matières littéraires (littérature, histoire, philosophie)

Actuellement en double licence Histoire-Espagnol en Sorbonne, je propose des cours de soutien ou d'approfondissement en Espagnol. Ces cours peuvent aussi bien concerner l'aspect purement linguistique que l'aspect littéraire voire même des cours de civilisation si l'élève est intéressé. Espagnol de langue maternelle, je maîtrise cette Langue au niveau C2 et suis très proche de cette culture. J'ai eu mon bac S mention Très bien, et mon passage en CPGE B/L à Nancy m'a permis de développer une grande capacité de travail et élargi mes connaissances. Dynamique et intéressé, je saurai transmettre ce goût pour rendre l'apprentissage plus facile et efficace.

Mon expérience des élèves de tous âges m'a permis de comprendre qu'il est primordial de créer d'abord un lien de réciprocité, d'écoute et de respect avec l'élève, afin d'établir une empathie et qu'il puisse communiquer sur ses difficultés, ses lacunes ou ses angoisses personnelles. Il s'agit ensuite d'établir un plan de travail rigoureux selon lesdites difficultés et selon l'objectif pédagogique de l'année en cours : bases à acquérir, niveau à obtenir pour l'année suivante, examen ou concours (Bac, concours d'entrée en écoles, etc). La méthodologie est essentielle, ainsi que des devoirs à faire, rapides mais efficaces : lectures de textes courts, que ce soit pour la langue ou pour leur importance dans l'histoire de la littérature.

Je suis francophone et j'ai cinq ans d'expérience dans l'enseignement du français à tous les niveaux. Je suis titulaire d'une maîtrise en traductologie et je suis passionnée par la traduction de la littérature anglophone et francophone, ainsi que par l'enseignement du français. Cela me permet de susciter l'enthousiasme chez mes élèves, les encourageant à explorer la beauté et la complexité de la langue et de la culture françaises à un niveau élevé de réussite. Pour stimuler les compétences de mes élèves en français, en écriture, en lecture et en écoute, j'intègre dans mes cours des lectures d'extraits de littérature francophone, l'écoute d'extraits de musique et de films français, l'enseignement théorique de la linguistique française et la pratique du français à travers des cahiers d'activités. Ayant vécu en France pendant 19 ans, j'apporte à mes cours une compréhension approfondie de la culture française. Mes cours se concentrent sur l'amélioration des compétences orales et de la prononciation tout en enrichissant le vocabulaire, la grammaire et la compréhension culturelle du français de mes élèves à travers des conversations informelles et des activités engageantes, rendant la pratique du français interactive, légère et efficace.

Étudiant en classe préparatoire littéraire propose un soutien scolaire pour les élèves du collège au lycée, dans les matières dites "littéraires". Mon objectif est de permettre à l'élève d'assurer la qualité de ses expressions orales et écrites, en prévision des épreuves du baccalauréat ou du brevet. Patient, pédagogue et bienveillant, je suis capable d'adapter mes cours et méthodes en fonction des élèves face à moi.

Étudiante en master de littérature générale et comparée à l'Université Paris Diderot, après une double licence de Lettres et d'Histoire, je souhaite redonner envie d'apprendre et d'étudier ! Je propose des cours pour maîtriser le français, je peux également aider et conseiller sur le plan méthodologique aux exercices du commentaire littéraire ou historique et à celui de la dissertation en lettres et en histoire. Je souhaite faire progresser l'élève, l'étudiant ou l'adulte en face de moi sans le décourager. Pour ce faire je suis prête à donner régulièrement des exercices variés sans surcharger l'élève et à rester à l'écoute de la personne en face de moi.

Si vous souhaitez améliorer votre français, que vous soyez débutant ou courant et que vous souhaitiez perfectionner vos compétences, vous êtes au bon endroit ! En tant que francophone natif avec une licence en littérature française et 2 ans d'expérience en tutorat, j'adapte chaque leçon à l'élève pour la rendre intéressante pour lui. J'ai découvert que la meilleure façon d'apprendre une langue est de s'amuser ! Pendant les cours, nous pouvons regarder des vidéos, parler de films, traduire vos chansons préférées et bien plus encore ! Je propose également des exercices de grammaire, bien sûr, mais je les rends amusants !

Le cours d'histoire peut être une leçon précise sur un thème défini par l'élève mais il peut s'également apparenter à une revue de points méthodologiques en vue notamment d'une dissertation. Le cours d'espagnol quant à lui, totalement indépendant du cours d'Histoire, s'apparente à des leçons de langue et de civilisation ainsi que de précision de points de grammaire et d'entrainements en vue d'oraux.

De nombreux élèves se préparent à passer le brevet et le bac chaque année, et de se fait, il est nécessaire qu'ils se sentent confiant face à cette étape de leur cursus scolaire. Et cela se prépare ! Tout au long de nos cours nous reverrons tout d'abord les notions de base des matières étudiées, puis nous mettrons en application ces notions à travers des exercices types , auxquelles seront confronté les étudiants à leur examen.

Diplômée d'une licence d'Histoire et d'un Master en Histoire de l'art à la Sorbonne, je propose des cours particuliers dans ces deux matières, pour des élèves de collège, lycée ou des étudiants dans le supérieur. J'aide aussi à préparer les épreuves de concours : mon expérience en CPGE (A/L) et à la préparation du concours national de conservateur-restaurateur m'a formée à l'exigence et à la rigueur. Mes cours seront donc l'occasion de vous transmettre ces deux valeurs, tout en travaillant la méthodologie et l'efficacité de l'organisation. Mon expérience de plus de 4 ans de cours particuliers - allant des élèves de secondaire au tutorat d'élèves en licence - me permettent de m'adapter à vos demandes, que vos cours soient pour du renforcement ou pour votre propre plaisir.

COURS ET REDACTIONS (à distance, possibles) de SOCIOLOGIE tous niveaux, y compris pour SCIENCES POLITIQUES. VASTE CULTURE générale. TALENTS d'ECRIVAIN (6 livres publiés) respect des consignes et délais Très rapide, efficace, plagiat exclu naturellement. +20 ans expérience. Bac+8 3 titres

Je donne des cours de français aux apprenants souhaitant améliorer leur prononciation, leur grammaire, leur lecture, leur écriture et leur préparation aux examens internationaux. Je suis prêt à vous aider à maîtriser les conversations de la vie quotidienne de manière simple et créative, sans complications et avec un sens de l'humour parfois. Ma méthode vous guidera étape par étape pour atteindre votre objectif ! Je suis dynamique, facile à vivre et pleine d'énergie ! Tous les documents vous seront fournis par e-mail. Les cours sont bien organisés Je peux suggérer une tâche hebdomadaire De plus, je peux vous aider en matière de traduction et de relecture. J'effectue également un suivi individuel de votre style de travail, notamment en ce qui concerne la compréhension des consignes et le planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis là pour vous écouter.

Je m'appelle Laura, j'ai 22 ans et je suis diplômée en philologie française. J'ai un niveau C1 en français et B2 en anglais. J'étudie actuellement un Master en Études Linguistiques, Littéraires et Culturelles à l'Université de Séville. Je me considère comme une personne responsable, gentille et engagée, soucieuse de créer un environnement d'apprentissage efficace et dynamique. Je propose des cours particuliers de français pour tous les niveaux, du débutant à l'avancé. Les cours seront adaptés aux besoins et objectifs de l'étudiant, afin qu'ils puissent être orientés vers le travail de la grammaire, du vocabulaire, de la production orale et/ou écrite, ainsi que vers la préparation aux examens officiels (DELF ou DALF). 📍 Modalité : en personne ou en ligne ⏰ Horaires à convenir selon disponibilités

Ce cours améliore les compétences de lecture, d'écriture et d'analyse, en couvrant les textes clés, la compréhension, la rédaction de dissertations et les techniques d'examen. Adapté aux différents besoins d'apprentissage, il aide les étudiants à gagner en confiance, à améliorer leur aisance et à obtenir les meilleures notes aux examens d'anglais.

Passionné d'Histoire, je me tiens à votre disposition pour toute aide dont vous auriez besoin pour la rédaction de vos exposés, travaux de fin d'études et mémoires en EDM/géographie/sciences-Humaines et français. Privilégiant l'efficacité, je restructure et corrige vos textes (ou vos cours) de façon à rendre vos sujets le plus vivants possible. Le tout avec sérieux, mais toujours dans la bonne humeur. Je m'engage à vous corriger et envoyer les épreuves régulièrement après avoir fixé un calendrier de travail. Mais vous restez responsable et maitre de votre TFE/mémoire. A mon sens, le travail d'équipe reste la clef pour réussir. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter, je réponds en toutes circonstances !

Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant: - consolider leurs bases en grammaire, orthographe - perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones) - perfectionner leur expression orale (cours de conversation) -perfectionner l'expression écrite - préparer les examens ECR - se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire) - une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation - travailler sur des textes argumentatifs - acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires - apprendre à effectuer des recherches bibliographiques Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit. Pour l'aide à la rédaction: L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève. Pour des analyses de textes littéraires orales: Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage. Pour les corrections de travaux de fin d'études: afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre. Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun. À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées. Pour les adultes (FLE): Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site). L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe. D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.