Madame, Monsieur, Cela fait maintenant trois ans que je donne des cours particuliers. Trois ans que je m'investie au profit du succès de mes élèves dans des matières qui suscitent mon intérêt depuis plusieurs années. Je m'attache à transmettre ma passion pour l'Histoire et la Géographie tout en m'appliquant à proposer une méthodologie efficace, claire et adaptée aux niveaux allant du collège au lycée. Comment se déroulera une leçon ? Tout d'abord, je ferai un point sur ce qu'a retenu l'élève de son cours précédent, ensuite je m'appliquerai à revoir avec lui la leçon du moment, puis viendra le moment des devoirs. Je prépare spécifiquement chaque séance en amont pour venir avec plusieurs points à approfondir. L'Histoire et la géographie sont deux matières où n'importe quel élève peut avoir des bonnes notes. Pour cela, il est nécessaire d'avoir un raisonnement clair et une compréhension adéquate des leçons.

Bonjour, Je suis actuellement en troisième année à Sciences Po Grenoble. Lors de mon année de Terminale, j'ai préparé deux concours : - le concours commun des IEP - le concours de Sciences Po Grenoble J'ai réussi ces deux concours, en étant admis à Sciences Po Lille et Sciences Po Grenoble. Ces deux concours ont leurs spécificités, leurs particularités et donc des méthodologies différentes. Je propose donc de préparer ces deux concours. Je sais bel et bien que préparer un concours lors de son année de Terminale est une chose ardue. C'est pourquoi, il est préférable d'être accompagné et de bénéficier d'un suivi personnalisé que je suis prêt à délivrer. Si le concours commun se résume à du bachotage pur et dur couplé à une méthodologie solide et une fine compréhension des sujets. Le concours de Sciences Po Grenoble repose sur une analyse complète , fine et approfondie de l'ouvrage sélectionné pour le concours puis sur un entrainement régulier à l'épreuve de langue qui peut repousser les candidats dans leurs derniers retranchements s'ils ne sont pas préparés correctement. Comment se déroulera le suivi ? Tout d'abord, je proposerais à l'élève un planning de révision adapté en fonction de son emploi du temps et de ses disponibilités. Ce planning permettra de monter en puissance jusqu'au(x) concours. Ensuite, viendra le moment de l'apprentissage du contenu attendu aux programmes des épreuves (Histoire, culture générale, langues). Enfin, la méthodologie sera au coeur des échanges, tout comme la gestion du temps et du stress.