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10 professeurs particuliers soutien scolaire à Bruges

Abdelazyz - France35€
35€Mathematics, statistics, machine learning, programming and algorithms
I offer comprehensive and personalized courses in Mathematics, Statistics, Machine Learning, Programming, and Algorithms, tailored to all levels, whether you are a student, professional, or enthusiast. With a strong background in **Applied Mathematics and Computer Engineering**, coupled with hands-on experience in research and industry projects, I leverage my expertise to provide clear, structured, and practical learning focused on solving real-world problems. My courses cover a wide range of topics, from foundational theories to advanced applications, emphasizing intuitive understanding and practical implementation. Whether you aim to master core concepts, prepare for exams, or develop technical projects, I am committed to guiding you with a teaching approach tailored to your needs. Feel free to reach out to discuss your goals and design a customized learning path. Together, we can tackle academic and professional challenges in these exciting fields! =================================================================================== Je propose des cours approfondis et personnalisés en Mathématiques, Statistiques, Machine Learning, Programmation et Algorithmes, adaptés à tous les niveaux, que vous soyez étudiant, professionnel ou passionné. Avec une solide formation en Mathématiques Appliquées et Ingénierie Informatique, ainsi qu'une expérience pratique dans des projets de recherche et d'industrie, je mets à profit mes compétences pour vous offrir un apprentissage clair, structuré et axé sur la résolution de problèmes concrets. Mes cours couvrent des sujets variés, allant des bases théoriques aux applications avancées, en mettant l'accent sur la compréhension intuitive et la mise en pratique. Que ce soit pour maîtriser les concepts fondamentaux, préparer des examens ou développer des projets techniques, je m'engage à vous accompagner avec une approche pédagogique adaptée à vos besoins. N'hésitez pas à me contacter pour discuter de vos objectifs et construire un parcours d'apprentissage sur mesure. Ensemble, nous pouvons relever les défis académiques et professionnels dans ces domaines passionnants !
Maths · Programmation informatique · Base de données
Alexis (PhD) - France60€
60€Docteur en droit. Cours-formation complet sur la méthodologie du commentaire d’arrêt
Difficile, nébuleux, obscur... le commentaire d’arrêt est un exercice dont la méthode est souvent mal comprise. Et pour cause ! Entre les conseils trop généraux (« Bah, il vous suffit d’étudier le sens, la valeur et la portée... » ; « Ce n’est ni de la paraphrase, ni une dissertation »), les attentes contradictoires des différents chargés de TD et les consignes loufoques de certains correcteurs (« Il faut que vous citiez l’arrêt une fois dans chaque sous-partie ! »), il n’est pas toujours simple de s’y retrouver... Maîtriser le commentaire d’arrêt est pourtant indispensable (il s’agit de l’exercice juridique par excellence) ! C’est pourquoi je propose de vous accompagner dans le cadre d’un cours-formation intégralement dédié à la méthodologie du commentaire. Cette formation (et le document qui vous sera envoyé après notre rencontre) compile de façon structurée l’ensemble des conseils que j’ai donnés à mes étudiants au cours de mes années d’enseignement ; l’idée est de démystifier chacune des étapes de l’exercice et de vous donner les clefs pour « systématiser » votre façon d’analyser une décision de justice. Ce cours-formation s’organise en 4 temps (compter 2 heures) : 1) Considérations générales (10 minutes). Une première partie est consacrée à une explication détaillée de la finalité d’un commentaire d’arrêt. On dit souvent que le but de l’exercice est d’expliciter le sens, la valeur et la portée d’une décision de justice. C’est inexact : il s’agit de la méthode et non de la finalité (c’est le « comment », pas le « pourquoi »). Bien comprendre la finalité et l’intérêt de l’exercice – qui sont trop rarement présentés aux étudiants – vous permettra de mieux appréhender les attentes de vos correcteurs. 2) Introduction du commentaire (1 heure). Dans ce deuxième temps, nous reviendrons ensemble sur l’introduction du commentaire d’arrêt (accroche/faits/procédure/moyens/problème de droit/solution). Dans ce cadre, l’objectif est de vous apporter – pour chacune des étapes de l’introduction – des conseils pratiques qui vous permettront de répondre au mieux aux exigences et de surmonter les difficultés qui peuvent apparaître à ce stade (« Comment trouver une bonne phrase d’accroche ? », « Comment trouver un bon problème de droit ? »). 3) Corps du commentaire (55 minutes). Cette troisième partie nous permettra d’évoquer l’élaboration du commentaire lui-même. Cette étape est souvent redoutée des étudiants (« Comment trouver les idées qui alimenteront mon commentaire ? », « Comment organiser mes idées afin de trouver un plan ? »). À ce stade, il ne faut pas avancer à vue, en espérant que les idées viennent d’elles-mêmes. Nous verrons que l’on peut structurer et systématiser l’analyse des décisions de justice afin de dégager le contenu de notre commentaire. 4) Divers (5 minutes). Dans un dernier temps (et avant de vous souhaiter beaucoup de réussite pour vos commentaires à venir !), je vous ferai part de mon expérience d’enseignant (mais surtout de correcteur) et vous livrerai mes derniers conseils et astuces afin de vous permettre de faire (encore plus) la différence.
Droit · Méthodologie
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