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Algorithmique et programmation structuré, développement informatique
Objectifs pédagogiques:
Enumérer les connaissances nécessaires à l'apprentissage d'un langage de développement
Reconnaître les structures de base de la programmation (boucles, conditions)
Identifier les grands paradigmes de programmation (procédural, objet)
Distinguer la notion d'objet et les concepts associés
Identifier les apports de la modélisation UML
Disposer d'un premier point de vue sur les approches Java et .NET
Identifier les variables et le typage des données.
Enumérer les connaissances nécessaires à l'apprentissage d'un langage de développement
Reconnaître les structures de base de la programmation (boucles, conditions)
Identifier les grands paradigmes de programmation (procédural, objet)
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Identifier les apports de la modélisation UML
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Identifier les variables et le typage des données.
Informations supplémentaires
Bac sciencesLieu
Chez le professeur: Rue Oued Daraa, Rabat, Maroc






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Info générales
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes |
Enseigné en : | français, anglais |
Présentation
J'ai dirigé plusieurs entreprises dans tous les domaines de l'ingénierie et la relation client et ce, dans des contextes très variés : création et développement.J'ai également piloté plusieurs grands projets au sein du groupe STMicroelectronics et gerer des équipes de + 600 employés.
Entrepreneur dans l’âme, j'ai toujours su développer l'activité des entreprises placées sous ma responsabilité en mobilisant leurs équipes autour d’un objectif : l’amélioration du service aux clients.
Ingénieur en microélectronique et diplômé d'un Executive MBA qui m’a apporté une bonne expertise en matière de gestion tout en développant mon goût du management et du contact. C’est très certainement la richesse de cette double formation qui m’a permis de mener à bien des missions très différentes dans des environnements souvent difficiles.
Education
Ingénieur en génie électrique option microélectronique à l'Université de SherbrookeExecutive MBA à l institut supérieur de commerce et administration des entreprises (ISCAE)
Expérience / Qualifications
Directeur des opérations en informatiqueManager de projet
Manager de Business Unit
Création et développement des centres de compétences
Le management de projet est l'ensemble des actions engagées par une ou des organisation(s) afin de définir/concevoir un projet, de le lancer et de le réaliser. Il ne relève pas seulement de l'application d'outils de gestion, mais d'un système de gestion à part entière.
Un manager est là pour aider son équipe à réussir. Il doit aider ses collaborateurs à atteindre leurs objectifs et à faire leur travail du mieux possible tout en restant serein. Pour cela, il doit les stimuler, les motiver par un partage d'expériences et de compétences ou en les inscrivant à des formations.
Le management des opérations est un domaine du management dont le but est de superviser la conception et le contrôle du processus de production et la refonte des opérations commerciales dans la production de biens ou de services.
Être soi-même, c’est se montrer tel que l’on est, sans travestir la réalité pour s’inventer un profil et des compétences que l’on n’a pas. Vous serez plus à l’aise car vous n’aurez pas à craindre d’être démasqué et ni à faire un effort pour incarner ce que vous n’êtes pas.
Adapté à votre niveau pour atteindre votre objectif
un test d'évaluation à passer avant le début des cours
un test pour passage à chaque niveau
Attestation de niveau à la fin de la formation
Les cours se déroulent soit dans notre centre soit chez vous.
Tous nos professeurs exercent au CCF et British Concil et participent à l’évaluation des examens TEF, et IELTS
Poser une question
Envoyez un message à Omar et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Omar sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
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- Professeur depuis mars 2021
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J'ai l'habitude de travailler avec des personnes de différents âges. Je crois en l'importance de segmenter l'apprentissage, de visualiser les progrès, d'établir des objectifs concrets et de pratiquer régulièrement.
Au-delà de ces principes généraux, il n'existe pas de règle ou de méthode magique. Certaines approches fonctionnent avec certains élèves mais pas avec d'autres. L'adaptation aux besoins individuels est donc l'objectif principal des cours particuliers. Je ferai donc de mon mieux pour trouver ce qui motive et aide mon élève.
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Tout au long du parcours :
Ils apprendront les concepts et termes de base de la programmation
Ils expérimenteront différents langages et plateformes de programmation
Créer des programmes et des applications simples à l'aide de code
Ils collaboreront avec leurs collègues et partageront leurs créations
Ils développeront des compétences en résolution de problèmes, une pensée logique et d’autres compétences précieuses qui seront utiles dans n’importe quel domaine.
À la fin du cours, ils auront les connaissances et la confiance nécessaires pour continuer à explorer le monde passionnant de la programmation et de l’informatique, et comprendront comment le code peut être un outil puissant pour réussir dans n’importe quel domaine. Ils pourront choisir le métier qu’ils souhaitent dans le futur ou même créer leur propre entreprise. Contactez moi
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