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Cours de francais (initiation à la langue française, grammaire, vocabulaire, orthographe et dissertation)
Je dispense des cours particuliers de français aux élèves du primaire, du moyen et du secondaire. Plus précisément, il s'agit d'encadrer des élèves du primaire et du moyen en grammaire, vocabulaire, dictée, etc. Ces cours peuvent également intéresser les adultes, en particulier pour ceux qui préparent le concours du CREM ou ceux qui veulent apprendre la langue française. De plus, j'offre des services sur les techniques de la dissertation, en particulier pour les élèves du collège. Par conséquent, si vous voulez améliorer votre niveau en français, ce cours est fait pour vous. Il est pratique et facile à comprendre. Le format adopté est de type interactif.
Informations supplémentaires
Stylo, cahier, ordinateur, etc.Lieu
Au domicile de l'élève: Autour de Saint-Louis, Sénégal
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Info générales
Age : | Enfants (4-6 ans) Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire |
Durée : | 60 minutes 90 minutes |
Enseigné en : | français, anglais |
Présentation
Je suis doctorant en Sciences économiques au Laboratoire de Recherche en Économie de Saint-Louis (LARES/UGB). Je suis titulaire d'un Master en Analyse Économique et Quantitative de l'Université Gaston Berger (UGB) de Saint-Louis du Sénégal. Au cours de ma formation, j'ai acquis de solides connaissances et compétences en analyse économique, notamment en théorie microéconomique et en macroéconomie. En parallèle de ma formation d'économiste, j'ai acquis de solides connaissances en mathématiques et en statistique descriptive.Par ailleurs, j'ai une grande passion pour la littérature. Mon auteur préféré est Albert Camus, l'un des plus grands auteurs de la littérature française.
Education
Doctorant en Sciences économiques, Université Gaston Berger de Saint-LouisMaster en Économie appliquée, option Analyse économique et quantitative, Université Gaston Berger de Saint-Louis
Licence en Économie appliquée, Université Gaston Berger de Saint-Louis
Expérience / Qualifications
Chargé de Travaux Dirigés en microéconomie, Université Gaston Berger de Saint-LouisTuteur en microéconomie, Institut Supérieur d'Economie et de Management (ISEM) de Saint-Louis
Connaissances approfondies en statistique descriptive
Commentaires (1)
Boubou : est à la base de mon succès dans mon cours de Micro-économie, un homme très intelligent, autant en mathématique qu'en Économie. Il a une maitrise complète des thèmes, il est ponctuel lors des rencontre .
Merci Boubou pour le service rendu et à ceux qui voudrais de l'aide en Économie il est le support parfait .
Ce cours permet aux élèves et étudiants de comprendre les bases de l'analyse microéconomique. En effet, il offre une analyse approfondie de la théorie du consommateur et du producteur. Il aborde également le fonctionnement des marchés concurrentiels.
En ce qui concerne la théorie du consommateur, je reviendrai sur les notions de préférences du consommateur, de courbe d'indifférence, d'utilité et d'utilité marginale. Le taux marginal de substitution et le choix optimal du consommateur sont également évoqués dans ce cours. Aussi, la demande du consommateur fera l'objet d'un développement dans ce cours. La théorie du producteur, pour sa part, a trait principalement à l'offre, à la maximisation du profit. Une analyse des coûts de l'entreprise est aussi effectuée à ce niveau. Enfin, j'évoquerai le cas des marchés concurrentiels, en mettant un accent particulier sur celui de la concurrence pure et parfaite et celui du monopole.
La dissertation économique est une épreuve quelque peu complexe. Considérée comme un instrument d’évaluation, elle teste les qualités d’un candidat qui doit faire ses preuves. Mais, elle est éprouvante ! En effet, la réalisation en temps limité d’une copie de plusieurs pages engageant l’avenir du candidat n’est pas seulement stressante ; elle exige une concentration et une connaissance des règles et des techniques. Elle exige également la mobilisation de connaissances. Confronté à ce défi, la meilleure solution est l’entraînement, la préparation systématique et progressive.
C'est pourquoi, j'ai conçu ce cours pour aider les étudiants qui souhaitent apprendre les rouages de la dissertation économique. Avec ce cours, vous connaîtrez ainsi toute la méthodologie qu'il faut pour faire une bonne dissertation en économie.
Je dispense des cours en sciences économiques (macroéconomie, microéconomie, économétrie), en mathématiques et en statistique descriptive. Plus précisément, le cours concerne l'analyse microéconomique, les bases de la macroéconomie et l'économétrie des variables qualitatives (modèle probit et logistique). Dans un autre registre, le cours offre une formation sur les techniques quantitatives, notamment en statistique descriptive. Par conséquent, si vous voulez améliorer votre niveau en analyse économique et en statistique descriptive, ce cours est fait pour vous. N'hésitez pas à me contacter. Le cours est pratique et facile à comprendre.
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Cours particuliers en français et méthodologie de travailJe m'appelle Jonathan. Je suis un jeune professeur possédant déjà 15 ans d'expérience dans le domaine du soutien scolaire auprès des enfants du primaire et du secondaire jusqu'en réthorique.
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Je propose des cours d’allemand individuels ou de groupe (2 à 5 personnes). Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique historique. Mon programme modulaire peut s’adapter au cas par cas. Votre autonomie dans des échanges spontanés de la vraie vie est le point de convergence de ces modules.
Ce qui ne fera pas l'objet du cours :
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Awni
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**Professeure en lycée, agrégée : allez vers la réussite, même à distance !**Je suis correctrice du bac, j'enseigne en lycée depuis 15 ans.
Je propose un accompagnement en 3 phases, qui s'adapte aux besoins de chaque élève, mais ne laisse pas de place au hasard.
1 => Une 1ère séance de DIAGNOSTIC : points forts sur lesquels s'appuyer/ points à améliorer. Ce diagnostic est, en lui-même, un outil pour progresser, raison pour laquelle cette première séance est payante.
2 => Un PROGRAMME personnalisé de travail est élaboré, et proposé dès la deuxième séance. Des OBJECTIFS réalistes sont définis.
3 => Une EVALUATION est réalisée à la 5ème séance, pour évaluer la progression au regard des objectifs.
Des critères transparents, liés aux attentes du programme sont employés, mais le 'ressenti' de l'élève pourra aussi être pris en compte.
Un réajustement des méthodes et la suite du programme sont proposés en fonction des résultats.
Le bac de français n'est pas difficile : il s'agit de comprendre les attentes de l'examen. Méthode et entraînement permettent une remise à niveau, ou des progrès rapides..
(ECRIT : commentaire ou dissertation / ORAL : Explication linéaire + entretien sur oeuvre).
Rappel : les notes du bac de français sont déterminantes dans les dossiers PARCOURSUP, quelle que soit le choix d'orientation Post bac.
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Possibilités supplémentaires :
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