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Cours de littérature (scolaire) à Bruxelles

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36 professeurs particuliers de littérature (scolaire) à Bruxelles

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36 professeurs particuliers de littérature (scolaire) à Bruxelles

Professeur fiable: Bonjour ! Mon nom est Chloé et je suis un tuteur anglais expérimenté. Bien que je sois nouveau sur ce site, j'ai fait de nombreuses années de tutorat dans le passé et j'espère en faire beaucoup plus grâce à cette plateforme! L'anglais est ma langue maternelle, ayant grandi aux États-Unis. Une fois installée à Bruxelles, j'ai décidé de poursuivre mes études en anglais afin de maintenir un niveau courant et peut-être un jour de l'enseigner! Le tutorat est quelque chose que je fais depuis plusieurs années maintenant (dans mon quartier). C'était à l'origine pour de l'argent de poche supplémentaire, mais s'est rapidement transformé en un passe-temps que j'apprécie beaucoup et que j'aimerais maintenant consacrer plus de temps à! J'ai aidé des enfants dès l'âge de 4 ans à des adultes qui voulaient simplement rafraîchir leur anglais! N'importe quel âge ou niveau est parfait pour moi. Je fais des leçons de 45 à 60 minutes. Personnellement, je recommande 45 minutes pour garder l'étudiant concentré et non surchargé d'informations. Le style d'enseignement dépend de l'individu; nous pouvons travailler uniquement avec les règles et techniques linguistiques ou apprendre à travers la littérature et les courts métrages! N'hésitez pas à m'envoyer un message si vous avez des questions. ————————————————————— Bonjour ! Mon nom est Chloé et je suis une tuteure d'anglais expérimentée. Bien que je sois nouvelle sur ce site, j'ai fait de nombreuses années de tutorat dans le passé et j'espère en faire beaucoup plus grâce à cette plateforme! L'anglais est ma langue maternelle, ayant grandi aux États-Unis. Une fois installée à Bruxelles, j'ai décidé de poursuivre mes études en anglais afin de maintenir un niveau courant et pour un jour l'enseignant! Le tutorat est quelque chose que je fais depuis plusieurs années maintenant (dans mon quartier). C'était à l'origine pour un peu d'argent de poche, mais s'est rapidement transformé en un passe-temps que j'apprécie beaucoup! J'ai enseigné des enfants de l'âge de 4 ans à des adultes qui voulaient simplement parfaire leur anglais! N'importe quel âge ou niveau est parfait pour moi. Je fais des leçons de 45 à 60 minutes. Personnellement, je recommande 45 minutes pour garder l'étudiant concentré et non surchargé d'informations. Le style d'enseignement dépend de l'individu; nous pouvons travailler uniquement avec les règles et techniques linguistiques ou apprendre à traverser la littérature et les courts métrages! N'hésitez pas à m'envoyer un message si vous avez des questions.
Anglais · Aide aux devoirs · Littérature (scolaire)
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Professeur fiable: Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant: - consolider leurs bases en grammaire, orthographe - perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones) - perfectionner leur expression orale (cours de conversation) -perfectionner l'expression écrite - préparer les examens ECR - se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire) - une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation - travailler sur des textes argumentatifs - acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires - apprendre à effectuer des recherches bibliographiques Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit. Pour l'aide à la rédaction: L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève. Pour des analyses de textes littéraires orales: Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage. Pour les corrections de travaux de fin d'études: afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre. Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun. À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées. Pour les adultes (FLE): Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site). L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe. D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.
Littérature (scolaire) · Français
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 82 avis.

Cours particuliers d'Allemand par universitaire diplômée (Montreux)
Elise
Après quelques séances avec Elise: Un grand merci à Elise pour son investissement, sa bienveillance vis à vis de ma fille, ses encouragements constants, son enseignement structuré, son sérieux, sa ponctualité... Les progrès sont déjà là, liés à la méthodologie de Elise mais aussi au coaching toujours basé sur la confiance. Après quelques mois avec Elise: Nous sommes toujours ravis des progrès que Elise a permis à Inès de faire. depuis maintenant quelques temps, Inès obtient des notes en allemand comme elle n'en a jamais eu, cela tient presque du miraculeux. Elle a même obtenu la meilleure note aux derniers gros tests.). Inès dit ne pas voir l'heure passer avec Elise alors que l'allemand n'était pas sa discipline préférée! Elle a pris confiance en elle, et est très motivée pour réussir. Elise enseignant aussi le français Inès a été demandeuse d'aide dans cette discipline de la part de Elise, ce que Elise a tout de suite accepté et ce qui rassure énormément Inès. Merci de tout coeur!
Commentaire de AM
Donne des cours de français et d'allemand de la 8H à la maturité (Fribourg)
Magali
Magali est une enseignante très expérimentée, dévouée et motivante. Elle prépare bien ses cours et elle sait soutenir, aider et encadrer ses élèves. Merci beaucoup pour votre aide Magali!
Commentaire de JANET
Cours de français en ligne de manière créative et maîtrisée (pour tous les niveaux) (Paris)
Awni
Il était très gentil et patient. Il a compris mes problèmes et difficultés. Il a corrigé chaque fois quand je fait des fautes.
Commentaire de AKIKO