ă 11:00 | Â Â Jeudi Ă 11:00 | Â Â Vendredi Ă 11:00 | Â Â Samedi Ă 11:00 | Â Â Dimanche Ă 11:00 |
12 | Â Â Lundi Ă 12:00 | Â Â Mardi Ă 12:00 | Â Â Mercredi Ă 12:00 | Â Â Jeudi Ă 12:00 | Â Â Vendredi Ă 12:00 | Â Â Samedi Ă 12:00 | Â Â Dimanche Ă 12:00 |
13 | Â Â Lundi Ă 13:00 | Â Â Mardi Ă 13:00 | Â Â Mercredi Ă 13:00 | Â Â Jeudi Ă 13:00 | Â Â Vendredi Ă 13:00 | Â Â Samedi Ă 13:00 | Â Â Dimanche Ă 13:00 |
14 | Â Â Lundi Ă 14:00 | Â Â Mardi Ă 14:00 | Â Â Mercredi Ă 14:00 | Â Â Jeudi Ă 14:00 | Â Â Vendredi Ă 14:00 | Â Â Samedi Ă 14:00 | Â Â Dimanche Ă 14:00 |
15 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
16 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
17 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
18 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
19 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
20 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
21 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
22 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
23 | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â | Â Â |
Ă pd 100.94âŹCours chez le professeur
Ă pd 100.94âŹCours par webcam
Garantie Le-Bon-Prof
Si vous nâĂȘtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Partager cette page
Cours Similaires
Awni
PrĂ©paration en ligne aux entretiens d'embauche, aux prĂ©sentations ou aux compĂ©tences en communication (orale ou Ă©crite)Je vous accompagne pour dĂ©crocher l'emploi de vos rĂȘves ou faire une prĂ©sentation, et je peux Ă©galement vous aider avec vos textes, comme la rĂ©daction de votre lettre de motivation et la crĂ©ation d'un CV efficace. J'offre Ă©galement un accompagnement dans les problĂšmes de communication.
Ma méthode s'appuie sur les points suivants, je peux donc vous accompagner dans :
Conseils sur la façon de formater et de structurer votre présentation.
Comment commencer votre recherche de présentation.
Choses que vous devez inclure.
Ce qu'il ne faut pas oublier le jour de votre présentation d'entretien.
Comment renforcer la confiance avant de faire votre présentation.
Préparation aux questions aprÚs la présentation.
Ă propos de moi:
J'ai un master et je suis un ancien employé des ressources humaines, qui a travaillé dans une entreprise internationale, j'ai également de l'expérience en communication et en relations publiques. De plus je parle couramment quatre langues.
Ainsi, ce support peut ĂȘtre destinĂ© aux anglophones, aux francophones ou aux arabophones.
LucĂa
Cours d'espagnol en ligne, DELE et SIELE, Ă tous les niveaux, avec des professeurs natifs et spĂ©cialisĂ©s.Salut! Je m'appelle LucĂa, professeur d'espagnol comme langue Ă©trangĂšre (ELE). Ravi de vous rencontrerđ.
J'aime les langues, leur culture et communiquer avec elles. à toi aussi? Bonnes nouvelles! Je peux vous aider avec l'espagnol !
Je suis un hispanophone natif de Ciudad Real, en Espagne. J'ai une formation spĂ©cifiqueđ©âđ (comme le cours ELE MASTER ou le cours SIELE TEACHER) et plusieurs annĂ©es d'EXPĂRIENCE en tant que professeur de languesđ©âđ« (anglais et surtout espagnol) auprĂšs d'Ă©tudiants de diffĂ©rentes nationalitĂ©s et de tous niveaux, Ăąges et objectifs (en personne et en ligne). J'ai Ă©tudiĂ© la traduction et l'interprĂ©tation en anglais et en français, et je peux utiliser ces langues pour communiquer avec vous, si vous en avez besoin. Je parle aussi un peu russe ! Je souhaite donner des cours de QUALITĂâ
, c'est pourquoi j'enseigne uniquement l'espagnol, ma spécialité, et je propose :
- Cours d'espagnol langue Ă©trangĂšre pratiques, brillants et professionnels Ă tous les niveaux, pour les Ă©tudiants Ă partir de 7 ans.
- Actuellement en ligneđ»ââââââââââââ.
- Aide Ă apprendre et amĂ©liorer l'espagnol pour COMMUNIQUERđŹ ou rĂ©ussir les examens DELE et SIELEđŻ.
- Utilisez un livređ, car cela aide beaucoup le professeur et l'Ă©lĂšve (j'envoie le matĂ©riel).
- Des activitĂ©s plus dynamiques et ludiques pour un COURS DIVERTISSANT ET PRODUCTIFđ„łđ.
- đđNOUVEAUđđ : Cours pour deux Ă©lĂšves Ă la foisđ§âđ€âđ§đđ«. Voulez-vous apprendre l'espagnol avec votre partenaireâ„ïž, votre amiđ€ ou un membre de votre familleđ pour plus de plaisir ? Je serais heureux de vous aider ! (Consultez-moi)
N'oubliez pas : je suis lĂ pour vous aiderđ Dites-moi ce dont vous avez besoin ! Nous trouverons un moyen de rĂ©ussirđ !
VĂRIFIEZ AVEC MOI LA DISPONIBILITĂ DES HORAIRES
Linda
Cours de français personnalisĂ© selon vos besoinsMĂ©thodologie personelle : je mâadapte Ă vos besoins. Si vous prĂ©fĂ©rez un cours axĂ© sur la grammaire, nous le ferons. Si au contraire, vous voulez juste parler et vous amĂ©liorez Ă lâoral, nous le ferons Ă©galement. :)
English : I adapt to your personal needs. If you prefer a course focused on grammar, we will do that. If, on the other hand, you just want to speak and improve your speaking skills, we will do that too. :)
Nesrine
Cours de français pour enfants, Ă©lĂšves, Ă©tudiants et adultes !đJe suis heureuse de vous aider Ă apprendre la langue française : đĂ©crite ou đ€đ§orale ou les deux. Cela dĂ©pend de vos besoins.
Je suis les programmes de l'institut Français pour concevoir mon cours.
A travers des vidéos, des audios, des images, des textes, des chansons, des histoires... les apprenants apprendront à écouter, parler, lire et écrire en français.
Vous serez Ă l'aise et motivĂ©. Il nây aura ni stress ni routine. Je suis patient et Ă l'Ă©coute.
Si vous souhaitez amĂ©liorer votre français, ou si vous avez un examen ou des devoirs, contactez-moiđ đ”ïž
Alexandre
Communication d'entrerpise et personnelle, mĂ©thodologie, support de cours**Annonce : Cours de Communication dâEntreprise et Personnelle â 20 ans dâExpĂ©rience**
Vous souhaitez amĂ©liorer votre communication en entreprise, votre prise de parole, votre gestion des conflits ou encore perfectionner vos compĂ©tences en rĂ©daction ? Avec **20 ans dâexpĂ©rience** dans la communication et le conseil, je vous propose des cours personnalisĂ©s adaptĂ©s Ă vos besoins.
đč **Communication dâentreprise** : prise de parole en public, discours percutants, gestion de lâimage et des relations professionnelles.
đč **Communication interpersonnelle** : mieux sâexprimer, convaincre et gĂ©rer les Ă©changes avec efficacitĂ©.
đč **Gestion des conflits & CNV** : comprendre et dĂ©samorcer les tensions, dĂ©velopper une communication bienveillante et assertive.
đč **RĂ©daction professionnelle** : e-mails, rapports, discours, storytelling... Ă©crire avec clartĂ© et impact.
đ Cours en prĂ©sentiel (GenĂšve et environs) ou en ligne
đŻ AdaptĂ© aux **particuliers, professionnels, Ă©tudiants**
đ SĂ©ances flexibles selon vos disponibilitĂ©s
**Contactez-moi pour en discuter et définir ensemble un programme sur-mesure !**
Cami
â
L'ECRITURE PERSUASIVE, LA COMMUNICATION ECRITE MAITRISEE & EFFICACE AU SERVICE DES OBJECTIFS PROFESSIONNELS & PERSONNELSAmĂ©liorer ses aptitudes pour mieux gĂ©rer sa communication Ă©crite : vos objectifs en termes de communication Ă©crite peuvent ĂȘtre divers et l'objectif de ces sessions est justement de vous accompagner pour mieux les atteindre. Alors, comment faire passer un message clair, ĂȘtre percutant, crĂ©er la diffĂ©rence & marquer les esprits ?
†Que votre objectif soit personnel ou professionnel, la communication écrite est une activité s'appuyant sur des techniques, des outils, une méthode et un savoir-faire, traduisant l'implication de l'auteur dans son écrit.
†Une communication Ă©crite pertinente et rĂ©ussie se doit toujours d'ĂȘtre efficace et performante, avec des messages clairs, simples et percutants, crĂ©ant une adĂ©quation entre le message reçu et le message Ă©mis. Une cohĂ©rence entre la forme et le fond.
†Alors, comment convaincre et ĂȘtre impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, sâadresser pertinemment Ă son ou ses interlocuteurs et optimiser la qualitĂ© & clartĂ© de son message ? Il sâagit justement de parcourir, mettre en application et dĂ©ployer des techniques pratiques et efficaces, en soignant le fond comme la forme, le tout dans un cadre professionnel ou personnel. Pour cela, il existe des techniques bien spĂ©cifiques.
†Ainsi, maĂźtrisĂ©e, la mĂ©thode pratique permet, Ă travers un ensemble des modules venant appuyer les techniques pragmatiques & concrĂštes, dâamĂ©liorer sa communication Ă©crite.
†Pour atteindre votre objectif et dépasser les blocages rencontrés à travers des techniques concrÚtes & une méthodologie ciblée, il s'agit de :
âdĂ©coder et utiliser les outils pratiques en communication des grands auteurs
âmettre en valeur son texte et le valoriser pour susciter lâintĂ©rĂȘt
âcrĂ©er une cohĂ©rence entre le message Ă©mis et le message reçu
âadopter un langage efficace, simple, juste et engageant
âuser des phrases, tournures et expressions permettant d'ĂȘtre prĂ©cis, simple, efficace & interpeller
âĂ©crire de maniĂšre proactive et exprimer / transmettre ses idĂ©es / son message de façon claire
âproposer une solution constructive aux problĂšmes, tout en puisant dans ses propres habiletĂ©s relationnelles
âvaloriser son potentiel dâexpression et de crĂ©ativitĂ©
âmettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idĂ©es, revendications ...) avec la forme de son expression
âtechniques pratiques pour favoriser l'engagement de son lecteur
âRenforcer la structure de sa communication et dĂ©velopper un argumentaire convaincant afin de vendre ses idĂ©es et projets
âmieux prĂ©parer son message et ses arguments; en anticipant les objections et les situations dĂ©licates; en prĂ©parant et structurant une trame de prĂ©sentation sĂ©duisante et convaincante; en gĂ©rant adĂ©quatement les situations difficiles
(...)
†En bref, chaque séance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptées, si bien que vous pourrez les mettre en application immédiatement, et dÚs la 1Úre séance.
LE FORMATEUR
†De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires & dâuniversitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur sâest spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 18 ans dans le domaine, en Europe et en AmĂ©rique du Nord, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant rĂ©guliĂšrement dans des forums et confĂ©rences, et proposant Ă©galement un accompagnement INDIVIDUEL personnalisĂ©, avec pour maĂźtres mots la pĂ©dagogie et la mĂ©thodologie soignĂ©e.
†LIEU, HORAIRE, TARIFS
â Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă ce sujet.
â En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.
â Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.
â Langues:français/anglais.
â La progression suite Ă ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).
â Comme dâautres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.
Fawzi
Cours particuliers d'espagnol : Langue et communication [EN LIGNE]Salut ! Je suis un enseignant passionné de langues. Mon objectif est de t'aider à maßtriser l'espagnol, tant à l'écrit qu'à l'oral. Voici ce que je propose :
1. Cours personnalisés :
- J'adapterai les cours en fonction de tes besoins spécifiques. Que tu souhaites apprendre depuis le début ou améliorer tes compétences existantes, je suis là pour t'aider !
- Nous nous concentrerons sur la grammaire, le vocabulaire et la prononciation afin que tu puisses parler en toute confiance.
2. MĂ©thodologie efficace :
- J'utilise une pédagogie efficace pour que tu puisses progresser rapidement.
- Nous Ă©viterons les lacunes grammaticales et je te fournirai des outils pratiques pour communiquer dans des situations quotidiennes.
3. Flexibilité linguistique :
- J'explique les cours en français, arabe ou espagnol, selon ta préférence.
- Je m'adapte toujours Ă ton niveau et Ă ton style d'apprentissage.
4. Communication et pratique :
- Pendant nos séances, tu n'apprendras pas seulement les rÚgles grammaticales, mais aussi comment les appliquer dans des conversations réelles.
- à la fin de chaque cours, je te fournirai des exercices pour que tu puisses continuer à pratiquer et à t'améliorer.
đ Rejoins-moi dans cette aventure passionnante pour parler espagnol couramment. Contacte-moi pour plus de dĂ©tails ! đ
----------------------------------------------
đ Cursos de Español en LĂnea: Aprende a Hablar con Fluidez đ
¥Hola! Soy un profesor académico apasionado por los idiomas. Mi objetivo es ayudarte a dominar el español, tanto en la escritura como en la comunicación oral. Aquà estå lo que ofrezco:
1. Clases Personalizadas :
- AdaptarĂ© las clases segĂșn tus necesidades especĂficas. Ya sea que quieras aprender desde cero o mejorar tus habilidades existentes, ÂĄestoy aquĂ para ayudarte!
- Nos centraremos en la gramĂĄtica, el vocabulario y la pronunciaciĂłn para que puedas hablar con confianza.
2. MetodologĂa Efectiva :
- Utilizo una pedagogĂa eficaz para que puedas progresar rĂĄpidamente.
- Evitaremos las lagunas gramaticales y te proporcionaré herramientas pråcticas para comunicarte en situaciones cotidianas.
3. Flexibilidad de Idioma :
- Explico las clases en **francĂ©s, ĂĄrabe o español**, segĂșn tu preferencia.
- Siempre me adapto a tu nivel y estilo de aprendizaje.
4. ComunicaciĂłn y PrĂĄctica :
- Durante nuestras sesiones, no solo aprenderås reglas gramaticales, sino también cómo aplicarlas en conversaciones reales.
- Al final de cada clase, te proporcionaré ejercicios para que puedas seguir practicando y mejorando.
đ Ănete a mĂ en este emocionante viaje para hablar español con fluidez. ÂĄContĂĄctame para mĂĄs detalles! đ
----------------------------------------------
đ ŰŻÙ۱ۧŰȘ ۧÙÙŰșŰ© ۧÙۄ۳ۚۧÙÙŰ© Űčۚ۱ ۧÙŰ„ÙŰȘ۱ÙŰȘ: ŰȘŰčÙÙ
ۧÙÙŰșŰ© ۚ۷ÙۧÙŰ© đ
Ù
۱ŰŰšÙۧ! ŰŁÙۧ Ù
ۯ۱۳ Ù
ŰȘŰÙ
Űł ÙÙŰșۧŰȘ. ÙŰŻÙÙ ÙÙ Ù
۳ۧŰčŰŻŰȘÙ ÙÙ Ű§ŰȘÙŰ§Ù Ű§ÙÙŰșŰ© ۧÙۄ۳ۚۧÙÙŰ©Ű ŰłÙۧۥ ÙŰȘŰ§ŰšŰ©Ù ŰŁÙ ŰȘŰŰŻŰ«Ùۧ. Ű„ÙÙÙ Ù
ۧ ŰŁÙŰŻÙ
Ù:
1. ۯ۱ÙŰł Ù
۟۔۔۩:
- ۳ۣÙÙÙ
ŰšŰȘ۟۔ÙŰ” ۧÙۯ۱ÙŰł ÙÙÙÙۧ ÙۧŰŰȘÙۧۏۧŰȘÙ Ű§Ù۟ۧ۔۩. ŰłÙۧۥ ÙÙŰȘ ŰȘ۱ŰșŰš ÙÙ ŰȘŰčÙÙ
ۧÙÙŰșŰ© Ù
Ù Ű§ÙŰ”Ù۱ ŰŁÙ ŰȘŰŰłÙÙ Ù
Ùۧ۱ۧŰȘÙ Ű§ÙŰۧÙÙŰ©Ű ÙŰŁÙۧ ÙÙۧ ÙÙ
۳ۧŰčŰŻŰȘÙ!
- ŰłÙ۱ÙŰČ ŰčÙÙ Ű§ÙÙÙۧŰčŰŻ ۧÙÙŰÙÙŰ© ÙۧÙÙ
Ù۱ۯۧŰȘ ÙۧÙÙŰ·Ù ŰŰȘÙ ŰȘŰȘÙ
ÙÙ Ù
Ù Ű§ÙŰȘŰŰŻŰ« ۚ۫ÙŰ©.
2. Ù
ÙÙŰŹÙŰ© ÙŰčۧÙŰ©:
- ŰŁŰłŰȘ۟ۯÙ
Ù
ÙÙŰŹÙŰ© ÙŰčۧÙŰ© ÙŰȘŰÙÙÙ ŰȘÙŰŻÙ
۳۱ÙŰč.
- ŰłÙŰȘŰŹÙŰš ۧÙŰ«Űș۱ۧŰȘ ۧÙÙŰÙÙŰ© Ù۳ۣŰČÙŰŻÙ ŰšŰŁŰŻÙۧŰȘ ŰčÙ
ÙÙŰ© ÙÙŰȘÙŰ§Ű”Ù ÙÙ Ű§ÙŰÙۧ۩ ۧÙÙÙÙ
ÙŰ©.
3. Ù
۱ÙÙŰ© ÙŰșÙÙŰ©:
- ŰłŰŁŰŽŰ±Ű Ű§Ùۯ۱ÙŰł ۚۧÙÙŰșŰ© ۧÙÙ۱ÙŰłÙŰ© ŰŁÙ Ű§ÙŰč۱ۚÙŰ© ŰŁÙ Ű§Ùۄ۳ۚۧÙÙŰ©Ű Ű۳ۚ ŰȘÙ۶ÙÙÙ.
- ۯۧۊÙ
Ùۧ Ù
ۧ ŰŁŰȘÙÙÙ Ù
Űč Ù
ŰłŰȘÙŰ§Ù ÙŰŁŰłÙÙŰš ŰȘŰčÙÙ
Ù.
4. ۧÙŰȘÙŰ§Ű”Ù ÙۧÙÙ
Ù
ۧ۱۳۩:
- ŰźÙŰ§Ù ŰŹÙ۳ۧŰȘÙŰ§Ű ÙÙ ŰȘŰȘŰčÙÙ
ÙÙŰ· ۧÙÙÙۧŰčŰŻ ۧÙÙŰÙÙŰ©Ű ŰšÙ ŰłŰȘŰȘŰčÙÙ
ŰŁÙ۶Ùۧ ÙÙÙÙŰ© ŰȘŰ·ŰšÙÙÙۧ ÙÙ Ű§ÙÙ
Űۧۯ۫ۧŰȘ ۧÙŰÙÙÙÙŰ©.
- ÙÙ ÙÙۧÙŰ© ÙÙ ŰŻŰ±ŰłŰ ŰłŰŁÙŰŻÙ
ÙÙ ŰȘÙ
ۧ۱ÙÙ ÙÙ
Ùۧ۔ÙŰ© ۧÙÙ
Ù
ۧ۱۳۩ ÙۧÙŰȘŰŰłÙÙ.
đ ۧÙ۶Ù
Ű„ÙÙ ÙÙ ÙŰ°Ù Ű§ÙÙ
ŰșۧÙ
۱۩ ۧÙÙ
Ű«Ù۱۩ ÙÙŰȘŰŰŻŰ« ۚۧÙۄ۳ۚۧÙÙŰ© ۚ۷ÙۧÙŰ©. ۧŰȘŰ”Ù ŰšÙ ÙÙŰŰ”ÙÙ ŰčÙÙ Ù
ŰČÙŰŻ Ù
Ù Ű§ÙŰȘÙۧ۔ÙÙ! đ
GermĂĄn
IELTS, TESTS TOELF. AmĂ©liorez vos compĂ©tences en anglaisJ'enseigne l'anglais depuis 15 ans et j'ai travaillĂ© dans 5 pays diffĂ©rents. J'ai formĂ© des gens avant de passer les tests IELTS ou TOEFL. J'en ai de l'expĂ©rience, de la mĂȘme maniĂšre, j'ai la certification TEFL par itoi. N'hĂ©sitez pas Ă me contacter pour amĂ©liorer vos compĂ©tences en Ă©criture, lecture et expression orale pour ces tests.
Camille
â
COACHING - COMMUNICATION ET MAĂTRISE ĂMOTIONNELLE / ĂMOTIONSAfin d'enrichir ses compĂ©tences Ă©motionnelles, il s'agira de faire de votre Ă©motion l'alliĂ©e de votre efficacitĂ© professionnelle et/ou votre harmonie personnelle. Les Ă©motions jalonnent votre vie, elles interviennent de façon plus ou moins consciente et ont une influence considĂ©rable sur votre bien ĂȘtre et votre performance au travail.
Comment les reconnaßtre, les décrypter et en faire vos alliées ? Comment faire face aux émotions des autres, anticiper leur réaction et garder du recul? Comment mieux gérer les situations imprévues et les tensions?
Ces ateliers vous proposent dâapprendre Ă Ă©couter et apprivoiser les Ă©motions pour amĂ©liorer vos relations personnelles / professionnelles et renforcer votre efficacitĂ© au travail.
Les objectifs sont clairs, avec des applications toujours pratiques :
- DĂ©couvrir votre propre processus Ă©motionnel pour comprendre le rĂŽle et l'impact des Ă©motions
- Analyser ses fonctionnements et mettre en Ćuvre des stratĂ©gies personnelles pour les canaliser
- DĂ©velopper sa conscience Ă©motionnelle pour ĂȘtre en lien avec ses valeurs
- Renforcer son équilibre / harmonie, la confiance en soi ainsi que la meilleure découverte & maßtrise de ses propres ressources/ compétences/potentiel ainsi que nouveaux outils
- DĂ©passer ses peurs et ses blocages pour pouvoir avancer et sereinement.
- Réduire les manifestations psychologiques (stress, anxieté, concentration...) & psycho-somatiques
- Optimisation du processus Ă©motionnel & du concept d'intelligence Ă©motionnelle
- Faire de sa sensibilité & son éventuelle hypersensibilité une force
En effet, les sensibles & hypersensibles reprĂ©sentent une petite partie de la population et sont capables de percevoir ce que d'autres ne ressentent pas, ce qui est cachĂ© mais tentent d'ĂȘtre conformes Ă ce que l'on attend d'eux et d'ĂȘtre capables de vivre en communautĂ©. AprĂšs un accompagnement adaptĂ©, un hypersensible peut apprendre Ă apprivoiser ses capacitĂ©s innĂ©es et Ă crĂ©er l'harmonie dans sa propre existence.
Comment se déroule une séance ?
AprÚs avoir défini ensemble un ou plusieurs objectifs globaux basés sur votre problématique de départ, chaque session se déroule en deux temps.
1) Parcourir, analyser & dĂ©cortiquer ensemble les rĂ©flexions, pensĂ©es et notes prises durant la semaine et liĂ©es Ă vos Ă©motions : actions entreprises Ă partir des suggestions de la semaine prĂ©cĂ©dente ; pensĂ©es ; ressentis : ce qui a fonctionnĂ© ou pas / correspondait ou pas Ă vos attentes. Lâoccasion Ă©galement dâencore mieux vous connaitre pour davantage cerner / dĂ©finir / identifier puis rĂ©soudre ensemble les dĂ©fis / blocages Ă©motionnels du moment
2) En se basant sur les conclusion de la premiÚre partie, une proposition de deux à trois sous-problématiques du jour à traiter pendant la séance (sous-problématiques construites à partir de votre problématique de départ) : pour y répondre, pour chacune d'entre elles, une série de dix à quinze réflexions / actions pragmatiques vous seront proposées. Trois réponses possibles :
- « J'ai dĂ©jĂ essayĂ© cette solution mais cela ne me convient pas » ou « je nây crois pas vraiment » : on passe Ă la suggestion dâaprĂšs
- « Jamais encore essayĂ© » ou « pourquoi pas », « je vais y rĂ©flĂ©chir » : on se fixe comme objectif dâessayer dĂšs que lâoccasion se prĂ©sente, dâici la sĂ©ance prochaine
ConcrĂštement, une sĂ©ance = une rĂ©flexion mais surtout UNE SĂANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrĂštes Ă mettre en pratique pour la sĂ©ance suivante afin de dĂ©passer ses blocages.
Selon l'objectif défini, il s'agit d'identifier & résoudre l'impact des émotions et leur mauvaise canalisation non seulement sur sa communication mais surtout sur son quotidien.
A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accÚs à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez.
†LIEU, HORAIRE, TARIFS
â Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-Montreux-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă ce sujet.
â En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.
â Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.
â Langues:français/anglais.
â La progression suite Ă ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă 2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).
â Comme dâautres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.
CONTACT / PROGRAMME
â Programme Ă la carte : Ă©valuĂ© et adaptĂ© Ă chaque besoin.
LE THERAPEUTE - COACH
De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires Francaise & dâuniversitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur sâest spĂ©cialisĂ©, en Europe et AmĂ©rique du Nord, et travaille depuis plus de 17 ans dans le domaine, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant dans des forums et confĂ©rences.
Qami
â
LA COMMUNICATION NON VIOLENTE AU SERVICE DES RELATIONS, DE LA GESTION DES CONFLITS, LA RHETORIQUE, LâEMPATHIE, LA MĂDIATION, LA NEGOCIATION†De la CNV (Communication Non Violente) en passant par les outils pragmatiques d'empathie et d'intelligence Ă©motionnelle. Du domaine personnel au professionnel. De la thĂ©orie Ă la pratique avec des simulations. Il s'agit de mettre en place des outils rationnels pour dĂ©samorcer les conflits et entrer dans sa zone de confort / sĂ©curitĂ©. Notamment des techniques simples qui permettent d'amĂ©liorer ses relations intimes, personnelles, professionnelles voir de rĂ©soudre et gĂ©rer des situations violentes de façon harmonieuse, efficace et durable.
†En effet, l'objectif étant d'améliorer sa communication personnelle/professionnelle & surmonter les conflits qui en découlent éventuellement. Alors, comment faire passer un message clair, créer la différence ?
†Plus précisément, les objectifs sont de :
0 .Comprendre et repérer les enjeux / risques puis trouver un équilibre entre empathie et conviction
1. Utiliser les techniques de communication interpersonnelles issues de la médiation pour désamorcer les tensions et prendre de la distance
2. Dissocier le relationnel et la nature du désaccord - Surmonter les obstacles cognitifs et psychologiques
3. AcquĂ©rir les techniques d'auto-dĂ©fense et de maĂźtrise sans blesser et ĂȘtre blessĂ©
4. Faire face puis désamorcer les comportements difficiles (tentatives de chantage, menace, déstabilisation) voir dangereux avec une stratégie de médiation
5. DĂ©velopper des compĂ©tences en gestion de conflit et de nĂ©gociation, en alternant lâĂ©coute attentive, la parole active et la rationalitĂ© face Ă la rationalitĂ© limitĂ©e de lâindividu en colĂšre.
†Que votre objectif soit personnel ou professionnel, le dĂ©samorçage de conflits, la nĂ©gociation et la prise de parole pertinente et rĂ©ussie se doit toujours d'ĂȘtre efficace et performante, avec des messages clairs, simples et percutants, crĂ©ant une adĂ©quation entre le message reçu et le message Ă©mis. Une cohĂ©rence entre la forme et le fond.
†Alors, comment Ă©couter et ĂȘtre Ă©coutĂ©, convaincre /persuader et ĂȘtre impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, sâadresser pertinemment Ă son audience et optimiser la qualitĂ© & clartĂ© de l'Ă©change / du message ? Il sâagit justement de parcourir, mettre en application et dĂ©ployer des techniques pratiques et efficaces de prĂ©sentation orale, de simple intervention ou dâĂ©change âone to one`, visant Ă interpeller son public ou interlocuteur, en soignant le fond comme la forme, le tout dans un cadre professionnel ou personnel. LĂ encore, il existe une panoplie de techniques prĂ©cises, de communication verbale et non verbale qui une fois modernisĂ©es et mises au goĂ»t du jour, seront mises au service de votre rĂ©alitĂ©. Permettant de passer de la crainte au plaisir face Ă son interlocuteur ou Ă un public.
†Ainsi, maĂźtrisĂ©e, la mĂ©thode pratique permet, Ă travers un ensemble de simulations et mises en situation basĂ©es sur votre expĂ©rience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrĂštes, dâamĂ©liorer la confiance en soi, son assurance, son aisance en dĂ©passant sa gĂȘne et maĂźtrisant son Ă©motion en public. Mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme, dans un contexte ou lâempathie et lâintelligence Ă©motionnelle sont au service de la communication.
†Alors, dans ce cadre, aprÚs avoir précisément défini votre objectif & parcouru les blocages rencontrés, voici quelques exemples de thématiques parcourues à travers des techniques concrÚtes & une méthodologie ciblée:
âOutils pratiques pour perfectionner sa rhĂ©torique/rĂ©partie
âDĂ©coder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders
âFondamentaux (pratiques) de l'Ă©loquence mais Ă©galement de lâart oratoire (intonation, regard, gestuelle, Ă©locution, tessiture, Ă©motions, prononciation, dĂ©veloppement de son propre style de charisme) pour assurer une cohĂ©rence entre le fond & la forme
âFondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant.
âMise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter lâintĂ©rĂȘt, en misant sur ses forces.
âCrĂ©ation dâune cohĂ©rence entre le message Ă©mis & le message reçu afin dâamĂ©liorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles.
âGestion des sessions de questions rĂ©ponses & rĂ©actions externes pendant une intervention ou un Ă©change oral.
âOutils pratiques pour mettre Ă lâaise son interlocuteur et paraitre avenant/intĂ©ressĂ©(e).
âPour rĂ©ussir une nĂ©gociation/mĂ©diation.
âPour d'une part, apprendre Ă dire ânonâ simplement en trois Ă©tapes ET d'autre part, amener Ă dire âouiâ.
âPour transformer les phrases en positif ET constructif.
âPour gĂ©rer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente).
âPour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication.
âPour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant.
âPour user des phrases, tournures & expressions permettant d'ĂȘtre prĂ©cis, simple, efficace & interpeller.
âPour gĂ©rer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la prĂ©paration de vos ratings.
âFaire de son hypersensibilitĂ© une force pour apprivoiser ses capacitĂ©s.
âEcouter de maniĂšre proactive et exprimer / transmettre ses idĂ©es / son message de façon claire.
âEviter de laisser transparaitre ses Ă©motions et proposer une solution constructive aux problĂšmes, tout en puisant dans ses propres habiletĂ©s relationnelles.
âEtre mieux outillĂ© pour reconnaĂźtre puis remĂ©dier immĂ©diatement aux situations qui fragilisent son autoritĂ© et affectent sa capacitĂ© Ă communiquer efficacement.
âValoriser son potentiel dâexpression et de crĂ©ativitĂ© (souvent sous-estimĂ© jusque lĂ ) et de sociabilitĂ© 'apparente'
âDĂ©velopper non pas nĂ©cessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son Ă©coute pour rĂ©pondre adĂ©quatement, sâouvrir aux ressources de lâimaginaire, se libĂ©rer du rationnel pour ensuite structurer son discours.
âMettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idĂ©es, revendications ...) avec la forme de son expression.
âApprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaĂźtre la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'amĂ©liorer ses compĂ©tences dâ'auto-prĂ©sentation' et d'image vĂ©hiculĂ©e.
âTechniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur.
âRenforcer la structure de sa communication et dĂ©velopper un argumentaire convaincant afin de vendre ses idĂ©es et projets.
(...)
†Pour maĂźtrisez les clĂ©s dâune communication en public rĂ©ussie, il convient de renforcer l'impact de ses prises de parole : en structurant ses interventions et tenant compte des circonstances et des attentes du public; en marquant les esprits grĂące au storytelling; en intĂ©grant les facteurs psychologiques et Ă©motionnels de la communication orale efficace; en intĂ©grant les Ă©motions dans la prĂ©paration du message et des arguments; en anticipant les objections et les situations dĂ©licates; en prĂ©parant et structurant une trame de prĂ©sentation sĂ©duisante et convaincante; en expĂ©rimentant les rĂšgles de lâimprovisation; en gĂ©rant adĂ©quatement les situations difficiles (...).
†En bref, chaque sĂ©ance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptĂ©es Ă vos situations du quotidien (filmĂ©es avec votre accord afin dâĂȘtre revisionnĂ©es, commentĂ©es, dĂ©codĂ©es ensemble en direct), si bien que vous pourrez les mettre en application immĂ©diatement, ce dĂšs la 1Ăšre sĂ©ance.
LE FORMATEUR
†De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires & dâuniversitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur sâest spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 16 ans dans le domaine, en Europe et en AmĂ©rique du Nord, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant rĂ©guliĂšrement dans des forums et confĂ©rences, et proposant Ă©galement un accompagnement INDIVIDUEL personnalisĂ©, avec pour maĂźtres mots la pĂ©dagogie et la mĂ©thodologie soignĂ©e.
†LIEU, HORAIRE, TARIFS
â Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă ce sujet.
â En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.
â Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.
â Langues:français/anglais.
â La progression suite Ă ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă 2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).
â Comme dâautres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.
Sara
Anglais langue seconde: affaires, conversation, examensBonjour, je vous propose mon expertise pour booster votre anglais.
Je peux intervenir aux niveaux suivants:
- Ăcole:
* (Ă©cole primaire: initiation) => Cambridge teste 'Starters - Movers - Flyers' & autres.
* (collÚge-lycée) => remédiation / mise à niveau en grammaire + autres activités linguistiques telles que la compréhension orale / écrite ou la parole / interaction continue)
- Supérieur
* (CPGE, préparation IEP, TOEFL, IELTS, Cambridge First Certificate, Advanced Certificate, SAT, TOEIC, GRE, GMAT ...)
* (Anglais à des fins académiques ...)
J'ai une expérience d'enseignement diversifiée avec des étudiants de tous ùges et de tous niveaux travaillant professionnellement en tant que directeur de lycée, professeur de langues pour adultes et tuteur privé. Je suis un professeur expérimenté d'anglais langue seconde et de littérature anglaise et j'ai travaillé au Canada, au Maroc, en France et en Turquie.
Laurie
Cours de français en ligne avec professeur natif ! Propre méthode. La technologie pour apprendre.La technologie pour améliorer votre français. Cours avec un professeur natif certifié.
Salut, bonjour!
Je suis professeur de français de langue maternelle et diplÎmée en philologie française depuis 2012. J'ai 10 ans d'expérience en Belgique et à l'étranger. Je propose des cours en ligne avec une méthode que j'ai développée au fil des années, spécifiquement pour les cours en ligne.
*Ma méthode :*
-Pendant le cours, nous nous concentrons sur la parole. En dehors des cours, je vous enverrai des exercices que je corrigerai chaque semaine (grammaire, conjugaison, Ă©criture...).
-J'utilise une technique particuliÚre basée sur les questions/réponses pour appliquer la grammaire à l'oral.
-J'utilise la méthode verbotonale pour corriger la prononciation.
-Vous aurez Ă©galement accĂšs Ă une application pour votre Smartphone (pour apprendre le vocabulaire).
-Utilisez un tableau blanc interactif.
-Nous utiliserons un cahier partagé en ligne pour corriger vos exercices et me poser vos questions à tout moment de la journée.
Je propose une préparation aux examens officiels (DELF, DALF, TCF, EOI, FIDE en Suisse...). Cours pour niveaux débutants, intermédiaires ou avancés. Préparation de conférences ou d'exposés pour les gens d'affaires. Entretiens d'embauche.
La classe est un peu différente quand je travaille avec des enfants ou des adolescents. J'utilise des sites Web interactifs et des lettres.
Si vous voulez un enseignant jeune, organisé, dynamique et passionné, appelez-moi ou écrivez-moi!
Ă bientĂŽt,
Laurie*
Evy
đȘđž Cours d'espagnol Ă GenĂšve, votre domicile ou en ligne, personnalisĂ©s et privĂ©s, pour tous les niveaux. Español/Spanish Courseâ Tous les niveaux â Tous Ăąges (enfants et adultes) â Niveau d'espagnol natif
đ Hola a todos !! Je m'appelle Evelyn, je suis pĂ©ruvienne et ma langue maternelle est l'espagnol. Actuellement, je vis Ă GenĂšve oĂč je poursuis mon master. Enseigner les langues est ma passion, et j'ai une solide expĂ©rience dans l'enseignement de l'espagnol Ă des Ă©lĂšves de tous Ăąges et niveaux.
đ Ma mĂ©thode d'enseignement est entiĂšrement personnalisĂ©e pour rĂ©pondre aux besoins et aux objectifs de chaque Ă©lĂšve. J'utilise une variĂ©tĂ© de supports pĂ©dagogiques â livres, vidĂ©os, chansons, jeux et exercices pratiques â pour rendre l'apprentissage agrĂ©able et efficace. Les cours commencent en anglais/français pour plus de clartĂ©, puis nous passons rapidement Ă un environnement d'espagnol conversationnel, permettant une immersion rapide dans la langue et un apprentissage plus fluide. Chaque Ă©lĂšve dispose d'un plan personnalisĂ© qu'il peut consulter et ajuster pour se concentrer sur les sujets les plus importants pour lui. Ce plan est documentĂ© pour suivre les progrĂšs, ainsi que les prĂ©sentations de chaque session.
đ Les cours peuvent se dĂ©rouler en prĂ©sentiel chez vous, chez moi ou dans un lieu convenu, y compris dans les environs en France. Les cours en ligne sont Ă©galement disponibles. Pour les cours en prĂ©sentiel, je fournis des supports physiques (ou numĂ©riques si prĂ©fĂ©rĂ©), et pour les cours en ligne, tous les documents sont partagĂ©s par email ou Google Classroom.
đŹ En plus dâenseigner la grammaire et le vocabulaire, je mets lâaccent sur la pratique Ă travers des conversations constantes avec lâĂ©lĂšve, afin quâil se sente Ă lâaise et motivĂ© pour parler. Mon objectif est de crĂ©er un environnement de soutien et de motivation pour vous encourager Ă progresser en espagnol.
đȘđž Si vous cherchez un professeur pour vous accompagner dans votre apprentissage de lâespagnol, n'hĂ©sitez pas Ă me contacter. Je suis lĂ pour vous aider Ă atteindre vos objectifs !
đ FAQ - Cours dâEspagnol avec Evelyn
1. Que dois-je apporter en cours ?
Il est recommandĂ© dâapporter un carnet de notes pour Ă©crire les points clĂ©s de la leçon. Cela tâaidera Ă mieux mĂ©moriser et Ă rĂ©viser efficacement. đâïž
2. Quelle attitude dois-je adopter pour apprendre lâespagnol ?
Viens avec une attitude positive et l'envie dâapprendre. Garde un Ă©tat dâesprit ouvert et actif pour profiter pleinement de tes cours ! đđȘ
3. Que se passe-t-il si je n'ai aucun niveau ou si je ne comprends rien en espagnol ?
Pas de problĂšme ! Nous pouvons commencer depuis zĂ©ro, que ce soit pour quelqu'un qui n'a aucune expĂ©rience avec l'espagnol ou pour ceux qui en comprennent dĂ©jĂ un peu. Je m'adapte Ă ton niveau et nous avancerons Ă ton rythme. Lâimportant est de progresser ensemble, sans stress ! đ±đ
4. Dois-je avoir peur de faire des erreurs ?
Pas du tout ! Les erreurs font partie du processus dâapprentissage. Ne les crains pas, elles sont essentielles pour amĂ©liorer tes compĂ©tences. Je les corrigerai et ensemble nous progresserons. đđ
5. Comment suivre mes progrĂšs ?
Chaque Ă©tudiant a un plan personnalisĂ© que nous ajustons pour nous concentrer sur les sujets les plus importants pour toi. Nous suivons rĂ©guliĂšrement les progrĂšs pour que tu puisses voir ton Ă©volution. đđ
Gohar
Cours de russe en ligne pour tous, apprenez à parler russe en trÚs peu de tempsJe propose des cours de russe en ligne de haute qualité
à la fin de ce cours, vous serez capable de lire et de parler le russe en utilisant les phrases nécessaires pour fonctionner dans différentes situations de la vie, comme vous présenter, vous faire des amis, sortir, féliciter vos amis russes pour diverses vacances, etc. Le cours met en évidence les points les plus importants aspects de la grammaire russe. Vous découvrirez les noms, pronoms, adjectifs russes, leur catégorie de genre, les temps de grammaire, etc.
BASIC RUSSIAN FOR EVERYONE vous aidera Ă plonger dans le monde de la langue russe !
Petra
Cours d'indonésien. Apprendre à parler et écrire l'indonésien à GenÚve, en Suisse.Bonjour,
Apa kabar ?
Peu de gens connaissent l'Indonésie.
Mais je suis sûr qu'il y a des gens qui veulent en savoir plus sur sa beauté, sa culture, sa musique, son histoire... et bien sûr sa langue !!
Pour moi, parler indonésien (Bahasa Indonesia) est une fierté et une joie. Et je veux partager cette joie.
A propos de ma classe :
Si vous avez besoin de quelqu'un pour vous aider à apprendre l'indonésien à partir des bases ou à l'améliorer jusqu'au niveau le plus formel, me voici !!
Envoyez-moi simplement un message décrivant ou expliquant votre objectif et vos besoins et j'adapterai une leçon qui leur correspond.
J'espÚre vous voir trÚs bientÎt dans mes cours particuliers d'indonésien !
Je vous remercie,
PĂ©tra
*Français*
Bonjour Ă vous,
Apa kabar ?
Pas tellement de personnes ne sont familiÚres avec l'Indonésie.
Mais je suis sûr qu'il en est certain qui veulent en apprendre plus à propos de sa beauté, de sa culture, de son histoire... et bien sûr de sa langue !
Pour moi, parler indonésien (Bahasa Indonesia) est une fierté et une joie, et je veux partager cette joie.
Concernant ma classe :
Si vous avez besoin de quelqu'un pour vous apprendre l'indonésien depuis les tout débuts ou l'améliorer jusqu'au niveau le plus formel, je suis là !!
Envoyez-moi un message décrivant votre mais et vos besoins et je taillerai des leçons correspondant à ceux-ci.
J'espÚre vous voir trÚs bientÎt à mes cours particuliers d'indonésien !
Merci beaucoup,
PĂ©tra