Je suis d'abord à l'écoute de la personne que j'aide afin de cibler ses points besoins. Par la communication avec l'élève, je regarde la manière dont il aime travailler, si il faut l'orienter vers une autre méthode peut être plus efficace. Enfin, je fais en sorte que l'apprentissage soit ludique et pas trop "scolaire" pour que l'élève voit ça comme un divertissement et non comme une corvée !